Άρθρα κατηγορίας STEM

Scientix Campaign 2026!!!

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην καμπάνια Scientix Campaign 2026, μια πανευρωπαϊκή πρωτοβουλία που προωθεί τη διερεύνηση, την καινοτομία και την αγάπη για τις Φυσικές Επιστήμες, την Τεχνολογία, τη Μηχανική και τα Μαθηματικά (STEM) από τις πρώτες κιόλας βαθμίδες εκπαίδευσης.

Η συμμετοχή μας στην καμπάνια αυτή αποτελεί μια μοναδική ευκαιρία να φέρουμε τα παιδιά σε επαφή με τον κόσμο της επιστήμης μέσα από βιωματικές, δημιουργικές και συνεργατικές δραστηριότητες. Μέσα από πειράματα, παρατηρήσεις, παιχνίδια ρόλων, κατασκευές και δραστηριότητες επίλυσης προβλημάτων, τα παιδιά ανακαλύπτουν πως η επιστήμη δεν είναι κάτι μακρινό και δύσκολο, αλλά βρίσκεται παντού γύρω μας – στη φύση, στο νερό, στο φως, στον καιρό, στις καθημερινές μας συνήθειες.

Στο πλαίσιο της Scientix Campaign 2026:

– Πειραματιζόμαστε και διατυπώνουμε υποθέσεις
– Παρατηρούμε το φυσικό περιβάλλον και καταγράφουμε αλλαγές
– Αναπτύσσουμε κριτική σκέψη και δεξιότητες συνεργασίας
– Μαθαίνουμε να δουλεύουμε ομαδικά και να σεβόμαστε τις ιδέες των άλλων

Η προσχολική ηλικία είναι η ιδανική περίοδος για να καλλιεργηθεί η φυσική περιέργεια των παιδιών. Στόχος μας δεν είναι μόνο η απόκτηση γνώσεων, αλλά κυρίως η ανάπτυξη στάσεων: να ρωτούν «γιατί;», να αναζητούν απαντήσεις, να δοκιμάζουν, να αποτυγχάνουν και να ξαναπροσπαθούν.

Η συμμετοχή μας στην καμπάνια ενισχύει το άνοιγμα του σχολείου μας στην ευρωπαϊκή εκπαιδευτική κοινότητα, προάγει τη συνεργασία και μας δίνει τη δυνατότητα να μοιραστούμε καλές πρακτικές με εκπαιδευτικούς από όλη την Ευρώπη.

Συνεχίζουμε δυναμικά, καλλιεργώντας μικρούς ερευνητές με μεγάλη φαντασία και ακόμα μεγαλύτερη διάθεση για ανακάλυψη!

Γιατί η επιστήμη ξεκινά από μια απλή απορία… και στο νηπιαγωγείο μας οι απορίες δεν σταματούν ποτέ!

Η ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ

SDC26 Visual General 1200x630

ETWINNING ΈΡΓΟ SAFE WATER SKILLS

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7ο SAFE WATER SPORTS / – ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ

Στο παρακάτω σύνδεσμο δείτε τα πειράματα που αφορούν στον καιρό και στην κολύμβηση:


book titleΔιαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Κατασκευή ανεμογεννήτριας με lego we do 2.0!!!

Κατασκευάζοντας μια Ανεμογεννήτρια με το WeDo 2.0: Μια Δημιουργική Δραστηριότητα Μετάβασης

Στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό, πραγματοποιήσαμε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική δραστηριότητα που συνδύασε τη δημιουργικότητα, την τεχνολογία και τη συνεργασία: την κατασκευή μιας ανεμογεννήτριας με το εκπαιδευτικό κιτ LEGO WeDo 2.0!

Μια διαδραστική εμπειρία μάθησης

Μαζί με τα παιδιά του δημοτικού, οι μικροί μας μαθητές του νηπιαγωγείου εξερεύνησαν τις βασικές αρχές της αιολικής ενέργειας και της μηχανικής μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία. Η δραστηριότητα είχε ως στόχο όχι μόνο να εισάγει τα παιδιά στις έννοιες των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας αλλά και να ενισχύσει τις δεξιότητές τους στη συνεργασία, την επίλυση προβλημάτων και τη λογική σκέψη.

Βήματα κατασκευής της ανεμογεννήτριας

  1. Εισαγωγή στην αιολική ενέργεια: Τα παιδιά συζήτησαν για τον άνεμο ως πηγή ενέργειας και πώς οι ανεμογεννήτριες μπορούν να τον μετατρέψουν σε ηλεκτρική ενέργεια.
  2. Συναρμολόγηση της ανεμογεννήτριας: Χρησιμοποιώντας τα δομικά στοιχεία και τους αισθητήρες του LEGO WeDo 2.0, κατασκεύασαν μια ανεμογεννήτρια, κατανοώντας παράλληλα τη σημασία των γραναζιών και της κίνησης.
  3. Προγραμματισμός και δοκιμές: Μέσω του ειδικού λογισμικού, τα παιδιά προγραμμάτισαν την ανεμογεννήτρια ώστε να περιστρέφεται όταν δέχεται αέρα.
  4. Παρουσίαση και συζήτηση: Η  ομάδα παρουσίασε την κατασκευή της, μοιράστηκε τις εμπειρίες της και συζήτησε για τη σημασία των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας.

