από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ: Εγώ, είμαι εγώ, εσύ είσαι εσύ και μαζί προχωράμε στην τάξη αυτή!

15

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης με τίτλο

«Εγώ, είμαι εγώ, εσύ είσαι εσύ και μαζί προχωράμε στην τάξη αυτή»

που υλοποιήθηκε τη φετινή σχολική χρονιά στο σχολείο μας,

ασχοληθήκαμε με την ενότητα «Βελτίωση σχέσεων μεταξύ των μαθητών».

Οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών επηρεάζουν καθοριστικά την ποιότητα της σχολικής ζωής,

καθώς και τη λειτουργία της μαθησιακής διαδικασίας. Γι’ αυτό και η υγιής αλληλεπίδραση των μαθητών,

η οποία επιτυγχάνεται μέσω της ενίσχυσης των μεταξύ τους σχέσεων,

μπορεί να έχει ως αποτέλεσμα ένα ακόμα πιο ασφαλές και δημιουργικό περιβάλλον μάθησης.

Σκοπός του συγκεκριμένου σχεδίου δράσης ήταν η βελτίωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών,

μέσω της ενίσχυσης της επικοινωνίας, της συνεργασίας, της αλληλεγγύης και της εμπιστοσύνης.

Έτσι, κατά τη διάρκεια όλης της σχολικής χρονιάς,

αφού διασφαλίσαμε την ενεργή συμμετοχή όλων των μαθητών/τριών

υλοποιήσαμε δημιουργικές δραστηριότητες, μέσω παιχνιδιών γνωριμίας, ομαδικών εργασιών,

κινητικών και ομαδικών παιχνιδιών, δράσεων φιλαναγνωσίας με σκοπό την ανάπτυξη ικανοτήτων αλληλεπίδρασης

και συνεργασίας, την καλλιέργεια και ενίσχυση του αυτοσεβασμού και του σεβασμού των άλλων,

τη βελτίωση των κοινωνικών σχέσεων και γενικότερα του κλίματος της τάξης,

την αποδοχή και την τήρηση κανόνων καλής συμπεριφοράς και την απόκτηση βασικών δεξιοτήτων επικοινωνίας

και επίλυσης συγκρουσιακών καταστάσεων με ειρηνικό τρόπο.

IMG 39193a80e87a8eb641155ec7b4223848 V

Αρχικά έγινε ενημέρωση των γονέων/κηδεμόνων της σχολικής μονάδας σχετικά με το Σχέδιο Δράσης,

για τους λόγους υλοποίησης του Σχεδίου, για τους βασικούς στόχους που θέλουμε να πετύχουμε μ’ αυτό

και το παιδαγωγικό όφελος που πιστεύουμε ότι θα αποκομίσουν οι μαθητές μετά το πέρας των ενεργειών του Σχεδίου.

                                                                                                                              20241122 123348 20241122 123303

20250505 122709

 

Συμπληρώθηκαν ερωτηματολόγια από τους γονείς σχετικά με την συμπεριφορά των παιδιών τους στα πλαίσια της ενδοοικογενειακής τους συνύπαρξης,

αλλά και στο πλαίσιο των εξωσχολικών δραστηριοτήτων. Συλλέχθηκαν πληροφορίες από τα ερωτηματολόγια.

                                                                                                                            20250522 104320 20250522 104338 20250522 104422 1

20250522 104647

 

Δραστηριότητες σχετικά με τη γνωριμία των μελών παιδιών της τάξης (παιχνίδια γνωριμίας, συνεντεύξεις παρουσίασης του εαυτού, τροχός γνωριμίας, παζλ πορτρέτο).

Αποτυπώθηκε εικαστικά το αρχικό γράμμα του ονόματος των παιδιών της ομάδας και «χτύπησαν» τις φωνούλες των ονομάτων τους.

                                                                                                             20240926 085854 20240926 085800 20240926 085742

                                                                                                             20240926 085634 20240926 084736 20240926 084921

                                                                                                                                       IMG 7c9afe24a325ba424e9848a66a8c06ef V IMG d1c5671cc993c8aa9756ce835be348c6 V

                                                                                                                                               IMG 504586d76ba6c330f6b059e190ef3321 V IMG b7937aff47e565916048111f3af632e9 V

                                                                                                                             IMG dc54d00a97ac1daee60e5acfdc7baa18 V IMG 36327ba2ff6b79a64b319e32c31072be V

20241121 092644

 

Θεσπίστηκαν κανόνες μέσα στη σχολική τάξη για τη διαφύλαξη της ομαλής συνύπαρξης και αλληλεπίδρασης μεταξύ των παιδιών.

Οι κανόνες προέκυψαν με τη βοήθεια των ίδιων των παιδιών στο πλαίσιο της προσπάθειας να παίξουν,

να συζητήσουν και να συμμετέχουν, σε ομαδικές δραστηριότητες του τμήματος.

                                                                                                                                    20241121 103237 IMG 538c768b977c71c4e28f91e6799b52ce V

 

Διαμορφώθηκε το Συμβόλαιο της Τάξης και φιλοτεχνήσαμε βιβλιαράκια με τίτλο «Οι κανόνες της τάξης μου».

20241121 111911

                                               IMG 96d48ee5b764dc11fa70de5845401a44 V IMG d6897773155d1bd9e1375db5eb41b329 V IMG 389c3881a1eaecf347d3eddbf088b82b V IMG 1b0c73de92c2f1b9356e75634fab6365 V                                                                                                                                     IMG 90d2b406beab3cab3411059e0a33922f V IMG 2b18e1064e250c082f3662b77e0173ac V IMG 6be254aa327ba4ba7bda64ec73a49012 V

                                                                                                       IMG 4a62435c210bc4459a487861b97ba52b V IMG f8e99b3858010fcf7b5a34af5ae8daee V IMG 150767e50a4736d7cf6170fac6fd7be6 V

 

Διαβάσαμε το παραμύθι «Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε» και το αξιοποιήσαμε διδακτικά.

Κάναμε ομαδική εργασία προτείνοντας και γράφοντας καλές πράξεις που κάνουν τα χεράκια μας.

IMG 1d83076383607a2292074ac639b2a976 V

                                                                                                                          IMG b66d1ca48d214e218693a28e83b8f642 V IMG c85ef97dc8af18f10cea51898a652490 V

                                                                                                                                             IMG 26eaf1f2677c7a0e332cfc5b8e64657e V IMG a5a22647b389092c19e9c3f4db83d830 V

                                                                                                                          IMG e2db9c97dcf8963b36cc1f8dc1152c40 V IMG fcbe95c822a23545cd17a84c65ab0167 V

                                                                                                                                             IMG ce54b73c4ec95f4c9f0ef14bbb175e9f V IMG 45393454105ab4d46fa60500e7823594 V

IMG f4d5d774011cfeebecde745c55c7e399 V

 

Δημιουργήσαμε το «βάζο με τις ευγενικές λέξεις» και το γεμίσαμε με λέξεις που δείχνουν σεβασμό,

αλληλοεκτίμηση και διάθεση για ειρηνική συνύπαρξη με τους «γύρω» μας, όπως «ευχαριστώ», «συγγνώμη», «παρακαλώ».

                                                                                                                               IMG 2b6b219d875359d87b3f024c4d334927 V IMG 62ef274b578eeee58a3838ae315e3cd8 V IMG 90eede1d01f2e6d1c6272c9913537fb2 V

                                                                                                                                                       IMG 379fee392e44b95d9a270c1c3ec77d91 V 20241121 102016

20241121 101913

 

Κάναμε ομαδική εργασία «τη Νεράιδα Ευγενία και τα ευγενικά λογάκια», βάζοντας στο φουστάνι της αστεράκια με ευγενικές εκφράσεις,

όπως «Μπορείς σε παρακαλώ να μου μιλάς ευγενικά;», «Μου δίνεις σε παρακαλώ αυτό το παιχνίδι;».

                                                                                       20241121 102312 20241121 102546 20241121 102758 20241121 102809

IMG 7e49f650c682950536f91770005f26da V

20241121 102816

 

Διαβάσαμε το παραμύθι “Οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουμε” και το αξιοποιήσαμε διδακτικά.

IMG 1b42215cf296c9f36ce6af52640f68ee V

IMG 93c1c9c059d4731adb2e27e744eb80f8 V IMG b6a35aba464ac922725933aacba85ce4 V

                                                                                                                             IMG 2efa68e7d743a8929a62aeaf660a4909 V IMG a6f69c064a07dfbc089381563b91a56b V

 

Κάναμε ομαδική εργασία με τις λέξεις που πληγώνουν (σε μισώ, δε σε αγαπάω, δε σε παίζω) και τις λέξεις που γλυκαίνουν

και μας ευχαριστούν (σ΄ αγαπώ, σ’ έχω φίλο, συγγνώμη) έτσι ώστε να μπορεί να υπάρχει αλληλεπίδραση ανάμεσα σε όλα τα παιδιά

προσεγγίζοντας με αυτόν τον τρόπο τα κριτήρια επιτυχίας του συγκεκριμένου σχεδίου δράσης.

