Άλλη μια χρονιά φτάνει στο τέλος της και ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με τίτλο “Τα μυστικά του δάσους” που υλοποιήσαμε φέτος στο σχολείο μας. Το πρόγραμμα εντάσσεται στη θεματολογία τοπικό φυσικό περιβάλλον, τοπικά οικοσυστήματα, βιοποικιλότητα, απειλούμενα είδη, ζωική παραγωγή και αγροτική καλλιέργεια, προστατευόμενες περιοχές. Οι βασικές διαστάσεις του είναι:
1. Εκπαιδευτική διάσταση – Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των συμμετεχόντων σχετικά με περιβαλλοντικά θέματα, όπως η κλιματική αλλαγή, η βιοποικιλότητα και οι βιώσιμες πρακτικές
2. Κοινωνική διάσταση – Συμμετοχή και συνεργασία της τοπικής κοινότητας, των γονέων και φορέων, η οποία στοχεύει στη διαμόρφωση στάσεων και συμπεριφορών που προάγουν τη βιώσιμη ανάπτυξη και την κοινωνική συνείδηση για περιβαλλοντικά θέματα
3. Περιβαλλοντική διάσταση – υλοποίηση συγκεκριμένων δράσεων που συμβάλλουν στη βελτίωση του φυσικού περιβάλλοντος, όπως δεντροφυτεύσεις κτλ
4. Ατομική και συναισθηματική διάσταση – προώθηση της προσωπικής ευαισθητοποίησης και της αίσθησης ευθύνης για το περιβάλλον , καθώς και η ανάπτυξη συναισθηματικής σύνδεσης με τη φύση, η οποία μπορεί να κινητοποιήσει περαιτέρω δράσεις και βιώσιμες επιλογές.
Οι κυριότεροι παιδαγωγικοί στόχοι:
Ανάπτυξη περιβαλλοντικής υπευθυνότητας
Εξοικείωση με την αειφορία και την αειφορική διαχείριση πόρων
Ενίσχυση της οικολογικής συνείδησης
Ανάπτυξη κριτικής σκέψης για τα περιβαλλοντικά ζητήματα
Εξάσκηση δεξιοτήτων ομαδικής εργασίας και συνεργασίας
Μπορείτε να δείτε δράσεις και δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια του προγράμματος στο παρακάτω βίντεο..
Στα πλαίσια του δικτύου με τίτλο “Γέφυρες φιλίας” το οποίο οργάνωσε και συντόνισε το Νηπιαγωγείο Βέννας και στο οποίο συμμετείχαμε κατά τη σχολική χρονιά 2025- 2026 με το 1ο νηπιαγωγείο Ξάνθης, το 2ο νηπιαγωγείο Ξάνθης, το 9ο νηπιαγωγείο Ξάνθης, το νηπιαγωγείο Μύκης, το 6ο νηπιαγωγείο Αιγάλεω και το 8ο νηπιαγωγείο Κομοτηνής μαθητές και μαθήτριες συνεργάστηκαν σε μία σειρά δράσεων με στόχο την ολιστική ανάπτυξη και συμπερίληψη μέσω βιωματικής, συνεργατικής μάθησης και δημιουργικής αξιοποίησης ψηφιακών εργαλείων.
Δημιουργήσαμε ψηφιακά παιχνίδια, τα οποία έπαιζαν τα παιδιά και στο σχολείο αλλά και στο σπίτι, καθώς κοινοποιήθηκαν οι σύνδεσμοι στους γονείς με σκοπό τη διάχυση του προγράμματός μας και την ενεργό εμπλοκή των γονέων σ’ αυτό.
Μπορείτε να παίξετε και πάλι τα παιχνίδια μας και να θυμηθείτε τα όσα μοιραστήκαμε κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς με τους φίλους μας.
Συμμετείχαμε και φέτος ως υποστηρικτές του SaferInternet4Kids με το μήνυμα “Ασφαλή παιδιά μέσα σε ένα ασφαλές διαδίκτυο, οδηγούν στο αύριο”.
Συμμετείχαμε στην online συνάντηση με θέμα το ασφαλές διαδίκτυο…
Παίξαμε με τη BeeBot, QR codes και ψηφιακά παιχνίδια σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο μέσα από την εξαιρετική δράση της συναδέλφου Maria Gram, με τίτλο “H Bee bot σε αποστολή ασφαλούς διαδικτύου”…
Παρακολουθήστε το βίντεο…
Διαβάσαμε το βιβλίο “Ποντικοσερφαρίσματα” και συζητήσαμε για τους ήρωες, σωστές και λάθος συμπεριφορές στο διαδίκτυο.
Με το ίντερνετ μπορούμε να παίξουμε, να μάθουμε, να επισκεφθούμε μακρινούς τόπους, να συνομιλήσουμε με φίλους μας από τα σχολεία- εταίρους αλλά πρέπει πάντα να είμαστε προσεκτικοί!
