Oλοκλήρωση του προγράμματος climate action project!

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι ολοκληρώθηκε με επιτυχία το Climate Action Project, με την απόκτηση και των δύο πιστοποιητικών, Επίπεδο 1 και Επίπεδο 2. Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα αποτέλεσε μια ουσιαστική εκπαιδευτική εμπειρία, που συνδύασε τη γνώση, τη συνεργασία και τη δράση για την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής.

Τι είναι το Climate Action Project

Το Climate Action Project είναι ένα διεθνές εκπαιδευτικό πρόγραμμα, που ενθαρρύνει μαθητές και εκπαιδευτικούς να μελετήσουν σε βάθος την κλιματική αλλαγή και να αναλάβουν ενεργό ρόλο στην αναζήτηση λύσεων. Μέσα από έρευνα, συνεργατικές δραστηριότητες και δημιουργικές εργασίες, οι μαθητές αναπτύσσουν δεξιότητες κριτικής σκέψης, επικοινωνίας και παγκόσμιας υπευθυνότητας.

Οι δράσεις μας

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος:

  • Μελετήσαμε τις αιτίες και τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής σε παγκόσμιο και τοπικό επίπεδο.
  • Ερευνήσαμε περιβαλλοντικά προβλήματα, που επηρεάζουν την κοινότητά μας.
  • Συζητήσαμε λύσεις που σχετίζονται με τη βιωσιμότητα, την εξοικονόμηση ενέργειας και τη μείωση του οικολογικού αποτυπώματος.
  • Συνεργαστήκαμε σε ομάδες, ανταλλάσσοντας ιδέες και απόψεις.
  • Παρουσιάσαμε τα αποτελέσματά μας, αξιοποιώντας ψηφιακά εργαλεία και δημιουργικές προσεγγίσεις.Οι δράσεις αυτές μας βοήθησαν να κατανοήσουμε ότι η κλιματική αλλαγή δεν είναι ένα μακρινό ή αφηρημένο πρόβλημα, αλλά κάτι που μας αφορά όλους, εδώ και τώρα.Η απόκτηση των πιστοποιητικών Επιπέδου 1 και 2 επιβεβαιώνει τη συστηματική συμμετοχή μας στο πρόγραμμα και την επιτυχή ολοκλήρωση όλων των απαιτούμενων δραστηριοτήτων. Παράλληλα, αναγνωρίζει:
    • τη δέσμευσή μας σε θέματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης,
    • την ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας και υπεύθυνης πολιτειότητας,
    • την ενεργή μας στάση απέναντι στις προκλήσεις του μέλλοντος.

      Τι κερδίσαμε από αυτή την εμπειρία

      Το Climate Action Project μάς έδωσε την ευκαιρία να σκεφτούμε διαφορετικά, να προβληματιστούμε και να συνειδητοποιήσουμε ότι ακόμη και μικρές αλλαγές στις καθημερινές μας συνήθειες μπορούν να έχουν θετικό αντίκτυπο στο περιβάλλον. Πάνω απ’ όλα, μας ενέπνευσε να συνεχίσουμε να δρούμε ως ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες.

      Κοιτάζοντας το μέλλον

      Η ολοκλήρωση του προγράμματος δεν αποτελεί το τέλος, αλλά την αρχή. Το σχολείο μας δεσμεύεται να συνεχίσει δράσεις που προάγουν τη βιωσιμότητα και τον σεβασμό προς το περιβάλλον. Ελπίζουμε η εμπειρία μας να αποτελέσει έμπνευση και για άλλους μαθητές να συμμετάσχουν σε παρόμοιες πρωτοβουλίες.

      Γιατί η προστασία του πλανήτη μας είναι ευθύνη όλων μας — και το μέλλον ξεκινά από σήμερα.

      H YΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ

                           ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ

bebaiosh dikh moy 1 1 page 0001 1 certificate 3 week 4 5 page 0001

Outdoor classrom day -Παγκόσμια ημέρα Υπαίθριας τάξης!