                                                                                                                 IMG a93d5e1f99425ecb97a85b2e6a6069f2 V IMG e0a843efaea0788218e9b3317864a98e V IMG 1b1beb68d874817d4b5ef4734a1a8043 V

IMG cf8ebc31cd4039c50b18e8bfb94eb7f5 V

 

Αναγνώσαμε παραμύθια στην ολομέλεια και παρακολουθήσαμε διαδικτυακή αφήγηση παραμυθιών

με θέμα την αποδοχή του διαφορετικότητας και τη συμπόρευση με άτομα διαφορετικά από εμάς.

Οι ιστορίες αξιοποιήθηκαν διδακτικά με εικαστική αποτύπωση και θεατρικό παιχνίδι.

«Έλμερ», «Ο άσπρος κότσυφας και ο μαύρος γλάρος», «Ένας για όλους και όλοι για έναν».

                                                                                                    IMG 507f2bd1d34e557c26577221f2ffcc75 V 20250522 111903 IMG 63f428882580c95d78a2be1da8a9f67d V 

                                                                                                                                         IMG ac9cea78e2daa6c785c0dc0d9ef914fc V IMG a47432f6a185c3c9d040cf6c27ae4728 V

                                                                                              IMG 1a83898c0cc8cb7a090f30a5cb5e6f66 V IMG cd2e7f2d103cbc449b05eed81099ba9e V IMG a2896d005f0a91cf29247c00ad17b7e8 V

                                                                                                                IMG 0534052caafeeb8a7fa2a318eabefe52 V IMG 83a1aa81d8f840dc26c413c9ea8b4e8e V

IMG b653a262874f8d21ed7837aea62bf9ff V IMG ff61226b47db3944e6af25a9c7684fe7 V IMG 2523457064e65917cb48d264f7c6d069 V

 

Παίξαμε παιχνίδια σύνδεσης της ομάδας. Μουσικοκινητικά παιχνίδια με το σώμα, με κορδέλες,

με στεφάνια και παίξαμε ομαδικά παιχνίδια (το μαντηλάκι, περνά-περνά η μέλισσα, σκυταλοδρομίες).

           IMG e578fd6e7ddd0d48db0b93c51b9ff698 V IMG b8d7a64482ed948d8aada1459eaf9ab4 V IMG 0a84f8ff2dc5095c5d4a14e472d39210 V

           IMG 2a97427c2b2b1c1a524b3ff2ae2cb33f V IMG f3414c7986c21a5d291ad339d27a667a V IMG 902234c00063051803ec730b4d798115 V

           IMG 7e395ac8c3579564bb0934df957a7d59 V IMG a83145f00d293743fabdfe2ec0de9c65 V IMG 8ac1329e8a06e14d38e9349b3dcb4a93 V

           IMG 5ed7d2dc56a4dd9078e09e4ed54b9181 V IMG d691bed2c72d577d1de6a4a02ba12fef V IMG 2e7121ea4debef7541c3643a5360db34 V IMG ac8b07facfc5faf5466f4e7649eba074 V

IMG 838eb68d01a6674af20cf5d20228053c V IMG 85c68e2c2463fb1ea7f7130a8c23117a V IMG d8ea12b0f04803ed8cf9a09eda458dd3 V IMG 09608a634bf5565592643804ba264eee V IMG b359eb5d142ad59959fc05a8e141b547 V IMG 60857c247e344ec917cb4b65fe741d93 V IMG f6b6284f7ab0729f59898ca1d3d3e213 V IMG 3fb95e6b157bf7f51e55739aea0d772d V IMG d84dc095087b0eb36d30917de10d6bf0 V IMG 20269baeb6e63c4897d593ffa3c52b5d V IMG 159efe3cb12986858be6609d16d4270f V IMG cd3859d8da000e0a0bc8800a20ea6207 V

 

Προσκαλέσαμε την συγγραφέα Σταυρούλα Βενιέρη και παρακολουθήσαμε την διαδικτυακή αφήγηση παραμυθιού

με τίτλο «Πατουσάκια ευγενικά ίσα μα και διαφορετικά», που σχετίζεται με την αποδοχή της διαφορετικότητας,

συμμετείχαμε σε βιωματικό εργαστήρι σχετικό με τη δράση και τα παιδιά αποτύπωσαν εικαστικά την ιστορία.

                                                                                                                 Πατουσάκια ευγενικά ίσα μα και διαφορετικά 20250205 114217

                                                                                                                      IMG 7254f534ee2c3429a6f0a967c6890c9a V 1 IMG fce062096e7d9b23ee75c24b603e4631 V 1

 

Φτιάξαμε καρτελάκια με εικόνες (κουκουβάγια, καμηλοπάρδαλη, κάμπια) για τη συνοχή της ομάδας,

τα οποία φορούσαμε όταν χωριζόμασταν σε ομάδες για να ξέρουμε σε ποια ανήκουμε.

IMG 7975affe9d94845b77991a40bf80c51a V

       IMG 7384e223b9eb1dc4d7e2d0f7cffbef38 V IMG e41ad57710bac3c240232ce638d35bf2 V 1 IMG 26d08e2f89d8f18d3f1601eefc215b9c V IMG f29edd0fc3aa7d58a007dd0faa9d52e7 V IMG 20ea2ebd64daca5cc723246af5d25fd8 V IMG f6e221c803f58a7785aa7fb10b998383 V IMG 6d5f739eaab4463ae0a28a3f53f790bd V

IMG 3fa3fdcf62a4bc5e3f3be133e567806e V  IMG f3b0320a3609da7b65acc13d9ca233a0 V IMG 0637be62ee0436fd7bdfcf7737d2322b V IMG c9fd5a12004fc27d0ad6d42cc698f0b6 V 1

 

Υλοποιήσαμε διαφορετικές ομαδικές δράσεις στο πλαίσιο της συνεργασίας

(Δημιουργία Βοτανικού Κήπου, Φυτολόγια, Βιβλίο για βότανα, παραμύθι για βότανα,

βιβλιαράκι για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα και για τα Δικαιώματα των Παιδιών).

IMG 543e73231c21372c2362cd85b71b7764 V 1 IMG f63d5761243815b4943253c243489088 V 1 IMG 87e7e82a47caeb19373a42f80d6ee681 V IMG 001be910193d2cc9ce40eca845644ede V

IMG 17668679c39fbf24f03c8f18e73affdb V IMG c4ba32c53c7b6de82ea8e0c6e64045c9 V IMG be965aa68b3c9f40beb6a95b08b50b88 V IMG cc79e683a129c4800dc79923b1497207 V 1

IMG b9421abb1fb002e0fbf0e49f5a6826a6 V IMG d3c747ca6d740643d6b7e3f012114683 V IMG d9be3f5522a880ca2eced8a663de5637 V IMG ea73497f8d019c09eda71a29443f2ea8 V 

IMG b2c4aeb9bb9e05eff6f0d339fb6ebaae V IMG aa5009789f58af1ea5c55c7dc80bcfa6 V IMG b638c9ee1c9edefde0d7d4fa357c0935 V

IMG ee471fbc13f5cba350bfe1f89a07b0e4 V 20241120 111933 20250128 103932 

 

 

Υλοποιήθηκε ενδοσχολική επιμόρφωση από την κοινωνική λειτουργό Τσιάκα Φωτεινή

με θέμα τη διαχείριση των ορίων στη συμπεριφορά των παιδιών τόσο στη σχολική, όσο και στην εξωσχολική ζωή

και την καλλιέργεια προσωπικών και κοινωνικών δεξιοτήτων για ένα ποιοτικό περιβάλλον μάθησης.

                                                                                 20250506 102334 20250506 102542 20250506 102807

                                                                                                                         20250506 102658 20250506 102652

 

Υλοποιήθηκε βιωματικό εργαστήριο από την κοινωνική λειτουργό σχετικό με την αποδοχή της διαφορετικότητας.

Τα παιδιά καλλιτέχνησαν το πορτρέτο τους και στη συνέχεια τα ενώσαμε και φτιάξαμε την ομάδα μας με σύνθημά μας

«Εγώ, είμαι εγώ!!! Εσύ είσαι εσύ!!! Και όλοι μαζί μια ομάδα δυνατή!!!».

                                                 20250506 095124 20250506 095125 20250506 095208 20250506 095210

                                                                                        20250506 100126 20250506 100212 20250506 100252

                                                                                  20250506 101109 20250506 101132 IMG d1fa45e6e85519a650cbb8f2af29a2e4 V 20250506 101143

20250506 101739

IMG 206ea400a581b9fdc7154628590930d6 V

 

Φτιάξαμε τη βαλίτσα της τάξης μας με τα εφόδια που θα μας βοηθήσουν στη σύσφιξη των σχέσεών μας.

