Το European school radio, το πρώτο μαθητικό ραδιόφωνο, γιορτάζει τα δωδέκατα γενέθλιά του και οι μικροί Ντέτεκτιβς,  του etwinning   έργου,  «detectkids in action!#skilllabs», έστειλαν το δικό τους μήνυμα, για «σώμα γερό και δυνατό μυαλό», την Τρίτη 19 Δεκεμβρίου 2023. Οι μικροί Ντέτεκτιβς, από όλα τα σχολεία εταίρους, του etwinning έργου μας, που εκπροσωπήθηκαν από το 3^ο Νηπιαγωγείο Αμπελώνα Λάρισας ,τραγούδησαν τα ΝΑΙ και τα ΌΧΙ της άσκησης, μέσα από τη συχνότητα του Ευρωπαϊκού ραδιοφώνου, σε μια εορταστική εκπομπή, που συντόνισαν μέλη της φοιτητικής ομάδας radio and podcast, από το τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και ηλεκτρονικών Συστημάτων του ΔΙ.ΠΑ.Ε και από το τμήμα Δημοσιογραφίας και Μ.Μ.Ε. του Α.Π.Θ.

Έτσι, οι μικροί Ντετέκτιβς,

στα βαράκια λέμε ΝΑΙ,

στα σχοινάκια λέμε ΝΑΙ,  

ΌΧΙ,  λέμε στις ξάπλες, ΌΧΙ στα φαστφουντάδικα, ΌΧΙ λέμε στα ΤΑΜΠΛΕΤ, ΌΧΙ στην τηλεόραση!!!

Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!!!

Η ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ

Aκολουθίες μαθημάτων για τις ομάδες τροφών 

Ένα τεστ αξιολόγησης και παρακολούθησης της  συμμετοχής και  προόδου των παιδιών, για το πρώτο εργαστήριο,  με ακολουθίες μαθημάτων  L.A.M.S

To L.A.M.S (Learning Activity Management System -http://www.lamsfoundation.org/) είναι ένα εργαλείο ανοιχτού λογισμικού για τη σχεδίαση, τη διαχείριση και την πραγματοποίηση διαδικτυακών δραστηριοτήτων συνεργατικής μάθησης).

Οι ακολουθίες δομούνται από δραστηριότητες (activities), κάθε μία από τις οποίες δίνει έμφαση και υποστηρίζει διαφορετικές λειτουργίες, όπως:

– Πληροφόρηση (Informative)

– Συνεργασία (Collaboration)

– Αξιολόγηση (Assessment)

– Αναστοχασμό (Reflective)

Οι ακολουθίες (Sequences) μπορούν να περιλαμβάνουν ένα πλήθος από ατομικές εργασίες, εργασίες για μικρές ομάδες ή για ολόκληρη την εκπαιδευτική ομάδα (τάξη) με δραστηριότητες  που βασίζονται τόσο σε περιεχόμενο όσο και στη συνεργασία.

Aκολουθεί ένα σχέδιο μαθήματος στο Lesson LAMS για την ενότητα: “detectives discover the secret to a strong body  and a strong mind”

Συγκεκριμένα, στην πρώτη ακολουθία αναφέρονται ο σκοπός και οι στόχοι του σεναρίου, στην δεύτερη και τρίτη ακολουθία έχουμε το θεωρητικό μέρος, στην τέταρτη, τις ομάδες τροφών σε νοητικό χάρτη και ποιήματα για κάθε ομάδα τροφών, στην Πέμπτη, ερωτήσεις γενικών γνώσεων, στην έκτη ακολουθία έχουμε ερωτήσεις μαθηματικών και στην έβδομη ακολουθία ερωτήσεις γλώσσας. Τέλος, ακολουθεί βίντεο με το παραμύθι ο ωραίος Δαρείος και ψηφοφορία για το σπουδαιότερο γεύμα της ημέρας.

Για να ξεκινήσετε να βλέπετε τις ακολουθίες μαθημάτων πατήστε τον σύνδεσμο  https://www.lamscommunity.org/lamscentral/sequence?seq%5Fid=2122489 και στη συνέχεια το κουμπί preview πάνω δεξιά. Για να περάσετε στην επόμενη ακολουθία πατήστε  το κουμπί next activity. Στην Πέμπτη, έκτη και έβδομη ακολουθία πρέπει να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις και πατήστε το κουμπί continue για να δείτε τις σωστές απαντήσεις και στη συνέχεια το next activity.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΡΙΑ ΤΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΥ

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