Λήψη αρχείου

Ακολουθούν προτάσεις με ιδέες για καλοκαιρινές δραστηριότητες, που μπορείτε να οργανώσετε με τα παιδιά κατά την διάρκεια των διακοπών…

Λήψη αρχείου

Πηγή: 3λιζα

Ο χρόνος των διακοπών είναι χρόνος ξεκούρασης και χρόνος που μοιραζόμαστε με αγαπημένα πρόσωπα. Ακολουθούν προτάσεις δραστηριοτήτων για να περάσουμε δημιουργικά και ευχάριστα την περίοδο των πασχαλινών διακοπών.

1. Ημερολόγιο διακοπών. Καθημερινά ή όποτε το κρίνουμε σκόπιμο, φτιάχνουμε μια ζωγραφιά (ή βγάζουμε φωτογραφίες) και σημειώνουμε με λίγα λόγια τι κάναμε/είδαμε/φάγαμε/φτιάξαμε (π.χ. πήγαμε στην εκκλησία με τις λαμπάδες μας, φάγαμε όλοι μαζί στην αυλή, βάψαμε πασχαλινά αυγά, φτιάξαμε τσουρέκια, επισκεφτήκαμε τον παππού και την γιαγιά κλπ). Στο τέλος των διακοπών τα συγκεντρώνουμε όλα μαζί και τα πηγαίνουμε στο σχολείο για παρουσίαση/συζήτηση.

2. Αναβιώνουμε πασχαλινά έθιμα και συζητάμε για αυτά (βάφουμε αυγά, φτιάχνουμε πασχαλινά κουλουράκια, τσουρέκια, λαζαράκια, στολίζουμε λαμπάδες κλπ).

3. Φτιάχνουμε πασχαλινές χειροτεχνίες και στολίζουμε το σπίτι ή τις χαρίζουμε σε αγαπημένα πρόσωπα (ευχετήριες κάρτες, καλαθάκια, γιρλάντες πασχαλινές κλπ).

4. Παρακολουθούμε πασχαλινές παιδικές ταινίες. Παρακολουθούμε μαζί με το παιδί την ταινία, δίνουμε επεξηγήσεις και κάνουμε ερωτήσεις.

5. Διαβάζουμε ή ακούμε ιστορίες με θέματα πασχαλινά (δείτε και εδώ). Κατά την αφήγηση, επικεντρώνουμε την προσοχή του παιδιού στα σημαντικά σημεία της ιστορίας, παρατηρούμε τις εικόνες, κάνουμε ερωτήσεις…

6. Παίζουμε το παιχνίδι «πασχαλινό κυνήγι αυγών». Κρύβουμε σοκολατένια αυγουλάκια σε διάφορα σημεία μέσα στο σπίτι και το παιδί/τα παιδιά προσπαθούν να τα εντοπίσουν πλησιάζοντας διάφορα σημεία του σπιτιού. Παρέχουμε την βοήθεια των λέξεων “ζεστό”, αν το παιδί είναι κοντά στο αυγό και “κρύο” αν είναι μακριά. Στο τέλος μετράμε ποιος βρήκε τα πιο πολλά αυγά.

7. Παίζουμε επιτραπέζια παιχνίδια. Μέσα από την χρήση επιτραπέζιων παιχνιδιών, μαθαίνουμε να μετράμε, αναφερόμαστε στα χρώματα και στα σχήματα, αλλά αναπτύσσουμε και κοινωνικές δεξιότητες (περιμένω την σειρά μου, ακολουθώ κανόνες κλπ).

8. Με κάθε ευκαιρία κάνουμε περιπάτους στην φύση. Περιγράφουμε τι βλέπουμε, οργανώνουμε κινητικά παιχνίδια με μπάλες, κάνουμε πικ νικ, κλπ.

Καλό Πάσχα και καλή διασκέδαση!!!

πηγή: 3λιζα

Ακολουθούν προτάσεις με αφήγηση πασχαλινών παραμυθιών, που είναι διαθέσιμα στο διαδίκτυο…

1. Το ραγισμένο κόκκινο αυγό

2. Το Πάσχα του Πασχάλη

3. Το Πάσχα της Νόνας Χελώνας

4. Το αυγό που δεν ήθελε να γίνει κοτόπουλο

Λήψη αρχείου

Ποιος ο ρόλος της τιμωρίας; Μπορεί να είναι αποδεκτή σήμερα;

Γιατί κρίνεται σημαντική η οριοθέτηση της συμπεριφοράς των παιδιών; Τι προφέρουν τα όρια στα παιδιά;

Στον σύνδεσμο θα βρείτε χρήσιμες πληροφορίες του ΚΕΔΑΣΥ Κεφαλληνίας αναφορικά με τα παραπάνω ερωτήματα, καθώς και συμβουλές για την ορθή οριοθέτηση της συμπεριφοράς των παιδιών.

α) ψεύτικο χιόνι

Για να μην λείψει από κανέναν το παιχνίδι με το χιόνι, όπου και αν είμαστε, φτιάχνουμε χιόνι με τον δικό μας τρόπο. Στο βίντεο θα δείτε πως μπορείτε να φτιάξετε «χιόνι» με δύο υλικά που έχετε στο σπίτι.

β) ταΐστρες για πουλιά

Τον χειμώνα τα ζωάκια δυσκολεύονται να βρουν τροφή. Για να μην πεινάσει κανείς τις κρύες μέρες του χειμώνα, φτιάχνουμε με τα παιδιά ταΐστρες για πουλιά, χρησιμοποιώντας κουκουνάρια και υλικά που έχουμε στο σπίτι.

Καλή διασκέδαση!

Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε πληροφορίες αναφορικά με το τι είναι η φωνολογική ενημερότητα και γιατί είναι σημαντικό να αναπτυχθεί στην προσχολική ηλικία.

https://eidikospaidagogos.gr/ti-einai-i-fonologiki-enimerotita-kai-giati-einai-toso-simantiki/

Αν και άργησε, ο χειμώνας είναι εδώ. Μαζί του έφερε κρύο και βροχές, που μας κρατούν στο σπίτι (ή στην τάξη) για παιχνίδι.

-Επιτραπέζια παιχνίδια με θέμα τον χειμώνα θα βρείτε εδώ.

-Παιχνίδια με τα αξεσουάρ του χειμώνα θα βρείτε εδώ.

Καλή διασκέδαση!

Πηγή: 3λιζα

Γιατί είναι σημαντική η εμπλοκή των γονέων στο παιχνίδι των παιδιών;

Στον σύνδεσμο θα βρείτε άρθρο του ΚΕΔΑΣΥ Κεφαλληνίας για την αξία του παιχνιδιού στους μαθητές προσχολικής ηλικίας και την εμπλοκή των γονέων σε αυτό.