IMG 10f2fd2549ff327d13b17ec2a6c82e19 V

Δημιουργήθηκε Δίκτυο Νηπιαγωγών με όμορα νηπιαγωγεία στο πλαίσιο του οποίου υλοποιήθηκαν ενδοσχολικές επιμορφώσεις και ανταλλαγές απόψεων

σχετικά με διάφορα θέματα που απασχολούν τις σχολικές μονάδες, ένα εκ των οποίων και οι τρόποι σύσφιξης σχέσεων των μαθητών και η διαχείριση του θυμού.

Screenshot 20250522 110152 Samsung Notes

 

Παρακολουθήσαμε διαδραστική/βιωματική παράσταση κουκλοθεάτρου προσκαλώντας και όμορο νηπιαγωγείο

με θέμα “Ο εγωιστής γίγαντας” και καλλιτεχνήσαμε τον κήπο του.

                                           IMG 6fe47e9b1cc680ecd65f26a98190efcf V IMG eebb5d010b8e7354f50e3f23e0035e5a V IMG 894626a76c9e49284d4b07353c75a80d V IMG f8fff4883dcdc7e4858c5b7f63c12cb5 V

                                           IMG 067a74f7a722e3c2156bd2b97a8eb969 V IMG 7e3e6e44cc87cc0466b163efaf0a510c V IMG f39eb2b341ff959e22794bb41470fd68 V IMG 66b0f0d7703ff3522f14d00de73060fa V

                                                    IMG 167e405ad355495a645fa7cb742cd01f V IMG f773ca1a8c6615bb875aa25a68abb0eb V IMG d50ce9a4cc9dbe9d9e541db51e3305a9 V IMG a51139b622fed2c29fdc09b2c3536e5c V

                                                                                                                  IMG 828c594729b96f0b12f72a27e68f28a7 V IMG f1e3e254f9ed0936a26c9068a28e051c V

                                                                                                             IMG ce8f93f1b9a891d3938cc096abc35f22 V IMG 7f190e91d9c6c7d5befca06973d07033 V IMG 3cafb3238c7b243afcd0f96696bd2bcc V

IMG d1b4a69c9670bf9d3f0bdfd79605778b V

 

Δημιουργήσαμε και απονέμαμε βραβεία στα παιδιά που  έδειχναν σεβασμό και αλληλεγγύη τους άλλους, είχαν ευγενική παρουσία

και διαπραγματεύονταν ειρηνικά ενδεχόμενες συγκρούσεις με συμμαθητές, επιτυγχάνοντας με αυτόν τον τρόπο την ομαλότερη επίλυση των μεταξύ τους διαφορών.

                                                   IMG 241dd48a34e459753b605a27492bcc5e V IMG d5ed2886f0b8d13d141e616c728be06c V pro KcXiuvVL pro Oy476dGo

 

Χρήση της σκάλας της επιβράβευσης. Τα παιδιά κατεβαίνουν σκαλιά,

όταν δεν έχουν αποδεκτή συμπεριφορά και ανεβαίνουν, όταν δείχνουν θετική συμπεριφορά.

Bbb

 

Δημιουργήσαμε τη γωνιά της διαπραγμάτευσης και προσπαθήσαμε να επιλύσουμε τις διαφορές με ειρηνικό τρόπο.

                                                                                                                          IMG 6fdc13e9da9130c915dfcd702d31a018 V 1 IMG 0842dd8176d65eac1cd41dda09ce6fd4 V 1  

Εφαρμόσαμε την τεχνική των δύο καρεκλών «ακούω – μιλάω» και το φανάρι του θυμού «στάσου – σκέψου – πράξε»,

ώστε να καθόμαστε ήρεμα και να συζητάμε τις διαφωνίες μας.

                                                                                 IMG 24362a35375bbf0a00b49765fb4fab84 V 1 IMG 80e252d3bf494c4740e636066aa83d75 V 1 IMG 0716c9d35371e354b73ffc13b4073e73 V 1  

                                               

Στο τέλος της χρονιάς, κάναμε γιορτούλα που είχε ως θέμα τη φιλία με σχετικά ποιήματα, μουσικοκινητικές δραστηριότητες, ομαδικά παιχνίδια και τραγούδια.

Έγινε παρουσίαση/ έκθεση των ομαδικών εργασιών της σχολικής χρονιάς.

         IMG 692cc0b30f6e60b1c7dcb7ef5656ac59 V IMG 5259850c4647b3e3ee55e1e1976b1194 V IMG 5216a95b9ebfa1e2dcfcd3977483a749 V                                        IMG a234b814240fc618ce1a74e5bb40f757 V IMG 05c082b4849097c0f5fd2260f93c57c7 V IMG 4f7b8d6f865c0086b022d6f4777fc8d0 V IMG 4bc6a1329e1f896678cecc39accb9cf7 V                                                                                                 IMG d0c7543abb3d0814f2f305ce012557e8 V IMG 8b1cbb0ac3d027f50fcb547b0ebdc59d V

1 2

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΠΟΡΑ ΑΡΩΜΑΤΙΚΩΝ ΦΥΤΩΝ ΚΑΙ ΒΟΤΑΝΩΝ

aromatika 2

Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων με θέμα “Αρωματικά φυτά και βότανα του τόπου μας”

υλοποιήθηκε η σπορά τους και δημιουργία του βοτανικού μας κήπου.

 

Πρώτα παρακολουθήσαμε πώς προετοιμάζεται το έδαφος για τη σπορά κι έπειτα πιάσαμε δουλειά.

                                                         IMG e278d1bd428e71eb352f04802eff608a V IMG 5a05c1f7ec7167303ee75f3eb2871d22 V IMG 4d9b067ad5e448f4620b2e1b3d33d413 V

                                                         IMG a4b9e4fa9741140afe2a246bdffe01c9 V IMG 3b30f1ba265eb156b95da401fb6a3a1b V IMG e823b4b4414115ae9f85ba0f0f8d2b8f V

 

Φυτέψαμε στα παρτέρια μας: βασιλικό πλατύφυλλο και σγουρό, θυμάρι, δυόσμο,

μέντα, δεντρολίβανο, λεβάντα και λεμονοθύμαρο.

          IMG c7cc610c7a9fef9ab70c2a4766d89df0 V IMG d8e263186cd93191e0104ea757da978c V IMG 644492aed35d5c162376f0d06d513110 V  IMG 3d64b9a0a00ce929d27d19bd43910ed5 V

                    IMG c93ff856a53e8d092430c185095318ec V IMG 325182b68a1e593ca479ef0b5413d9b5 V IMG 54d28d34d381593b459f0b3ffa2a6465 V IMG 50f9fedc558ff53b81674de5e5c488d3 V

                                             IMG 0027c3f6cbbdbad50f62aad7ce303c45 V  IMG 8d42db2c1e83de8ea0a9e2555f3bc59d V IMG 9b9ecf618212c7c5a20b60271eb05336 V IMG 5bfc6aaa8ae2f8fc15429367449b654b V

                                              IMG a89d696c054013f73a7157267e70b78f V IMG 8994c33686fade79070943c0b9a44060 V IMG c7506a3c285f46ba9f4598c8b57b8b5c V IMG 13544841521b6868b6cc11f21e16d7c7 V

 

Έπειτα, φυτέψαμε σπόρους στον κήπο μας: βασιλικό, δεντρολίβανο, ρίγανη, φινόκιο, δυόσμο και χαμομήλι.

                                                                                                                 IMG 8c47cacc745d5080c44c1ad8d7c21d01 V IMG e408dfebe785c738b6e14b909cb4ead1 V

                                                          IMG 60cb4b1eb56d4df978e9209e6c71e996 V IMG bc82e78beb6236362cbb9ecf46425fe6 V IMG 6281c3043dcdd1fe8f061778eba9ee5b V

                                                          IMG 01dec955ef5987fb46ace48343a6feeb V IMG c7503d18c7fc77703dc1381e240b55b3 V IMG 0747ba021d1584ed2dbaf07092fd0480 V

 

Φτιάξαμε καρτελάκια με τις ονομασίες τους.