Με μεγάλη  χαρά λάβαμε μέρος, ακόμη μια φορά, στην Παγκόσμια Ημέρα Υπαίθριας Τάξης, με  δραστηριότητες και παιχνίδια που προάγουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητα και κάνουν τα παιδιά να νιώθουν ελεύθερα και χαρούμενα! Οι Outdoor Classroom Days αποτελούν μια  παγκόσμια κίνηση, για να κάνει τον χρόνο παραμονής και παιχνιδιού σε εξωτερικούς χώρους, μέρος της ημέρας κάθε παιδιού. Καθώς η εκπαίδευση κατευθύνεται όλο και περισσότερο προς τη μάθηση μέσω της τεχνολογίας, είναι σημαντικό να θυμόμαστε, γιατί η μάθηση εκτός οθόνης είναι σημαντική για τα παιδιά. Η μάθηση έξω υποστηρίζει τη δημιουργικότητα και την επίλυση προβλημάτων, ενισχύει τις γνωστικές ικανότητες,  και βελτιώνει τις ακαδημαϊκές επιδόσεις. Συνεπώς, στο πλαίσιο της παγκόσμιας ημέρας δραστηριοτήτων εκτός τάξης,  (outdoor classroom day – November 2025)  μεταφέραμε την τάξη στην αυλή!

OI YΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ-ΔΑΜΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ-ΣΙΑΜΑΝΤΗ ΡΑΦΑΕΛΛΑ

OCDay certificate global LtL 6 1 page 0001578261128 3151068525073884 5052153385170563049 n

Συμμετοχή του σχολείου μας στο climate action project!

istockphoto 1435661969 612x612 1

Mε μεγάλη χαρά, το ολοήμερο τμήμα του σχολείου μας,  συμμετέχει  στο Παγκόσμιο Πρόγραμμα Climate Action Project, ένα πρόγραμμα που ενώνει παιδιά και εκπαιδευτικούς από όλο τον κόσμο, με σκοπό  να μάθουν, να δράσουν και να προστατεύσουν το περιβάλλον. Μέσα από παιχνίδια, πειράματα και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά μας μαθαίνουν για τον ήλιο, τον αέρα, το νερό, τα δέντρα  τα ζώα και πώς όλα αυτά συνεργάζονται για να κρατούν τον πλανήτη μας υγιή. Γνωρίζουν τον καιρό, το κλίμα, τις αιτίες και τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής. Προτείνουν λύσεις και αλληλεπιδρούν με συνομήλικους από τις 5 Ηπείρους. Ο στόχος μας είναι απλός αλλά σημαντικός: να κατανοήσουμε πώς οι μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά. Μαθαίνουμε να ανακυκλώνουμε, να εξοικονομούμε ενέργεια και νερό, και να φροντίζουμε τη φύση γύρω μας.

Η ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ

Climate action project!

Τηv Πέμπτη 9 Οκτωβρίου 2025,  πραγματοποιήθηκε το 4ο σεμινάριο του κύκλου ενδοεπιμόρφωσης εκπαιδευτικών με θέμα ” Καινοτόμα προγράμματα στην εκπαίδευση ” .
Το σεμινάριο διοργανώθηκε από το Νηπιαγωγείου Ριζαρείου και υπεύθυνη διοργάνωσης την Προϊσταμένη του κ Μαγκιώση Άννα, σε συνεργασία με το “Climate Action Project” με έδρα την Αμερική και τα σχολεία   Πρωτοβάθμιας και β/θμιας Εκπαίδευσης απ όλη την Ελλάδα που συμμετέχουν στη δράση και στο δίκτυο συνεργασίας για ενδοσχολική επιμόρφωση .
Την εκδήλωση χαιρέτησε η κ .Jennifer Dr. Jennifer Williams
Executive Director ,Co-Founder / Take Action Global,που μας τίμησε με την παρουσία της και την ευχαριστούμε θερμά και μας μίλησε για τον σκοπό του προγράμματος αυτού.

