Το Νηπιαγωγείο μας υποστηρικτής του Safe Internet day!

Είμαστε περήφανοι που το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε ενεργά στις δράσεις για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, συμβάλλοντας στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο!

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια και συζητήσεις, τα παιδιά έμαθαν για τη σημασία της προστασίας των προσωπικών δεδομένων, της ευγένειας στο διαδίκτυο και της σωστής χρήσης των ψηφιακών μέσων.

Η συμμετοχή μας αναγνωρίστηκε με την απονομή πιστοποιητικού υποστηρικτή του Safe Internet, μια διάκριση που μας γεμίζει χαρά και μας ενθαρρύνει να συνεχίσουμε να προάγουμε την ψηφιακή ασφάλεια.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και τις εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν!

 Μαζί για ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο!

ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ-ΔΑΜΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ

certification page 0001 1μαρ page 0001

σαιφ ιντερνετ σχολειο page 0001SID 2025 2 Open Access

Κατασκευή ανεμογεννήτριας με lego we do 2.0!!!

Κατασκευάζοντας μια Ανεμογεννήτρια με το WeDo 2.0: Μια Δημιουργική Δραστηριότητα Μετάβασης

Στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό, πραγματοποιήσαμε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική δραστηριότητα που συνδύασε τη δημιουργικότητα, την τεχνολογία και τη συνεργασία: την κατασκευή μιας ανεμογεννήτριας με το εκπαιδευτικό κιτ LEGO WeDo 2.0!

Μια διαδραστική εμπειρία μάθησης

Μαζί με τα παιδιά του δημοτικού, οι μικροί μας μαθητές του νηπιαγωγείου εξερεύνησαν τις βασικές αρχές της αιολικής ενέργειας και της μηχανικής μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία. Η δραστηριότητα είχε ως στόχο όχι μόνο να εισάγει τα παιδιά στις έννοιες των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας αλλά και να ενισχύσει τις δεξιότητές τους στη συνεργασία, την επίλυση προβλημάτων και τη λογική σκέψη.

Βήματα κατασκευής της ανεμογεννήτριας

  1. Εισαγωγή στην αιολική ενέργεια: Τα παιδιά συζήτησαν για τον άνεμο ως πηγή ενέργειας και πώς οι ανεμογεννήτριες μπορούν να τον μετατρέψουν σε ηλεκτρική ενέργεια.
  2. Συναρμολόγηση της ανεμογεννήτριας: Χρησιμοποιώντας τα δομικά στοιχεία και τους αισθητήρες του LEGO WeDo 2.0, κατασκεύασαν μια ανεμογεννήτρια, κατανοώντας παράλληλα τη σημασία των γραναζιών και της κίνησης.
  3. Προγραμματισμός και δοκιμές: Μέσω του ειδικού λογισμικού, τα παιδιά προγραμμάτισαν την ανεμογεννήτρια ώστε να περιστρέφεται όταν δέχεται αέρα.
  4. Παρουσίαση και συζήτηση: Η  ομάδα παρουσίασε την κατασκευή της, μοιράστηκε τις εμπειρίες της και συζήτησε για τη σημασία των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας.

Οφέλη και εντυπώσεις

Η δραστηριότητα αυτή ήταν μια μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες STEM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Μαθηματικά) μέσα από ένα βιωματικό και διασκεδαστικό τρόπο. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τη διαδικασία, ενώ η συνεργασία μεταξύ των νηπίων και των μαθητών του δημοτικού ενίσχυσε το αίσθημα εμπιστοσύνης και ομαδικότητας.

Με τέτοιες δράσεις, η μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό γίνεται πιο ομαλή και ευχάριστη, προετοιμάζοντας τα παιδιά για τα νέα τους εκπαιδευτικά ταξίδια με τρόπο δημιουργικό και εμπνευσμένο!

ΟΙ ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ-ΔΑΜΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ

ΤΖΑΤΣΗ ΜΑΡΙΑ – ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΥ ΣΟΦΙΑ

20241108 145228 20241108 145521 20241108 150127

Βραβεία “eu code week 2024”!!!

Με ιδιαίτερη χαρά παραλάβαμε δύο ακόμη βραβεία. Πρώτον, το Πιστοποιητικό Αριστείας για τη συμμετοχή της σχολικής μονάδας, σε συμμαχίες στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα 2024. Στο πλαίσιο του eu code week συμμετείχαμε σε 3 διεθνής συμμαχίες, που με βάση έναν κοινό κώδικα συνδέσαμε τις δικές μας δραστηριότητες κωδικοποίησης και ρομποτικής, με αυτές που διοργάνωσαν συνάδελφοι από την Ελλάδα και το εξωτερικό. Αποτέλεσμα αυτών των 3 συμμετοχών είναι το πιστοποιητικό Αριστείας για δεξιότητες κωδικοποίησης.

 Οι συμμαχίες που συμμετείχαμε ήταν:

-τα παραμύθια της γιαγιάς πάνε σχολείο

-κανόνες συμπεριφοράς στο σχολείο-φυλλοβόλα/αειθαλή δέντρα

-coding in space for the climate change

300032 7WIQ4dtr8c 1 EXELENCE page 00012 2 page 0001

Το δεύτερο βραβείο που λάβαμε είναι το Πιστοποιητικό του υπερ-οργανωτή (super-organizer) εκδηλώσεων, καθώς διοργανώσαμε 23 δραστηριότητες προγραμματισμού και κωδικοποίησης στην εβδομάδα eu code week.

SUPER ORGANIZER 2024 page 00011 2 page 0001

Ευχαριστούμε θερμά τους/τις συναδέλφους από όλη την Ευρώπη για το όμορφο ταξίδι στον κόσμο της κωδικοποίησης και του προγραμματισμού!

ΟΙ ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ-ΔΑΜΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ

 

 

 

ΔΡΑΣΗ “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ” ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ ΚΑΙ ΤΗ ΒΙΑ!

Για ακόμη μια  χρονιά, η σχολική μας μονάδα συμμετέχει στην πανελλαδική δράση «Μίλα Τώρα», του ‘ χαμόγελου του παιδιού’.

Σκοπός της δράσης είναι η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα σχολικού εκφοβισμού και βίας και επιμέρους στόχοι, η αναγνώριση ενοχλητικών συμπεριφορών και η αναζήτηση τρόπων αντιμετώπισής τους.

Με μεθοδολογικά εργαλεία τον καταιγισμό ιδεών, τις ρουτίνες σκέψεις, τη συζήτηση, αναλύσαμε τις συμπεριφορές διαφόρων ηρώων, από σχετικά παραμύθια, καταγράψαμε τις ενοχλητικές συμπεριφορές, αναλύσαμε τις αιτίες που τις προκαλούν και αναζητήσαμε τρόπους επίλυσης. Δημιουργήσαμε αφίσες και συνθήματα και καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι, η άμεση αντίδραση σε τέτοιου είδους συμπεριφορές είναι το να μιλήσουμε σε κάποιον που εμπιστευόμαστε.

Συνεπώς, το σύνθημα «Μίλα Τώρα, ήρθε η ώρα» έγινε το αγαπημένο μας!

ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

ΜΠΑΤΣΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ ΔΑΜΙΑΝΟΥ ΜΑΡΙΑ

20250307 134335 20250307 134633 20250307 134808