IMG 9e102e11be8d2a42a3a69221c58706d8 V

                                                        IMG d80b0315e563572f91a3e1f45109a150 V IMG 3cfd4c3929e433b3c491862698244933 V IMG 7dd11d897d981a472f21b12b38b87a7b V IMG 76b0bcfbed810600eb54cd9e9b9493f2 V

                                              IMG 2cb06aac079e0ae8547609ed81de540c V IMG be965aa68b3c9f40beb6a95b08b50b88 V IMG e8fead5e549b939a42e96ab7e58303fe V IMG c4ba32c53c7b6de82ea8e0c6e64045c9 V

                                                                                         IMG 87e7e82a47caeb19373a42f80d6ee681 V IMG 927c9f0fa5cab08d17c61a1742bfaa66 V IMG c2be6ffda9d8ac7e9d3c94a11146a606 V IMG 001be910193d2cc9ce40eca845644ede V

 

Δεσμευτήκαμε να φροντίζουμε τα φυτά μας

κι επισημάναμε ξανά ότι χρειάζονται χώμα, ήλιο, νερό, φροντίδα και αγάπη.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΒΡΑΒΕΙΑ Bravo Schools 2025

Το Νηπιαγωγείο μας βραβεύτηκε για τη συμμετοχή του στο Bravo Schools 2025!

images

Με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια παραλάβαμε τις βεβαιώσεις συμμετοχής, την ευχαριστήρια επιστολή

και τον έπαινο για τη συμμετοχή του σχολείου μας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Bravo Schools 2025.

 

Το Νηπιαγωγείο Προαστίου συγκαταλέγεται πλέον ανάμεσα στους Πρεσβευτές των 17 Παγκόσμιων Στόχων και τιμάται για τις εξαιρετικές δράσεις των μαθητών/τριών και των εκπαιδευτικών του που εργάστηκαν με αφοσίωση και έμπνευση.

Παράλληλα, η διάκριση αυτή σηματοδοτεί και την ένταξη του σχολείου μας στο Δίκτυο των “in action SDG Schools Club”.

 

Με την ένταξή μας στο Δίκτυο καλούμαστε να καταγράψουμε και να κοινοποιήσουμε την καλή πρακτική μας

στο παγκόσμιο δίκτυο του “World’s Largest Lesson”, ενισχύοντας με τον τρόπο αυτό

τη σύνδεση της εκπαίδευσης με τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης.

images 1

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές μας!

 

ΕΠΑΙΝΟΙ

                                                            IMG c7a286ae3ad7c3e4cee6b70538520490 V IMG 23289fdba682b88973d7ce56004403e8 V   

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

Στο 4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με την Εκπαιδευτική Ρομποτική

μέσα από τον κύκλο του Νερού θα ασχοληθούμε

και αρχικά το ενδιαφέρον των παιδιών κινητοποιούμε.

                                                                                                         images 1 nero2

                                                                                                             nero3 nero4

IMG 4291bdd58a6315b1e2d1bc0523cd2011 V

 

Βίντεο για τον κύκλο του νερού βλέπουν τα παιδιά

και ενημερώνονται για του νερού  το ταξίδι σχετικά.

                                                                                                 IMG 231a7ddf51c2e0428fdc336348d34a0f V IMG 0ab463f48221ab4683fd4b609529a1a8 V

 

Έπειτα δημιουργούμε χάρτη εννοιολογικό

για να δούμε ποιες είναι οι γνώσεις τους γύρω απ’ το θέμα αυτό.

                                                                                                 IMG 7b50572cf29a0465f1a4d67fc69e2061 V IMG 0d71cd8458741e7aafda2eb82f7edb56 V

 

Διαβάζουμε το παραμύθι “Πέφτει, πέφτει η σταγόνα ” στα παιδιά

κι έπειτα το αποτυπώνουν καλλιτεχνικά.

                                                                                                              IMG b80c5f59bffde6e3a6c5114b960994cf V IMG e1b80c516d8e415bcf05069846b3b945 V

 

                                                                                                              IMG d665022884e3df723ce97714d6891931 V IMG ee6ab2dcfbdb87a5652c8b6392e21c1d V

 

Ακούμε και βλέπουμε το εικονογραφημένο ποίημα

του Ζαχαρία Παπαντωνίου “Από που είσαι ποταμάκι”

και έπειτα κάνουμε δραματοποίηση του ποιήματος.

                                                                IMG 4b395e36a517235347f71155ac3df85b V IMG f12de927fb04b478780efd5aa5686ae4 V IMG 32df7b43ee175ade3a4356dae736e494 V

                                                                                                     IMG a98bd23d1fd01752766c7dae9f1fd549 V IMG aa40dc18eef44ac1e8e7efd88a687e57 V

 

Βλέπουμε σε βίντεο το παραμύθι “Οι σταγόνες”.

Έπειτα κάνουμε σταγονούλες όλα τα παιδιά

με χρώματα ωραία, όμορφα, πλουμιστά

κι ύστερα  δραματοποιούμε με όρεξη πολλή

την ιστορία που ακούσαμε όλοι στη στιγμή.

https://youtu.be/iVpGY733UDo?si=ylBYRyZGwi5Cik2x

  IMG 7a8294c682caa0a4379156e9f155da50 V IMG c96f6729624017a6850dcf09d54e00f1 V

 

IMG 2b104887af3c0cfc37c31344436fbf0a V IMG b75b154bf839529b729d02617bb2f34a V

                                                                         IMG e47961e0d07f0677b32fb659cbe3bb26 V IMG 26eeb056c6b9d877d6ea4d7edd0f3dbb V IMG 00cb07c544cb8a2ce9557452c3ca58c2 V

                                                                 IMG 5a2a5aaf89b412633404a140a3217984 V IMG b2eabdc377753f55a528b19b2d3e2406 V IMG 7edb4aa4d3d8a825560faf95aa642ae6 V

 

Το παραμύθι  ακούμε “Δεν φοβάμαι το νερό”

και ύστερα καλλιτεχνικά το αποτυπώνω εγώ.

                                                                                                             nero5 IMG c9a0a1bb2db48f9ab42c9529b5ea258b V

IMG 4524caf6701698335f43bb416d197ffd V IMG 5aae47a42ce9fae3e8a1d80d0c36f0be V

 

Ακούμε και μαθαίνουμε τραγούδι για τον κύκλο του νερού σχετικό

και διασκεδάζουμε ευχάριστα μ’ αυτό.

 

Έπειτα ζωγραφίζουμε κάνοντας εργασία ατομική

με τον κύκλο του νερού να είναι σχετική.

                                                                                                              IMG 726bcd51dea56e350ef44e817148b3a0 V IMG d81810548c0aa9498e93d54225152479 V

 

Φύλλα εργασίας σχετικά με το νερό κάνουν τα παιδιά

τηρώντας τις οδηγίες πολύ προσεχτικά.

                                                                                                          IMG 39b70fb50c1b6ace04b44ca5a8d82760 V IMG 5a05738b1cabfaa5bff8c0b8e53c7a93 V

                                                                                                      IMG 16b6248ec46b3041d7547e6aa87867f8 V IMG 6aa1e1b2e5e17139f89e6c6f1b11bdf1 V

 

Δημιουργούμε αφίσα ομαδική

με τον κύκλο του νερού να είναι σχετική.IMG 2e65582667efb3a8e44cb65233def8b0 V

 

Ψηφιακά παιχνίδια παίζουν τα παιδιά

με τον κύκλο του νερού όλα σχετικά.

                                                                                                            IMG d2bc8957ee2d4ba0292cfcffe2784ea9 V IMG a628cb9a1dc91bea7f04ba6af3752584 V

                                                                                                 IMG 00f609a35b308fc8640ea085d6674710 V IMG f8ad46bea740ac56e1997ffa0aa95d0d V

 

Πειράματα κάνουμε με τα παιδιά σωρό

για να καταλάβουν τις ιδιότητες που έχει νερό.

                       IMG f802679dc8e3e36d4c9275aca49d8b43 V  IMG 259b660965da34851ad9a01f8b8003cd V IMG e71a7648150423caa2020e6b44cbab37 V IMG 117ae934c3d3be7add26e546df529e7f V nero6

                                                     IMG 64843a850058b77a3b18e86aaff73fe9 V IMG ddff235a8935a443ef006dd0b5f82d4a V IMG a9b7a0190107ba71f0da275c1a2b222f V

                                                                                            IMG b5a60b54be423eb5e41f04bea51b9433 V nero7

 

Έπειτα φύλλα εργασίας κάνουν τα παιδιά

για να εμπεδώσουν τις γνώσεις τους σχετικά με τα πειράματα.

                                                                                                         IMG 5ef01044ae95d9b5eb3ad1c98f5d0ef6 V IMG 7abceecb82686e29eb4f07b27ad07bc0 V 1

                                                                                                 IMG 562d874d332aad851e13b7833309269b V IMG 9e28709886d1c57609ddb578179421a5 V

 

Το οικοδομικό υλικό συναρμολογούνε τα παιδιά,

συνεργάζονται, πειραματίζονται

και κατασκευάζουν για το νεράκι φράγματα.

                                                     IMG c66ccf33f4ac4a2a470d620b84e129c1 V IMG 2c0aba680d25b05ef50de05aca0c9468 V IMG 38fbef320339e9a508d926dd45064722 V IMG 81f4f9b3fa22de81b5f1e3e55355967d V

 

Μαθαίνουμε να προγραμματίζουμε το ρομποτάκι

και το ρυθμίζουμε να κάνει ταξιδάκι.