Στη συνέχεια η κ Μαγκιώση Άννα ενεργό μέλος και Leader του έργου για την Ελλάδα ,ανέλαβε να παρουσιάσει την πλατφόρμα Climate Action project και εξήγησε τη λειτουργία της, παροτρύνονας τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς να πάρουν μέρος και να ανεβάσουν τις δραστηριότητές τους στον Παγκόσμιο χάρτη του έργου.

Αναφέρθηκε  στον σκοπό του έργου, που είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την κλιματική αλλαγή, τις επιπτώσεις για τον πλανήτη μας και την κατανόηση να συμμετέχουν ενεργά στην προστασία του πλανήτη.
To Climate Action είναι ένα ελεύθερο, μαθητοκεντρικό πρόγραμμα 6 (έξη) εβδομάδων ,που μπορούμε να κάνουμε με τους μαθητές μας σε χρόνο που εμείς επιλέγουμε ,πάνω σε περιβαλλοντικά θέματα και να μοιραστούμε τη δουλειά μας με εκπαιδευτικούς άλλων 183 χωρών, μεχρι αυτή τη στιγμή και περίπου 6.000.000 μαθητές .
Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ
ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ
561123884 32378481385098616 4779001292395018467 n559568404 32378482378431850 8090040762348136330 n

Δίκτυο συνεργαζόμενων σχολείων, «Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και την Κύπρο! Στο χθες, στο σήμερα, στο αύριο!»

Με μεγάλη χαρά συμμετέχει η σχολική μας μονάδα, στο πανελλήνιο – και όχι μόνο – εκπαιδευτικό Δίκτυο, «Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και την Κύπρο! Στο χθες, στο σήμερα, στο αύριο!», μια υπέροχη πρωτοβουλία που ενώνει σχολεία από την Ελλάδα, την Κύπρο, την Ευρώπη, την Τουρκία και την Αμερική!

Η συμμετοχή μας γίνεται στο πλαίσιο μίας συνεργατικής υποομάδας, μαζί με:

  • το Νηπιαγωγείο Σκοτίνας,
  • το Νηπιαγωγείο Ουρανούπολης, και
  • το Δημοτικό Σχολείο Προμάχων, (Β’ και Δ’ τάξη).

Το κοινό μας θέμα: «Οι υδάτινοι πόροι του τόπου μας, μια πολύτιμη κληρονομιά της φύσης!»
Μέσα από δημιουργικές δράσεις, έρευνα και συνεργασία, τα παιδιά γνώρισαν τα νερά που «τρέφουν» τη γη μας — ποτάμια, πηγές, λίμνες, θάλασσες και βροχή — και κατανόησαν τη σημασία της προστασίας τους, τόσο στο παρελθόν, το παρόν, όσο και στο μέλλον.

Αναδείξαμε το φυσικό πλούτο του τόπου μας, τις παραδόσεις γύρω από το νερό, αλλά και τις σύγχρονες προκλήσεις που σχετίζονται με τη διαχείριση των υδάτινων πόρων. Το ταξίδι μας στο χθες, το σήμερα και το αύριο είχε άρωμα νερού, φωνές παιδικές, έμπνευση και ομαδικότητα!

Μπορείτε να δείτε όλες τις υπέροχες δημιουργίες, δραστηριότητες και συνεργασίες των σχολείων στο padlet του Δικτύου!

Μετάβαση στο padlet.com

Η παιδαγωγική αξία τέτοιων δικτύων είναι ανεκτίμητη. Μέσα από τη συνεργασία, την ανταλλαγή εμπειριών και την επαφή με άλλες κουλτούρες και περιοχές, οι μικροί μαθητές γίνονται μικροί πολίτες του κόσμου!

Ένα μεγάλο μπράβο σε όλα τα παιδιά και εκπαιδευτικούς για τη συμμετοχή, τον ενθουσιασμό και τη δημιουργικότητά τους!