Οφέλη και εντυπώσεις

Η δραστηριότητα αυτή ήταν μια μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες STEM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Μαθηματικά) μέσα από ένα βιωματικό και διασκεδαστικό τρόπο. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τη διαδικασία, ενώ η συνεργασία μεταξύ των νηπίων και των μαθητών του δημοτικού ενίσχυσε το αίσθημα εμπιστοσύνης και ομαδικότητας.

Με τέτοιες δράσεις, η μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό γίνεται πιο ομαλή και ευχάριστη, προετοιμάζοντας τα παιδιά για τα νέα τους εκπαιδευτικά ταξίδια με τρόπο δημιουργικό και εμπνευσμένο!

ΟΙ ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ-ΔΑΜΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ

ΤΖΑΤΣΗ ΜΑΡΙΑ – ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΥ ΣΟΦΙΑ

20241108 145228 20241108 145521 20241108 150127

Ο Κινούμενος Δορυφόρος με τα LEGO WeDo 2.0!!!

Σήμερα, οι μικροί μας μηχανικοί στο νηπιαγωγείο είχαν μια φανταστική εμπειρία με το LEGO WeDo 2.0! Φτιάξαμε τον “Κινούμενο Δορυφόρο”, έναν μηχανισμό που περιστρέφεται και μας βοήθησε να κατανοήσουμε πώς λειτουργούν οι δορυφόροι γύρω από τη Γη. 

Τα παιδιά συναρμολόγησαν το μοντέλο, το προγραμμάτισαν ώστε να περιστρέφεται και συζητήσαμε για τη σημασία των δορυφόρων στην καθημερινότητά μας – από την πρόγνωση του καιρού μέχρι τις τηλεπικοινωνίες. 

Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά ανέπτυξαν δεξιότητες STEM, συνεργάστηκαν και πειραματίστηκαν με την τεχνολογία και τον προγραμματισμό, με τρόπο διασκεδαστικό και δημιουργικό!

Ανυπομονούμε για την επόμενη ρομποτική μας αποστολή!

Η ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ

20241121 144758 20241121 150021 20241121 150824

Επιτραπέζιο παιχνίδι!

ΟΙ 5 ΥΔΑΤΙΝΕΣ ΖΩΝΕΣ!

Στο πλαίσιο της θεματικής “υδάτινες ζώνες” της ενότητες θαλάσσιος κόσμος του προγράμματος, «η θάλασσα είναι ζωή» της παιδικής “helmepa”, τα παιδιά δημιούργησαν επιτραπέζιο παιχνίδι, χρησιμοποιώντας τις πληροφορίες για τις 5 ζώνες. Το παιχνίδι έγινε με τη συμβολή των παιδιών, όχι μόνο στην κατασκευή του, αλλά και στους όρους και κανόνες του. Οι παίκτες, είτε σε ομάδες, είτε ατομικά, ξεκινούν από την ακτή, έχοντας πλαστικά καπάκια για πιόνια και ρίχνοντας το ζάρι. Αφετηρία του παιχνιδιού είναι η επιφάνεια της θάλασσας και τελικό σημείο το βαθύτερο σημείο των ωκεανών. Στην πορεία  προς το βαθύτερο σημείο οι παίκτες έχουν να αντιμετωπίσουν θηρευτές, θαλάσσια ρεύματα που  τα μεταφέρουν αλλού, σκουπίδια,  καρχαρίες, γιγάντια καλαμάρια, χελώνες και τον Ποσειδώνα που ελέγχει τις γνώσεις τους. Νικήτρια είναι η ομάδα που θα φθάσει πρώτη στον βυθό, στη ζώνη του Άδη, περνώντας όλα τα εμπόδια.

ΟΙ ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ-ΔΑΜΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ-ΤΖΑΤΣΗ ΜΑΡΙΑ

20250131 152450 Collage 2025 02 01 11 27 51 20250131 150637

 

«SΤΕΜ, Outdoor education, Nature Based Solutions and eco teams »

Την Τρίτη  5  Οκτωβρίου 2024 πραγματοποιήθηκε  σεμινάριο του κύκλου ενδοεπιμόρφωσης εκπαιδευτικών, με τίτλο, «SΤΕΜ, Outdoor education, Nature Based Solutions and eco teams ». Το σεμινάριο    διοργανώθηκε από την προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαριού, κα Μαγκιώση, σε συνεργασία με  τη σχολική μας μονάδα και τα σχολεία του δικτύου σχολείων για ενδοσχολική επιμόρφωση.

Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ

image444 768x432 1

STEM DISCOVERY CAMPAIGN 2024

Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσουμε μια ακόμη διάκριση για τη σχολική μας μονάδα. Το σχολείο μας διακρίθηκε από το  Διεθνή οργανισμό sientix για τη συμβολή του στην  STEM Discovery Campaign  2024, με  δραστηριότητές stem και ρομποτικής  στο  Life Terra project, κατά τη διάρκεια του προηγούμενου σχολικού έτους.

θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!

ΟΙ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ- ΘΕΟΔΩΡΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΗ

scx sdc 2024 certificates of participation signed group3 95 page 0001

 

Ένα Δέντρο για το Κλίμα!!!

Με μεγάλη χαρά πήραμε μέρος , στη δράση, “Ένα Δέντρο για το Κλίμα”. Μια συγκινητική και πολύ αισιόδοξη δράση. Με πρωτοβουλία της Υπεύθυνης Σχολικών Δραστηριοτήτων νομού Πέλλας, Μπέττυς Φράγκου (Betty Fragkou), ξεκίνησε, αρχικά από το τοπικό σχολικό δίκτυο «Σκέφτομαι Αειφορικά-Δρω Υπεύθυνα» (του οποίου είμαστε μέλη), μια δράση για τη φύτευση ενός δέντρου, σε κάθε σχολική αυλή του δικτύου, στο πλαίσιο του προγράμματος «Ένα Δέντρο για το Κλίμα». Όμως, «η κατάσταση ξέφυγε»!! Πολλά σχολεία, και εκτός δικτύου, ζήτησαν να συμμετάσχουν κι αυτά. Έτσι, λοιπόν, με πρωτοβουλία  της κ. Μ. Φράγκου και τη συνεργασία της Διεύθυνσης Δασών Πέλλας, των Δασαρχείων Έδεσσας και Αριδαίας, 35(!!!!) δημοτικά σχολεία και νηπιαγωγεία του νομού Πέλλας συμμετείχαν στην όμορφη αυτή πρωτοβουλία. Η χαρά των παιδιών ήταν απερίγραπτη!

Ευχαριστούμε θερμά την υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων Πέλλας και του δικτύου “Σκέφτομαι αειφορικά-Δρω Υπεύθυνα” , κα Φράγκου Μπέττυ, για την πρωτοβουλία της, καθώς και το δασαρχείο Αριδαίας!

ΟΙ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ-ΘΕΟΔΩΡΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΗ

433865790 10160336884973264 8248040389731287720 nCollage 2024 04 28 15 30 48Collage 2024 04 28 15 36 43

 

“Κατάδυση” στο μέλλον της Εκπαίδευσης!!!

Με τίτλο «Dive into the future of education» πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 09 Απριλίου 2024 webinar, για εκπαιδευτικούς προκειμένου να  ενημερωθούν διεξοδικά για την STEM Discovery Campaign 2024 και τα κριτήρια που θα πρέπει να πληροί ένα σχολείο προκειμένου να αιτηθεί της διαπίστευσης  STEM School Label .Το σεμινάριο διοργανώθηκε από την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαριού, κα Άννα Μαγκιώση, στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων της ως Scientix ambassador, υποστηρίζοντας τη δράση STEM Discovery Campaign 2024.

Ευχαριστούμε θερμά την κα Άννα Μαγκιώση, για την ενδιαφέρουσα «κατάδυση» στο μέλλον της εκπαίδευσης!

Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ

βγυθ

“STEM Out of the Box: A STEM Approach to Non-STEM Subjects”

Στο πλαίσιο του Δικτύου συνεργαζόμενων σχολείων για  Ενδοσχολική Επιμόρφωση, το Νηπιαγωγείο Ριζαριού, σε συνεργασία με τη σχολική μας μονάδα, αλλά και με σχολεία απ’ όλη την Ελλάδα, διοργάνωσε και πραγματοποίησε επιμορφωτική συνάντηση την Πέμπτη 4-4-2024, με θέμα:

« STEM Out of the Box: A STEM Approach to Non-STEM Subjects ».

Εισηγήτριες του σεμιναρίου ήταν:

α) Η κα Μαγκιώση Άννα, Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαριού και με θέμα: «Forest as source of life and health » /Μαθησιακό σενάριο.

β) Η κα Ελένη Ξηραδάκη, Προϊσταμένη του 8ου Νηπιαγωγείο Νέας Ιωνίας Μαγνησίας και με θέμα: «Science salad or a salad for science ? » /Μαθησιακό σενάριο.

Θερμά συγχαρητήρια στις εισηγήτριες, για το όμορφο «ταξίδι» στον μαγικό κόσμο του scientix!

Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ

ΝΗ ΚΚΙΚΛ