Κωδικοποιούμε και χρησιμοποιούμε την μακέτα του νερού

στέλνοντας το ρομποτάκι κάθε φορά κι αλλού.

                                                                                                            nero8 nero9

                                                                                    nero10 nero11 nero12

 

Κουκλοθέατρο βλέπουν τα παιδιά

με τον Λαλού και τον Τραλαλού

που μας μιλάνε για τον κύκλο του νερού.

                                                                           IMG ddb38b570c65a8fa9ed67f62ec6fb336 V IMG 325e0a5ff7f3ab5244cf2a5beb558e6a V IMG f0d566604497b499536bac05ea220925 V

 

Τέλος φτιάχνουμε χάρτη εννοιολογικό

για να δούμε τις γνώσεις που απέκτησα  για το θέμα αυτό

και τον συγκρίνω με τον αρχικό.

                                                                                                 IMG 3e680acfbc034e546de7870e6b50d9e1 V IMG f26e753c968ec2f94b10dd6956431735 V

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ

miteras

 

Δεύτερη Κυριακή του Μάη, γιορτάζουν σε όλο τον κόσμο οι μανούλες και εμείς δε θα μπορούσαμε να τις ξεχάσουμε…

Πριν πολλά χρόνια και συγκεκριμένα στις 9 Μαΐου του 1914 καθιερώθηκε στην Αμερική η ημέρα της μητέρας,

ως εθνική εορτή και αποφασίστηκε να γιορτάζεται κάθε χρόνο την δεύτερη Κυριακή του Μάη.

 

Όλα τα παιδιά σε όλες τις εποχές, είχαν και έχουν ανάγκη τη φροντίδα της μητέρας.

Είδαμε σχετικές εικόνες με μητέρες και τα παιδιά τους από διάφορες εποχές.

mhteres palia

mhteres shmera

 

Μιλήσαμε όμως και για τα ζώα και για το πως και σε αυτά παρατηρούμε την ίδια στοργή και τρυφερότητα.

mhteres zoakia me ta mikra toys

 

Συζητήσαμε με τα παιδιά για το πόσα πολλά πράγματα κάνει για ένα παιδί η μητέρα και τους δείξαμε σχετικούς πίνακες αναφοράς.

                                                                                                   Kanei h mama 4 Kanei h mama 3

                                                                                                   Kanei h mama 2 Kanei h mama 1

 

Ρωτήσαμε τα παιδιά τι θα πρέπει να κάνουμε για τη μητέρα μας για να είναι χαρούμενη και να καμαρώνει για τα παιδιά της

και δείξαμε τον ανάλογο πίνακα αναφοράς.Kanei h mama 5

 

 

Κάναμε φύλλο εργασίας και γράψαμε τη λέξη “ΜΗΤΕΡΑ”.

                                                                                                      20250509 110051 20250509 101707

 

Μάθαμε ποίημα για τη γιορτή της μητέρας και γράψαμε “ΜΑΝΟΥΛΑ ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ”.

                                                                                                          20250509 101544 20250509 105614

 

Παρακολουθήσαμε βίντεο σχετικό με τη γιορτή της μητέρας.

https://youtu.be/RyEko_HXFmM?si=TiNBY5bvuOtpfIom

 

Παρακολουθήσαμε το παραμύθι “Της μανούλας η αγκαλιά”.

 

Φιλοτεχνήσαμε το πορτρέτο της μητέρας μας.

20250509 115858

Ετοιμάσαμε ένα βραβείο για τη μητέρα μας.

                                                                                                    20250509 105557 20250509 101609

                                                                                                               20250509 110138 20250509 114202

 

Φτιάξαμε ένα γλαστράκι με λουλούδια για να το χαρίσουμε στη μητέρα μας για τη γιορτή της!

                                                                                    IMG 8fc81ce0209ba6b58b2c227cc000531e V IMG 4844bcfaaeb484dc25486186d81d12eb V IMG df37a49f492bdafd86908513c3736f62 V

                                                                                                         IMG bcecac5055d7d619117992b90f745974 V 20250509 115105

 

Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες!

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΠΑΙΝΟΣ ΑΠΟ ΤΟ Make-A-Wish Greece!

Wish Star 2018 JPG GR A 1 800x800 1

 

Έπαινος για τους μαθητές του Νηπιαγωγείου Προαστίου από το Make-A-Wish Greece (Κάνε-Μια -Ευχή Ελλάδος)

για την συμμετοχή τους στον δημιουργικό διαγωνισμό του προγράμματος Αστέρι της Ευχής 2024-25 στην κατηγορία Δημιουργική γραφή – δοκίμιο!

Epainos 1266 NHPIAGOGEIO PROASTIOY KARDITSAS 1 page 0001 1

IMG b92b7a6dd423fdd4c792175d89d308f1 V IMG 6bf05955162b2efd1da5be79b48c8de3 V

Έπαινος_1266_ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΡΟΑΣΤΙΟΥ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ (1)

 

Η συμμετοχή μας…

20241217 204950

Μπράβο σε όλους τους μαθητές μας!

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΚΑΛΑΘΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΛΑΖΑΡΙΝΕΣ

lazaris2013 3

 

Το νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκε ο εκπρόσωπος του Σωματείου Διάσωσης και Διάδοσης του καραγκούνικου λαϊκού πολιτισμού “Ψηφίδα”

κ. Φύλλος Νίκος και μας μίλησε για το έθιμο του Λαζάρου στα καραγκούνικα χωριά. Μας ενημέρωσε για τη λαζαρόπιτα,

για τα λαζαρόξυλα και τα πολλά τραγούδια του Λαζάρου που τραγουδούσαν τα κορίτσια της περιοχής.

Κάναμε πρόβα το τραγούδι του Λαζάρου που τραγουδούν τα μικρά κορίτσια και χόρεψαν οι λαζαρίνες με το καλάθι.

                                                           IMG c3bb1e2680e0932a0e6dc335e00679bb V IMG eb745708eb438556b0d71dc31b4238d6 V IMG 33ce17416f916954ee124b3823d8da0a V 1

 

Την επόμενη μέρα το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο διαγωνισμό καλύτερου παραδοσιακού καλαθιού

που διοργάνωσε το Σωματείο  “Ψηφίδα”, στην πλατεία του χωριού.

Από το πρωί τα κορίτσια του σχολείου μας ήρθαν στο Νηπιαγωγείο με τα όμορφα στολισμένα καλάθια τους.

                                                                                                    20250411 093653 20250411 093702

 

Όλοι μαζί παρευρεθήκαμε στην πλατεία του χωριού για να συμμετάσχουμε στο διαγωνισμό.

                                                              IMG dc50d7fb2976165a7696dc747a5ce3d7 V IMG 4f02b4a7b4081fef09b3ec67b975d75c V 1 IMG 6893b12032b8201e0ea48cfd9ee2658d V

 

Οι εκπρόσωποι της τοπικής αυτοδιοίκησης μας υποδέχτηκαν με χαρά…

                                                                                                 IMG d0c1cb4ef08ed16ed93800015570be50 V IMG 3253ea6ab25c5c80b75d429189fff948 V

 

Τα καλαθάκια από τις ΛΑΖΑΡΙΝΕΣ του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Σχολείου μπήκαν στη σειρά για να διαγωνιστούν…IMG 07926c5f4b745c05c8146ddd22623ebd V

IMG 51a8c15e5013b87f36e7fd35defb53da V

 

Τρεις ΛΑΖΑΡΙΝΕΣ του Νηπιαγωγείου μας κέρδισαν βραβείο:

Έλενα Μπεκιάρη, Βάσια Κουβαρά και Ελπίδα Κωστοπούλου.

                                                           IMG 5fbba22ddc09005bb1d54ca43421d17c V 1 IMG 844519d4ad0a629b57825fd1b0dbc015 V 1 IMG 7b5f6e9b6357d15d10558e4f679302ce V 1

 

Τα κορίτσια του Νηπιαγωγείoυ, οι μικρές ΛΑΖΑΡΙΝΕΣ, τραγούδησαν τα κάλαντα του Λάζαρου:

Ήρθε Λάζαρης γιαγιά

το καλάθι θέλει αυγά.

Στις τσεπούλες κοκοσούλες

στα χεράκια παραδούλες.

Έπειτα, όλοι μαζί χορέψαμε το τραγούδι που χορεύαν οι Λαζαρίνες παλιά όταν ετοιμάζανε τα καλάθια τους.

                                                                                                   IMG c0879b796ed5d3e75f47bfa004b63277 V IMG afd4f04b01a6da36456c43b36cc67fb8 V

 

Σε όλα τα παιδάκια μοιράστηκαν κούπες πασχαλινές, γλυκίσματα και αναψυκτικά.