ΟΙ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ-ΔΑΜΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ

ΤΖΑΤΣΗ ΜΑΡΙΑ-ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΥ ΣΟΦΙΑ

 

Ενημερωτική Δράση στη Πλατεία του Χωριού!!!

Στο πλαίσιο του προγράμματος, “Οι υδάτινοι πόροι του τόπου μας”, που εντάσσεται στο δίκτυο συνεργαζόμενων σχολείων, “Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και την Κύπρο! Στο χθες, στο σήμερα, στο αύριο!”και  στις δράσεις για τον ενεργό πολίτη, το σχολείο  μας πραγματοποίησε μια ξεχωριστή δράση ενημέρωσης στην πλατεία του χωριού.

Με στόχο την ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινωνίας, γύρω από την προστασία των υδάτινων πόρων και τη σημασία τους για το περιβάλλον και την καθημερινή μας ζωή, οι μικροί μας μαθητές – με ενθουσιασμό, φαντασία και μεγάλη αγάπη για τον τόπο τους – έγιναν μικροί “πρεσβευτές” της οικολογικής συνείδησης.

Η δράση περιλάμβανε:

  • Κατασκευές και αφίσες με ζωγραφιές των παιδιών σχετικές με το νερό, τα ποτάμια, τις λίμνες και τη θάλασσα.

  • Μικρές θεατρικές αναπαραστάσεις και τραγούδια με οικολογικά μηνύματα.

  • Διανομή ενημερωτικού υλικού στα παιδιά του Δημοτικού σχολείου, με βασικά μηνύματα για την εξοικονόμηση νερού και την προστασία των πηγών.

Οι κάτοικοι του χωριού ανταποκρίθηκαν με χαμόγελο και συγκίνηση, ενθαρρύνοντας τους μικρούς μαθητές και συζητώντας μαζί τους με ενδιαφέρον για όσα έμαθαν. Ήταν μια γιορτή μάθησης, ευαισθητοποίησης και ουσιαστικής επικοινωνίας.

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συμμετείχαν και στήριξαν την προσπάθεια αυτή. Η συνεργασία σχολείου, παιδιών, γονιών και τοπικής κοινότητας μάς δείχνει πως ακόμα και οι πιο μικροί πολίτες μπορούν να φέρουν μεγάλα μηνύματα.

ΟΙ ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ-ΔΑΜΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ-ΤΖΑΤΣΗ ΜΑΡΙΑ

20250606 120051

Οι μικροί μας πολίτες σε δράση: Πορεία διαμαρτυρίας για τους υδάτινους πόρους του τόπου μας!

Με μεγάλη υπερηφάνεια παρακολουθήσαμε τα παιδιά της σχολικής  μας μονάδας να συμμετέχουν ενεργά στο πρόγραμμα, «Οι υδάτινοι πόροι του τόπου μας», αναλαμβάνοντας πρωτοβουλία και δίνοντας το δικό τους μήνυμα για την προστασία του νερού και του περιβάλλοντος.

Στο πλαίσιο των δράσεων του ενεργού πολίτη, οι μικροί μαθητές πραγματοποίησαν μια συμβολική πορεία διαμαρτυρίας στους δρόμους του χωριού μας. Κρατώντας ζωγραφιές, πανό και πλακάτ που έφτιαξαν οι ίδιοι, φώναξαν με τον δικό τους τρυφερό και αυθόρμητο τρόπο, υπέρ της προστασίας των υδάτινων πόρων και της βιώσιμης διαχείρισης τους.

Η πρωτοβουλία αυτή, δεν ήταν απλώς μια δραστηριότητα – ήταν ένα ηχηρό μήνυμα πως η περιβαλλοντική συνείδηση καλλιεργείται από πολύ μικρή ηλικία και πως κάθε πολίτης, ανεξαρτήτως ηλικίας, μπορεί να συμβάλει στην αλλαγή.

Οι κάτοικοι του χωριού σταμάτησαν, χειροκρότησαν και ενθαρρύνθηκαν από την κίνηση των παιδιών, αναγνωρίζοντας την ανάγκη για άμεσες και συλλογικές ενέργειες προστασίας των φυσικών μας πόρων.

