Στο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
με τα ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ θα ασχοληθούμε
και για να ενεργοποιήσουμε το ενδιαφέρον των παιδιών το παρακάτω βίντεο παρακολουθούμε
“Ο Δικαιωματούλης μας μαθαίνει τα δικαιώματά μας”
Προβληματιζόμαστε και συζητούμε όλοι μαζί
για τα Δικαιώματα που έχει κάθε άνθρωπος στη γη.
Έπειτα δημιουργούμε τον εννοιολογικό μας χάρτη
για να δούμε τις γνώσεις μας σχετικά με το θέμα
Ακούμε “Το τραγούδι του Δράκου” από το μουσικό παραμύθι “Ο Δικαιωματούλης και το μαγικό φίλτρο”
και αφηνόμαστε έπειτα στο δημιουργικό μας οίστρο
Φύλλα εργασίας κάνουμε χρωματιστά
για να καταλάβουμε τα δικαιώματα που έχουν τα παιδιά
Παίζουμε και online παιχνίδια για τα Δικαιώματα που έχουν τα παιδιά
και έτσι διασκεδάζοντας μαθαίνουμε πράγματα πολλά!
Ακούμε ακόμα ένα τραγούδι για την παγκόσμια ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού
Είναι σημαντικό να διαδοθεί το μήνυμα του παντού
Σε ομάδες ανά δύο γράφουμε και ζωγραφίζουμε τα δικαιώματά μας
και φτιάχνουμε βιβλίο με κάθε ζωγραφιά μας.
Το κάνουμε και ψηφιακό απ΄ την πολλή χαρά μας
που έγινε τόσο όμορφη η δουλειά μας!
Παρακολουθούμε και το παραμύθι “Η ζωή στη Λουλουδούπολη”
και έπειτα ζωγραφίζουμε ό,τι μας άρεσε πολύ
Βλέπουμε την ιστορία της unicef εικονογραφημένη
Παρακολουθούμε την εικονογραφημένη “αλφαβήτα των δικαιωμάτων του παιδιού”
και την αξιοποιούμε στην τάξη μας διδακτικά.
Παρακολουθούμε την “Ιστορία της μικρής Ειρήνης”, την αξιοποιούμε διδακτικά
και προσεγγίζουμε την έννοια “Πρόσφυγας”
Ζωγραφίζουμε ότι μας έκανε εντύπωση από την ιστορία.
Ζωγραφίζουμε για την ειρήνη μία φιλόξενη πολιτεία
και της δίνουμε ονόματα ταιριαστά.
Κάνουμε ρομποτική και προγραμματίζοντας το Beebot, αναζητούμε στη μακέτα εικόνες με διάφορα δικαιώματα.
Διαβάζουμε το παραμύθι “Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας”
για να κατανοήσουμε την έννοια της διαφορετικότητας.
Ζωγραφίζουμε τους δικούς μας ξεχωριστούς ελέφαντες.
Κάνουμε δραματοποίηση του παραμυθιού και μπαίνουμε όλοι στη θέση του Έλμερ και των φίλων του.
Η συγγραφέας Βενιέρη Σταυρούλα μας παρουσίασε διαδικτυακά το παραμύθι της
“Πατουσάκια ευγενικά, ίσα μα και διαφορετικά”
Έπειτα ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε από το παραμύθι
και πήραμε και έπαινο για την παρακολούθηση της αφήγησης!
Βλέπουμε με τα παιδιά το βίντεο “Ιστορίες ζωής από την ΕΛΕΠΑΠ” για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία
για να μπορέσουν να τα γνωρίσουν και να εξοικειωθούν με αυτά.
Παρακολουθώντας βίντεο με ερωτήσεις και τίτλο “Παραμέρισε τα εμπόδια”
τα παιδιά κατανοούν την κατάλληλη συμπεριφορά σε άτομα με αναπηρία.
Παίζουμε παιχνίδια όπως κουτσό και τυφλόμυγα για να κατανοήσουμε τη δυσκολία ανθρώπων με αναπηρία.
Φιλοτεχνούμε και αφίσα που θα την κρεμάσουμε
τα δικαιώματά μας ποτέ να μην ξεχάσουμε.
Παίζουμε κουκλοθέατρο στα παιδιά με τον Λαλού και τον Τραλαλού
που τους μιλάνε για τα ανθρώπινα δικαιώματα.
Τέλος φτιάχνουμε τον εννοιολογικό χάρτη για να δούμε τις γνώσεις που αποκτήσαμε για το θέμα αυτό.




































































































































































































































































































