20250411 124321

 

Εμείς να ευχηθούμε σε όλους ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ και του χρόνου, με υγεία…

 

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΑΣΧΑ, ΠΑΣΧΑ, ΠΑΣΧΑΛΙΑ

pasxa 1000

 

Φτάνει το Πάσχα και τα παιδιά στο Νηπιαγωγείο συμμετέχουν σε δραστηριότητες και δράσεις σχετικά με το θέμα.

Δείχνουμε εποπτικό υλικό σχετικό με το Πάσχα

                                                                                                                       IMG d5cf66bc37cd2871953cb0cd109719fa V IMG 54f17d063c7bab9503bd23de56e52b87 V

 

Ξεκινάμε να μιλάμε για τη γιορτή του Πάσχα με οδηγό το βιβλίο «Η ιστορία του Πάσχα»,

το οποίο εξηγεί με απλά λόγια στα παιδιά τα γεγονότα της Μ. Εβδομάδας.

IMG 6eb7ec5fc0b37c7f14e393c34effa1c9 V IMG 1e4deae1aed302d93bbddabe1897ab00 V

 

Αφού το εξηγήσαμε, βάζουμε τις σελίδες του παραμυθιού στη σειρά εστιάζοντας στα γεγονότα και αναδιηγούμαστε την ιστορία.

                     IMG a1b8e8f257e1f85ec21d1ef2035208fe V IMG 4df96070a525205b7303f8b75a9c03a3 V IMG 927fabd3fbc8c5f182daea4c2228a4bf V IMG 58f38b1569c8ebbc372d43a82aa81633 V

 

Ζωγραφίζουμε ό,τι μας άρεσε από την ιστορία.IMG 654d8fc8a9ce682c38d826e91939e8be V

 

Βλέπουμε στη σειρά τα γεγονότα της Μ. Εβδομάδας με εικόνες σχετικές.IMG 3e1aaa7cba7e3129f64cd0b413649483 V

 

Τα παιδιά κάνουν σειραθετήσεις με τα γεγονότα της Μ. Εβδομάδας και τα αντιστοιχίζουν με τις ημέρες της Μ. Εβδομάδας.

                                                                                         20250401 125636 20250401 125617 20250401 125530

                                                                                         20250401 125435 20250401 125347 20250401 125236

                 IMG 89e5d175a1521e578cc9e98f3fdea25e V IMG dc0db0971389f60710525ae38c01b8a3 V IMG d77b6e7c8fd0605ccd1d6374b9a892f4 V IMG 157ecf10aca14882ba81e93799444f2a V

 

Κάνουμε φύλλο εργασίας βάζοντας στη σειρά τα γεγονότα της Μ. Εβδομάδας.

                                                                                                                IMG c0f0a231c16447cd4901062fa858fdbe V IMG 3f056b3c78c48c87389e61b9b3c28355 V

 

Παρακολουθούμε το βίντεο «Η ιστορία του Πάσχα», για να πληροφορηθούμε καλύτερα τα γεγονότα της Μ. Εβδομάδας.

                                                                                                       IMG e99b2c38c5a6c9cca4b8ebc0f3e92cc1 V IMG dad721a5b3d6a5b6c2befdf10c3d4d44 V 

 

Φτιάχνουμε ρολόι που δείχνει την ιστορία του Πάσχα.

                                                               IMG 0ab9d8b8d22a13bb03c255c8ace279af V IMG db4909e395a78b43d2c2cf53a98abe28 V IMG ddb8d5d6f3217b2a630861b561d8e31d V 1 IMG f41aae6d46f7af72c5bec1466e57d0a9 V

                                                              IMG 0019a475d101232f86877a65c6ee9850 V IMG 24107b332392d02c2b705563a254aff5 V IMG 861d7d7841c291b4acf557508cd96955 V

 

Μετράμε πασχαλινά αυγουλάκια και κάνουμε αντιστοιχίσεις με τους σωστούς αριθμούς.

                                                          IMG b83da63e3b63433e2b54db823fc4a654 V IMG 49e1e0a8943e74e6a8dd9cd3a05093ab V IMG 204c9aa9e87242e5738f9b57dbba962e V IMG ebcc24b8a55be3bd171f043ee4f56460 V

                                                                                  IMG 1c0d0d1e373bf8d21c760303895c2d8c V IMG e32eca06fe204012a7f9b3dcb2b6989e V IMG a9821e1720b74611c048e8f184f4e4e6 V

 

Συνθέτουμε τις λέξεις «ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ» και «ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ».

                                                            IMG 182541ad40215601fa575e08ad2c2c21 V IMG 919ecdeef2c263366f8fc074c2d8e95e V IMG 721012b8fca292e2617bd06e60fb404b V IMG bf0b4c638da1c2ed99e127a948430a6f V

                                                            IMG 7ecd5aeb9c068818ecc35f4d33b1bbb3 V IMG a23ceb0dccd5d844e386ffaf43df4394 V IMG 87cbc66f03cd879d198ab0a9986c2e29 V IMG beb3afcc7d697d922dda5db1994191d0 V

 

Κάνουμε πίνακες διπλής εισόδου βρίσκοντας το σωστό σχέδιο του αυγού.

                                                  IMG 8cc50b00d3e615131fbecbaa5cc6275d V IMG 2146cc4e324e768669ad01dbd689e1e4 V IMG 86c9c860bf033a47a5751158846864e7 V IMG f3a9e646b5c7c2ba5466630da05545b5 V

                                                                                                                    IMG 4e3391e9db5bfa097646198004884b5f V IMG 1cae3d2abf172fb09b4e804e512acd74 V

 

Προγραμματίζουμε το BeeBot να βρει την σωστή διαδρομή για να φτάσει στο πασχαλινό αυγό.

IMG 85bccb73b25876c422e2dc6c37727edf V IMG 77b2e4e47cb0f53f99b714aec0a0444b V IMG c6b22f7ab9beb351c6250cdd26255a5a V IMG fcb53d6f7784d981478d920039c0125b V IMG 22f38d1721cfc2d003e5d29e58ae6892 V

 

Παίζουμε το παιχνίδι «του χαμένου πασχαλινού αυγού»!

Κρύβουμε πασχαλινά αυγουλάκια σε διάφορα σημεία της αίθουσας και τα παιδιά ψάχνουν να τα βρουν.

                                                          IMG c7220ba035c9d87773fa3be53dfe55e9 V IMG 33eb7bafaca6a10958c30fba3c2b32db V IMG a5deaf821a3dcf17b06fa194bd325c5a V

                                                          IMG 65299b8d8020630a26e43ca7240488de V IMG 85a5e362b6e6355bb2c8484436632264 V IMG b76f1d4b80302ecc39fdd58b220dd240 V

 

Κάνουμε ομαδική εργασία και τα παιδιά ζωγραφίζουν τι τους θυμίζει η Πασχαλιά μέσα στις κοιλιές των κουνελιών!

                                                         IMG 60f04bdd4c85f2ead31a3927667ce242 V IMG 5be9a2f0347c051b4925d1c85d556e79 V IMG 8c508dfa5afe373ee3e430f5005a52ef V IMG 487cb0ec661303edc94f0e52ef0125bd V

                                                                                     IMG b00cd5b2ab75d772a641be3fc4f15c62 V

 

Παρακολουθούμε σε βίντεο το παραμύθι «Πάσχα στο δάσος» και το αξιοποιούμε διδακτικά.

20250403 124258

IMG f2749c4001fb8f316476c5dee6eb390c V IMG 151ef08a113fbdc8ed456f2f0b2ca2d8 V

 

Παίζουμε παιχνίδια σχετικά με το Πάσχα στον διαδραστικό πίνακα.

                                                                                                 IMG 9013dbd28fc5cf48b9aad86541f3ff4c V IMG cb06c9e9f02b39c964809295d1ccd634 V

 

Κάνουμε φύλλα εργασίας αντιστοίχισης εικόνας και λέξης με πασχαλινό θέμα.

                                                                                                           IMG 6e6878dbeb975291be841bb00a7127e4 V IMG 04254bfb4f41978a1f672e1729e310b4 V

 

Ζωγραφίζουμε πασχαλινές εικόνες, όσες μας δείχνει ο αριθμός.

IMG 71bf651ec599bce24b76fb66afb012ce V

 

Γράφουμε τη λέξη “ΠΑΣΧΑ”.

                                                                                                        IMG 4c40de180661fae625754fc425d36292 V IMG 09055fde723375f81dbc152f63d3a496 V

 

Μιλάμε για την Ανάσταση του Λαζάρου και φτιάχνουμε τα δικά μας λαζαράκια.

Από τη μία πλευρά βάζουμε τα κάλαντα του Λαζάρου όπως τα λένε σε άλλες περιοχές

και από την άλλη πλευρά βάζουμε τα κάλαντα του Λαζάρου όπως τον λέμε στην περιοχή μας.