Συγχαρητήρια και ένα μεγάλο μπράβο στους μικρούς μας πολίτες, που απέδειξαν πως η αλλαγή ξεκινάει από τη ρίζα: από τη νέα γενιά!!!

ΟΙ ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ-ΔΑΜΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ-ΤΖΑΤΣΗ ΜΑΡΙΑ

20250606 115158

Συμμετοχή του σχολείου μας στο δίκτυο “Σκέφτομαι Αειφορικά, Δρω Υπεύθυνα”

Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια, το σχολείο μας συμμετείχε, το προηγούμενο σχολικό έτος, για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, στο εκπαιδευτικό δίκτυο, “Σκέφτομαι Αειφορικά, Δρω Υπεύθυνα”, το οποίο έχει ως στόχο την ενίσχυση της περιβαλλοντικής ευαισθησίας και της υπεύθυνης στάσης απέναντι στις προκλήσεις του σήμερα και του αύριο.

Στο πλαίσιο του εορτασμού των δύο χρόνων λειτουργίας του δικτύου, η υπεύθυνη συντονίστρια, κα Φράγκου, δημιούργησε ένα ψηφιακό βιβλίο, που περιλαμβάνει τις αφίσες όλων των σχολείων που συμμετείχαν, με θέμα τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ.

Το σχολείο μας επέλεξε να εστιάσει στους στόχους:

  • Στόχος 13: Δράση για το Κλίμα

  • Στόχος 14: Ζωή στο Νερό

  • Στόχος 15: Ζωή στη Στεριά

    Οι μαθητές και μαθήτριές μας, με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών τους, δημιούργησαν μια πρωτότυπη και ουσιαστική αφίσα, μέσα από την οποία ανέδειξαν τις προτάσεις, τις σκέψεις και την ευαισθητοποίησή τους για την προστασία του περιβάλλοντος και την αειφόρο ανάπτυξη.

    Η συμμετοχή μας σε αυτό το δίκτυο δεν είναι απλώς μια δραστηριότητα, αλλά ένα βήμα προς την ενδυνάμωση της περιβαλλοντικής συνείδησης και του ενεργού ρόλου των παιδιών μας, ως υπεύθυνων πολιτών του κόσμου.

    Στον παρακάτω σύνδεσμο, μπορείτε να δείτε  τις αφίσες των σχολείων του δικτύου:


    book title
    Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

    Η ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ

    ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ

βραβευση από το Plastic Clever School!

Το σχολείο μας έγινε επίσημα Plastic Clever School!

Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας ολοκλήρωσε με επιτυχία το πρόγραμμα Plastic Clever Schools και απέκτησε τον τίτλο του Plastic Clever School

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετείχαν ενεργά σε δράσεις ενημέρωσης, ευαισθητοποίησης και μείωσης της χρήσης πλαστικού. Ενημερωθήκαμε για τις επιπτώσεις της πλαστικής ρύπανσης στο περιβάλλον, οργανώσαμε εκστρατείες ενημέρωσης μέσα και έξω από το σχολείο και πήραμε μέτρα για την ελαχιστοποίηση της χρήσης πλαστικών μίας χρήσης στην καθημερινότητά μας.

Το βραβείο αυτό είναι αποτέλεσμα συλλογικής προσπάθειας: των μαθητών, των εκπαιδευτικών και των οικογενειών μας, που αγκάλιασαν με ενθουσιασμό τον στόχο για ένα πιο βιώσιμο μέλλον. Η διάκριση αυτή μας ενθαρρύνει να συνεχίσουμε τη δράση μας για την προστασία του πλανήτη.

Ένα μεγάλο μπράβο σε όλους και όλες! Συνεχίζουμε… πιο «έξυπνα» και πιο οικολογικά!

ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ-ΔΑΜΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ

Diploma gia PCS Scholeia Nhpiagogeio Promachon Pellas 1 page 0001

“Οι μικροί ταπερίστες εν δράσει”

Το τρέχον σχολικό έτος, 2024-2025, υλοποιήσαμε στη σχολική μας μονάδα το πρόγραμμα «ταπερίστας», του ΚΠΕ Αρναίας, στο πλαίσιο των δράσεων του ενεργού πολίτη. Η αφoρμή  δόθηκε με έναν πρωτότυπο και αγαπητό στα παιδιά τρόπο:  μια κούκλα- περσόνα, επισκέφτηκε το σχολείο μας και ζήτησε τη βοήθειά μας, για να λύσει το πρόβλημά της. Ανέθεσε στα παιδιά διάφορες αποστολές, που αφορούσαν στη διατροφή και στην επίδρασή της στο περιβάλλον,  εστιάζοντας κυρίως, στο δεκατιανό και στην καθημερινή του καταγραφή. Μέσα από την αρχική διερεύνηση των πρότερων γνώσεων, διαπιστώσαμε ότι υπήρχαν αρκετές παρανοήσεις: π.χ. πολλά παιδιά πίστευαν πως οτιδήποτε προέρχεται από το σπίτι είναι αυτόματα και υγιεινό — ακόμα και τα συσκευασμένα σνακ.

 Η κούκλα περσόνα,  μέσα από  διάφορες αποστολές , έμαθε στα παιδιά τις σωστές διατροφικές συνήθειες. Τα παιδιά, μεταξύ άλλων, γνώρισαν:

– τι είναι τα τρόφιμα και ποια η θέση τους στην πυραμίδα της υγιεινής διατροφής,

– ποιες τροφές ωφελούν τον οργανισμό μας και ποιες τον επιβαρύνουν,

– την προέλευση των τροφών και το οικολογικό τους αποτύπωμα,

-τη σημαντικότητα της ποικιλίας των τροφών και της άσκησης.

Έτσι: στην Α’ φάση της διερεύνησης:

-Ενημερώσαμε τους γονείς για τη δράση και τους δώσαμε να συμπληρώσουν τους πίνακες καταγραφής

-Αναλύσαμε τα αποτελέσματα και συζητήσαμε τα συμπεράσματά μας.

             Β’ φάση: εφαρμογή

-Διαπιστώσαμε το περιβαλλοντικό όφελος από τη χρήση τάπερ-παγουρίνου και την επιλογή τοπικών/εποχιακών/βιολογικών προϊόντων

-Σκεφτήκαμε τρόπους αξιοποίησης του φαγητού που περισσεύει

-Παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια σχετικά με το πρωινό- δεκατιανό

-Δημιουργήσαμε αφίσες

-Παίξαμε κουκλοθέατρο

-Μάθαμε για την ανακύκλωση, τη μείωση, την επαναχρησιμοποίηση αλλάξαμε συνήθειες και περάσαμε το μήνυμα στην πράξη.

  • Γ’ φάση: διάχυση
    • Οι γονείς συμπλήρωσαν εκ νέου τους πίνακες για να διαπιστώσουμε την επίδραση του προγράμματος
    • Ανάρτηση αφίσας στο Δημοτικό σχολείο
    • Διανομή φυλλαδίου με καλές πρακτικές 

    Και φυσικά, οι μικροί μας «Ταπερίστες» δε θα μπορούσαν να φύγουν χωρίς τα δικά τους συνθήματα:

    «Στο τάπερ κουβαλώ, φαγητό υγιεινό
    Και στο παγουρίνο, έχω το νερό μου για να πίνω!»

    Με έμπνευση, συμμετοχή και αγάπη για τη γνώση, τα παιδιά απέκτησαν πολύτιμες συνήθειες, που ελπίζουμε να κρατήσουν για μια ζωή!

    ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ:   ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ-ΔΑΜΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ-ΤΖΑΤΣΗ ΜΑΡΙΑ

  • 20250404 142336 1
  • 5e71efd5 2517 46d6 9fcf d6638eb44b23 Collage 2025 04 07 18 03 08 20250328 143628 2