ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΡΔΙΚΑΣ ΑΙΓΙΝΑΣ 2025-2026

Ποτέ δε θα πειράξω
τα ζώα τα καημένα
μην τάχα σαν εμένα,
κι εκείνα δεν πονούν;
Θα τα χαϊδεύω πάντα,
προστάτης τους θα γίνω.
Ποτέ δεν θα τ’ αφήνω
στους δρόμους να πεινούν.

(Ιωάννης Πολέμης)

Γιορτάσαμε αυτή τη μέρα με εικόνες, βίντεο και παρουσιάσεις για τα ζώα.

Αρχικά, μιλήσαμε και καταγράψαμε τα δικαιώματα και τις ανάγκες των ζώων,

 στη συνέχεια παρακολουθήσαμε τα ακόλουθα  βίντεο για να ευαισθητοποιηθούμε σχετικά με τις ανάγκες των ζώων,

και στη συνέχεια δημιουργήσαμε τις δικές μας ζωγραφιές , τονίζοντας τα δικαιώματα τους.

Έπειτα, φωτογραφηθήκαμε με την βοήθεια των νέων ψηφιακών μέσων σε 3D διαστάσεις μαζί με το αγαπημένο μας ζώο,

προσπαθήσαμε να μαντέψουμε ποιο ζώο κρύβεται πίσω από κάθε ήχο

και τέλος δημιουργήσαμε την δικιά μας κατασκευή  για να θυμόμαστε την μέρα αυτή.

Μαθαίνουμε για τα χρώματα που υπάρχουν γύρω μας και μας  δίνουν χαρά, χαμόγελο, διάθεση για παιχνίδι!

Έτσι, ξεκινήσαμε να παρατηρούμε γύρω μας και ειδικότερα στην τάξη μας χρώματα για να τα ονοματίσουμε και στη συνέχεια  να μιλήσουμε γι’ αυτά.

Έπειτα, ξεκινήσαμε να αναλύσουμε μεμονωμένα τα χρώματα, αρχίζοντας από το κίτρινο και το μπλε, με την βοήθεια των αντίστοιχων βιβλίων, ενώ  κατά την διάρκεια των επόμενων ημερών  θα αναλύσουμε και τα υπόλοιπα χρώματα.

Μέσα από τα παρακάτω βιβλία μπορέσαμε να δούμε ποια πράγματα υπάρχουν γύρω μας σε αυτά τα τα χρώματα,

ακούγοντας παράλληλα τα ακόλουθα τραγούδια,

και κατηγοριοποιώντας αντικείμενα της τάξης στο αντίστοιχο χρώμα.

Η εξοικείωση τους με αυτά ενισχύθηκε μέσα από κινητικές δραστηριότητες και με την βοήθεια του διαδραστικού πίνακα όπου τα παιδιά κλήθηκαν να βρουν τα συγκεκριμένα χρώματα.

Με αφορμή την πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού γίναμε και εμείς αθλητές.

Μιλήσαμε για την σημασία του αθλητισμού στην ζωή μας,

για την ιστορία των ολυμπιακών αγώνων, βλέποντας παράλληλα κάποια από τα ολυμπιακά  αθλήματα,

και ζωγραφίζοντας αυτό που μας έκανε μεγαλύτερη εντύπωση.

Στη συνέχεια, με την βοήθεια του διαδραστικού πίνακα παίξαμε κάποια παιχνίδια με κάρτες,

γυμναστήκαμε στην  τάξη μας και έπειτα μεταβήκαμε στο δημοτικό για να συνεχίσουμε την γυμναστική μας. Έτσι, τρέξαμε, παίξαμε και γυμνάσαμε το σώμα μας.

Στο τέλος φυσικά πήραμε μετάλλιο  και βραβείο συμμετοχής αφού ήμασταν εξαιρετικοί αθλητές.

Με την μορφή αυτοσχέδιας ιστορίας , προσπαθήσαμε να οδηγήσουμε μια όμορφη πριγκίπισσα από το κάστρο στο οποίο έμενε στην πόλη.  Η πριγκίπισσα,  περνώντας μέσα από πολλές περιπέτειες μπόρεσε να κάνει φίλους.

Οι περιπέτειες περιλάμβαναν ευθείες γραμμές, δρόμους- διακεκομμένες, βουνά- καμπύλες και  ανέμους- σπείρες .

Τα παιδιά βοήθησαν στο ταξίδι αυτό, ακολουθώντας τα βήματα της πριγκίπισσας.

Στη συνέχεια, τα παιδιά εξασκήθηκαν σε προγραφικές ασκήσεις με σκοπό την καλύτερη κατανόηση τους.

Στο πλαίσιο των καθημερινών δραστηριοτήτων του νηπιαγωγείου τα παιδιά έχουν πολλές ευκαιρίες ενασχόλησης με το όνομά τους ​και με τα ονόματα των φίλων τους, μέσα από δραστηριότητες που έχουν νόημα και σαφή επικοινωνιακό στόχο, όπως π.χ. για να πάρουν  παρουσίες, να γράψουν  στις εργασίες τους το όνομα τους , να δανειστούν βιβλία κ.λ.π. Από το ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς ξεκινήσαμε τις δραστηριότητες για την εκμάθηση του ονόματός μας. 

Έτσι, έχουμε το παρουσιολόγιο μας,

την κατασκευή φωτογραφικής μηχανής με τα γραμματάκια του ονόματος τους ,

το αρχικό του ονόματος τους με την μορφή στέμματος ,

την καταμέτρηση των γραμμάτων του ονόματος τους, ώστε να δούμε ποιο όνομα έχει τα περισσότερα και λιγότερα γράμματα,

και την σειροθέτηση των γραμμάτων τους με σκοπό να δημιουργηθεί το όνομα τους.

Τέλος, διαβάσαμε το βιβλίο με τίτλο: “Δε μ’ αρέσει τ’ όνομα μου” μέσα από το οποίο κατανοήσαμε καλύτερα τη σημασία του ονόματος μας , το πόσο ωραίο είναι να είμαστε διαφορετικοί, και φυσικά ο εαυτός μας!!!

Μια πολύ σημαντική ενότητα του νηπιαγωγείου είναι “Ο εαυτός μου”. Έτσι, δώσαμε στα παιδιά ένα φύλλο εργασίας ώστε να συμπληρώσουν μαζί με τους γονείς τους στο σπίτι,

επιλέγοντας  παράλληλα και  ένα αγαπημένο τους παιχνίδι το οποίο ζητήσαμε να μας το παρουσιάσουν μαζί με τον εαυτό τους.

Όλα τα παιδιά, παρουσίασαν το εαυτό τους με ενθουσιασμό, φέροντας εκτός από παιχνίδια και φωτογραφίες της οικογένειας τους.