                                                                                               IMG adcf8fcea089471287fe43d5efea552d V IMG c63a5b63bfae7347132475935199c630 V

                                                                                                                  IMG b33d7d37177f3f0efd253f6778765eab V IMG 488d411e2e95cee11b9c575812a8f0d2 V

                                                                                                    IMG 961befea41e787e49da57d734e6f67d1 V 1 IMG 379e3e64a06ab7dafbcb1a38eb5263b6 V

                                                                                                   IMG c19ab0fe3250af6c3d455f7151edd371 V IMG 847c0a63ffb1a5dcd147d6011103a590 V

 

Διαβάζουμε το παραμύθι  “Το αυγό που μισούσε το κόκκινο χρώμα” και ζωγραφίζουμε ό,τι μας άρεσε από αυτό.

                                                                                                   IMG bd1b262fdd265a68496e056c9ac3b1ed V IMG 28f5c192745d2412f8c655b3ed0b984b V

                                                                                                                   IMG a7d482bca091a82f80e6e5cce11b4098 V IMG d9c63119fa4b5e25a010fc197310a31f V

 

Κάνουμε πασχαλινές κατασκευές.

IMG e8ac2fd9c390fd581d6c64cd48f6ffd1 V IMG d2de6eb73c8575dc783496a70301e87a V IMG be47bfeed7b551b3feb74a0cdc6dec70 V

IMG 59f91d36d041a2df863e2681ae91c0fa V IMG 6ebe61ae820f1db1de66e9e4d9af9087 V IMG 5a6c3625a16e3fa830adbe5e3b5a8f73 V

                                                                    IMG b5f3007a64f050c3d12447f5a0428f7c V IMG b8b649a396bbab9f4d3f9b2931c84c8d V IMG 217573e40a5bcaa16c8d2535c8efee7e V

                                                                                                                           IMG b82a10f9fc1ddc8c2eac070515325e9e V 1 IMG 1a5a30ed7954ddb772ac7c75dfcb7990 V

 

Ζωγραφίζουμε τον Εσταυρωμένο.

                                                                                                                 IMG fe053b752c7c68fb46d902f1ddda0791 V IMG 093c97cd3838b9c5f13e94db7376aefd V

 

Φιλοτεχνούμε την πασχαλινή καρτούλα μας και γράφουμε «ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ».

                                                                                                     IMG 6152fb6718062ac512208239e8fda1b2 V IMG ff5759fc39ad961d287810dd10e0b5fb V 1

IMG 4bdc3c82b79b43051b69aae55a243f60 V

                                                                                                                   IMG b466d2e44c554ac3d14aacd3115c1578 V IMG 9ad8659074194e1469e313d2c6acac85 V

                                                                                                           IMG b09fd14da63778f7034ee56454a22e1f V IMG 116d4a3fbb75096f62ab0bc5d1de5560 V

                                                                                                                    IMG b9736d668a15d5b03a5887438f5c201a V IMG 5fc46d20c9b428924e883abde76d8507 V

 

Μιλάμε στα παιδιά για το έθιμο του βαψίματος των πασχαλινών αυγών

και στη συνέχεια φτιάχνουμε τα δικά μας πασχαλινά αυγά με την τεχνική Pop Art και τον τρόπο ζωγραφικής του Andy Warhol.

Μιλάμε στα παιδιά για τον συγκεκριμένο ζωγράφο και για την τεχνική του,

την οποία ανέπτυξε αντλώντας έμπνευση από τις χειροτεχνίες και τα γλυπτά λουλούδια της μητέρας του.

                                                                                                 IMG 7895f6815dcf8695b6fca4524ece2046 V IMG 4c85817b52002ee5531991058ccb95e9 V

                                                                                                 IMG fa72fddfa7dedf0badc27b1ff93785cf V IMG b34c43d17d6f96544dc04655e1cda10d V

IMG 967ba4f5b1f43b10b120675f4dadfa3f V

 

Έπειτα, βάφουμε τα δικά μας πασχαλινά αυγά και τα παιδιά τα ζωγραφίζουν με τον δικό τους τρόπο.

                                                     IMG 762506747f929c3c6dfcc81750b8bad3 V IMG a12f38a3c5af8c1edd45658a69c9b1d3 V IMG bb6b37772c16fd5e8c9486279e736701 V IMG dcc90cb79caf6d54677124296ee7c118 V

                                 IMG 72b91177a4508efa0974d262a4492701 V IMG 58aa027f85bd4a286caf1d1916a9c03e V IMG 1c71d0de9e086d74f0dd01f515e4df2c V IMG c9c1548e7ac446f6f81a77c6c57ae4fd V

 

Ετοιμάζουμε τα πασχαλινά μας καλάθια και τα γεμίζουμε με πασχαλινά αυγουλάκια και λιχουδιές!

                                                                                                  IMG bbbfaca410faeb1a3b4e9e90a6895813 V 1 IMG 0a2af7c4164863ce27753061f6301863 V 1

IMG 46a66fa2082fbcbb1f4bba5082392146 V

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ

                         ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΡΩΜΑΤΙΚΑ ΦΥΤΑ ΚΑΙ ΒΟΤΑΝΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ

Στο εργαστήριο δεξιοτήτων ασχολούμαστε με τα βότανα και τα θεραπευτικά φυτά του τόπου μας.

images

 

Ενεργοποιούμε το ενδιαφέρον των παιδιών και παρουσιάζουμε το θέμα.

Δείχνουμε εποπτικό υλικό  και γνωρίζουμε τα βότανα και τα αρωματικά φυτά του τόπου μας.

20250327 111000

20250403 112114

20250403 112204

 

Παρακολουθούμε σχετικό βίντεο για τα φυτά του τόπου μας.

 

Δημιουργούμε εννοιολογικό χάρτη για να διερευνήσουμε τι γνωρίζουμε σχετικά με τα βότανα και τα αρωματικά φυτά του τόπου μας.

20250403 123416

                                                                       

                                                                           IMG c44c61f91dc0332dbb53ce448959fd4b V IMG 2fb1ccb95cf451fd41ce9a58cdb8470e V

 

Κάνουμε περίπατο στο χωριό και παρατηρούμε τα φυτά, τα αρωματικά φυτά και τα βότανα που υπάρχουν στην περιοχή μας.

Συναντάμε κατοίκους της περιοχής που μας μιλούν γι’ αυτά και μας δίνουν από τον  κήπο τους.

                                                     20250327 122733 20250327 122802 20250327 122702 3    

                                                              20250327 122646 20250327 122631 20250327 122620

                              20250327 121744 20250327 122113 20250327 122128

                              20250327 122229 20250327 122234 20250327 122250 20250327 122410                

                                                           20250327 122718 1 20250327 122720 1 20250327 122620

 

Παρακολουθούμε βίντεο σχετικό με φυτά από άλλες περιοχές και συγκρίνουμε με τα φυτά του τόπου μας.

 

Κάνουμε φύλλα εργασίας σχετικά με τα φυτά του τόπου μας.

                              IMG bd4c46fd0a5e09dcbb2039356b6f7cbc V IMG 280fcc3815622f0f8af12a76b9b97203 V IMG 5b30f3d44ba1b78c896ddc2fcfcf2359 V IMG d7a8f071678400f719725fb2f0fb2446 V

 

Ζωγραφίζουμε στη γλάστρα το αγαπημένο μας αρωματικό φυτό ή βότανο.

                                                                                         20250327 095356 20250327 094204

 

Μαθαίνουμε αινίγματα για τα βότανα και τα αρωματικά φυτά και τα αντιστοιχίζουμε με τη σωστή εικόνα.

20250403 112152

                                                                                  20250327 095403 20250327 094236

 

Παίζουμε με το Beebot και το ρυθμίζουμε ανάλογα ώστε να ακολουθήσει τη σωστή διαδρομή για να φτάσει στα φυτά.

                          IMG 6d5b54e2fafd5d4d2a3b49f9b72c8e21 V IMG d5e1870d09b1dbb7e366cda5210ecbab V IMG b07dd6413a85fd9468bd895fce2ba525 V IMG 8ec7aa68e821c17166c137b9bfdda6da V    

                              IMG 871e3ed8880471f26a1676c84b69aaad V IMG 03c47c0fb1986a1866a1ad9dc8278c5e V IMG 273f936da493ab6c5462ec0b3abde98f V

 

Παρακολουθούμε βίντεο σχετικά με τον κύκλο του φυτού.

 

Διαβάζουμε το παραμύθι “Μεγαλώνει, μεγαλώνει το φυτό” και το αξιοποιούμε διδακτικά.

20250403 112253

                                                                      IMG af3ca78569caab4d0b085bd905b62e71 V IMG cf576a2e96a0438a2be1b63baff0d41d V

                                                                                  IMG 633aaf258d2e2fbd1a11e7d624099b9d V IMG b98b66c50a0039eb1035249bebb8eef6 V

 

Κάνουμε δραματοποίηση του παραμυθιού.

                                                            20250401 102955 20250401 103012                      

                     20250401 103016 20250401 103016 1 20250401 103019

 

Κάνουμε φύλλα εργασίας σχετικά με την ανάπτυξη του φυτού.

                                                                                         IMG 5662494c77341296d634b8ff9512bdaf V IMG 6ca732360e48c422dfcb19aac4e59c79 V

 

Παίζουμε και βάζουμε σε σειρά τις εικόνες που δείχνουν τον κύκλο ζωής του φυτού.

IMG 009d42cba043652fb49b268c3fd7ea83 V IMG aee826a714d92bbd7f6530183539ca0e V IMG 6f3998cf149af59ca9026e24400305e0 V IMG 35618065042e2f71ea5090a17dcecc43 V IMG 347263ffbb40f2306387f39921402fae V

 

 

Παρακολουθούμε βίντεο σχετικά με τα βότανα και καταγράφουμε τις ιδιότητές τους.

 

Δημιουργούμε βιβλίο με τα βότανα και τα ιδιότητές τους.

IMG 43bad84b3d22d4f508b67c1590198545 V IMG e35ac68cb3d81b1ec9f44ded4b7cdecb V IMG bb8d961fdaa438ff70934cf40f8bc3a8 V IMG 7f39de3da5d558388c7459e66968f5e3 V 1

                    IMG 2fde1c0c35491b35e373c40402176db6 V IMG d9be3f5522a880ca2eced8a663de5637 V IMG 7614ca355e8812f8deb0352ec7babf85 V IMG 733ce88c59d34206ecb42baa72997686 V  

                          IMG 4ced689309fc2bbf44965065657a27ca V IMG cc79e683a129c4800dc79923b1497207 V 1   

                          IMG b9421abb1fb002e0fbf0e49f5a6826a6 V IMG 6915b6c19b253fa12de7406d1bee79ef V IMG 51201c5c8c1c28cc8729e8e5c19f6bbf V

                                                                       IMG d3c747ca6d740643d6b7e3f012114683 V IMG 683d4d042e78c30b96b37f44a11977d2 V

20250327 101255

 

Μαθαίνουμε παροιμίες για τα βότανα και τα αρωματικά φυτά, τα ζωγραφίζουμε και φτιάχνουμε σχετικό βιβλιαράκι.

                                                            20250403 123137 20250403 123151 20250403 123209

                                                            20250403 123227 20250403 123239 20250403 123312

                                                            20250403 123329 20250403 123343 20250403 123357

IMG 9229a378f50fc1b61298c872569baefb V

 

Επισκεπτόμαστε το γεωπονικό κατάστημα της κ. Ρίζου Άννας, η οποία μας ενημερώνει σχετικά με τα αρωματικά φυτά και βότανα.

Η κυρία Άννα μας μίλησε για τον τρόπο σποράς και ανάπτυξης των φυτών και βοτάνων και

μας δώρισε φυτά και σποράκια βοτάνων για να φυτέψουμε στο βοτανικό μας κήπο.

Εξαιτίας των δυσμενών καιρικών συνθηκών δεν μπορούμε να σκάψουμε τον κήπο μας και να φυτέψουμε

τα αρωματικά φυτά και βότανα, θα το κάνουμε όμως, αμέσως μετά το Πάσχα.

                    IMG 6707d97f82fc781f29b983d45e534769 V IMG c82f3dbcfb3e753888fb9e70040b64fe V IMG 705501fa2aef5170c83f522f01897e55 V IMG f3550b8a11f8b4676be72bb40cceaf8f V

                                                            IMG 0cdcd8d622f9696744e24c5d1446ec10 V IMG 094f87bb75b0a32cc4c64de03a35e03d V IMG 78d4d13197ca2ba49bf7e5eec5ed8cef V

 

 

Παρασκευάζουμε και δοκιμάζουμε ζεστά ροφήματα από διαφορετικά βότανα.

                                                                                 20250327 101703 1 IMG c24c12dc78597a06fd751c119217c061 V

                            IMG abf7da3e6f564c6359317d5d2b273d96 V IMG 99c85c8779415abfac3d100e96c371d4 V IMG ec13d46d47e7d9e13c1564157e58a051 V

 

Δημιουργούμε βιβλίο – φυτολόγιο.

                                                                                          IMG b638c9ee1c9edefde0d7d4fa357c0935 V IMG b2c4aeb9bb9e05eff6f0d339fb6ebaae V

                                                            IMG 6596a1bad77366454b3689911ad6ef46 V IMG 3933502b9c7e3ec4e16ec90c27b52f6a V IMG 524df68f2f68196f5a1606352d79473f V

                                                            IMG feb406ca5e3971875e1d69d531ef3b83 V IMG aa5009789f58af1ea5c55c7dc80bcfa6 V IMG 5fd5dd5c76860b991322bb6239e7746a V

IMG ee471fbc13f5cba350bfe1f89a07b0e4 V

 

Δημιουργούμε αφίσα με τα βότανα του τόπου μας.20250328 111417

 

Ακούμε και μαθαίνουμε τραγούδια σχετικά με βότανα και αρωματικά φυτά.

“Βασιλικός θα γίνω στο παραθύρι σου”, “Μέντα και λεβάντα” και  “Ο δενδρολίβανος”.

                                20250331 123557 20250331 123215 20250331 124507

                                                                       20250331 124102 20250331 124051

 

Μαθαίνουμε το τραγούδι “Η Μυρτιά” και το δραματοποιούμε.

                             IMG c5dd11b54ffea8d1d56fb98d186cd25f V IMG e1202bf3a85058289c6e1d12b015c725 V IMG 5a271922ff84870158db2c2b5e435f09 V

                              IMG 9e584c9d8bb8523461b48ff42013c4f5 V IMG 6b13ca5aa68178b332941d84e4cbefa4 V IMG d6f0a0e6158694edf6a985cb3d0f9bce V                  

                                                                  20250403 100653 IMG 989d633395c4ba8acc893256ab4272f1 V

 

Δημιουργούμε παραμύθι με τίτλο “Ένας κήπος ευωδιαστός, Κήπος Βοτανικός” σε έντυπη και ψηφιακή μορφή.

                                                                             IMG 77d456fb9a11d7424f0699722b5d8242 V IMG ea73497f8d019c09eda71a29443f2ea8 V

 

Παρακολουθούμε βίντεο σχετικά με το μύθο “Απόλλωνας και Δάφνη” και τον αξιοποιούμε διδακτικά.

                                                                        20250328 105412 20250328 105130

                                                                                  IMG 8e77719d4fbdd0a90dde6efede81f48a V IMG 9ee1c70a7f86ddc09a6be77c2418eadd V

 

Παίζουμε κουκλοθέατρο και ο Λαλού και ο Τραλαλού μας μιλούν για τα αρωματικά φυτά και τα βότανα του τόπου μας.

                                  IMG 275184a3f66875f91a26ef8381cef76d V IMG 8ff0f01e87f945245cbe10abf500d251 V IMG 0f428e6698dd509397611ca5d7fcee5e V

 

Δημιουργούμε εννοιολογικό χάρτη για να διαπιστώσουμε τι μάθαμε και να συγκρίνουμε τις νέες γνώσεις που αποκτήσαμε με αυτές που είχαμε αρχικά.

20250403 123425

                                                                                                   IMG 337fcc4065696a70bd76f42b15684de2 V IMG 650304272ebd48209907d1a9aa6c845d V

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν στη συνεργατική δράση των νηπιαγωγείων Καρδίτσας και Λάρισας

που διοργάνωσε η Σύμβουλος Σ.Ε. Π.Ε.60 Ν. Καρδίτσας με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικής Λογοτεχνίας.

Δημιουργήσαμε ένα ποίημα με στίχους Χαϊκού με τίτλο “Θέλω βιβλία”.

THelo Biblia 2

Ζωγραφίσαμε τις πεταλούδες που έχουν στα φτερά τους το ποίημά μας και κάναμε ομαδική εργασία.

IMG e0e9bcc55070c0788bd73fb528f528a8 V IMG bafb8951ef54e1518c7970b0cddce12d V IMG fe4daf8fa35e206426aa1031999c4659 V 

20250328 101433

 

Τα χαϊκού αποτελούν μία ιαπωνική ποιητική φόρμα που περιλαμβάνει τη συντομότερη μορφή ποιήματος παγκοσμίως.

Ένα ποίημα χαϊκού αποτελείται συνολικά από 17 συλλαβές, οι οποίες χωρίζονται σε 5-7-5- συλλαβές διατεταγμένες σε 1 ή σε 3 στίχους.

 

Συγχαίρουμε τους μικρούς ποιητές και καλλιτέχνες του σχολείου μας.