Συνεχίζοντας τις δράσεις μας στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, του Ενεργού Πολίτη και του Αειφόρου σχολείου είχαμε σήμερα τη χαρά και την τιμή να υποδεχτούμε σήμερα στο σχολείο μας τους υπευθύνους του Κέντρου Ημέρας της Εταιρείας Προστασίας Ατόμων με Αυτισμό-Δ.Α.Δ Ν. Καστοριάς, οι οποίοι υλοποίησαν δράσεις συμπερίληψης με τους μικρούς μας μαθητές. Πώς μπορώ να κατανοήσω τους “διαφορετικούς” μου φίλους και να προσπαθήσω με τις μικρές μου δυνάμεις να δημιουργήσω έναν κόσμο καλύτερο γι’ αυτούς, αν δεν καταφέρω να “μπω για λίγο στη θέση τους”; Αυτό κατάφεραν σήμερα οι υπεύθυνοι του Κέντρου Ημέρας, οι οποίοι σχεδίασαν και έπαιξαν με τα παιδιά παιχνίδια συμπερίληψης, ώστε να μπορέσουμε να κατανοήσουμε τους φίλους μας, να τους αποδεχτούμε και να ανοίξουμε τις καρδιές και τις αγκαλιές μας.
Σας ευχαριστούμε πάρα πολύ για την επίσκεψη και για όλα τα πολύ σημαντικά που μαθαίνουμε μαζί σας!!!
Στα πλαίσια των χριστουγεννιάτικων δράσεών μας διοργανώσαμε εργαστήρι γονέων, όπου τα παιδιά με τη βοήθεια των γονιών τους ετοίμασαν χριστουγεννιάτικες κάρτες και έγραψαν ευχές για τους αγαπημένους μας φίλους της Εταιρίας Προστασίας Ατόμων με Αυτισμό νομού Καστοριάς. Τις κάρτες των ευχών μας συνόδεψαν και λούτρινα αρκουδάκια, που ελπίζουμε να γίνουν μια ζεστή αγκαλιά για τους φίλους μας. Μαθαίνουμε, έτσι, πόσο σημαντικό είναι να προσφέρουμε χαρά στους γύρω μας όχι μόνο τις ημέρες των γιορτών αλλά και κάθε μέρα με όποιον τρόπο μπορούμε!
Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές των σχολείων που συμμετέχουμε στο δίκτυο “Γέφυρες φιλίας” συνεργαστήκαμε και δημιουργήσαμε ψηφιακά μία κάρτα, με την οποία σας στέλνουμε τις ευχές μας!
Μια ξεχωριστή εμπειρία έζησαν σήμερα οι μικροί μας μαθητές, οι οποίοι παρέα με τους εξαιρετικούς συναδέλφους του ΚΕΔΑΣΥ, στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο “Παίζουμε μαζί;” της θεματικής ενότητας “Ευ ζην- Ζω καλύτερα” και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας (3 Δεκεμβρίου) γνώρισαν τον αγαπημένο μας Έλμερ, με έναν διαφορετικό τρόπο. Συμμετείχαμε στην εκπαιδευτική δράση με τίτλο “Τα 6 καπέλα σκέψης και ο Έλμερ”, με πρωτοβουλία της αγαπημένης μας νηπιαγωγού ΕΑΕ Έλενας Παπαδοπούλου και συμμετοχή του Κωνσταντίνου, μέλους του ΚΕΔΑΣΥ Καστοριάς.
Σκοπός της δράσης ήταν να τονιστεί η σημασία της συμπερίληψης στο νηπιαγωγείο και η καλλιέργεια ενός ανοιχτού σχολείου στη διαφορετικότητα, την αποδοχή και τη συνεργασία μέσα από τη βιωματική τεχνική του Edward de Bono.
Πρόκειται για μια απλή και αποτελεσματική τεχνική που ενισχύει την παραγωγικότητα και τη δημιουργικότητα. Τα παιδιά μαθαίνουν να σκέφτονται μέσα από 6 διαφορετικές οπτικές φορώντας το κάθε καπέλο, εστιάζουν σε συγκεκριμένες παραμέτρους ενός προβλήματος, ενώ αλλάζοντας καπέλο εξετάζουν το πρόβλημα από άλλη πλευρά.
Η αφόρμηση δόθηκε από έναν δράκο, ο οποίος είχε μόνο ένα φτερό. Τα παιδιά τον είδαν και απάντησαν σε ερωτήσεις, όπως τι έχει το διαφορετικό πάνω του, αν μπορεί να πετάξει με ένα φτερό κτλ.
Ακολούθησε εννοιολογικός πίνακας για το τι φέρνει στο μυαλό μου η λέξη “διαφορετικός”
Οι συνάδελφοι παρουσίασαν στα παιδιά τα 6 καπέλα της τεχνικής του De Bono και απόλαυσαν την ανάγνωση της ιστορίας του Έλμερ, του παρδαλού ελέφαντα, την οποία μπορείτε να ακούσετε…
Ακολούθησε συζήτηση και καταγραφή των όσων έλεγαν τα παιδιά σύμφωνα με τα 6 καπέλα…
Με το άσπρο καπέλο προσπαθούμε να βρούμε τις πληροφορίες (εξώφυλλο, εικόνα, τίτλος, συγγραφέας, ήρωας κτλ), με το κόκκινο καπέλο σκεφτόμαστε τα συναισθήματα που υπάρχουν στην ιστορία, με το κίτρινο καπέλο σκεφτόμαστε τα θετικά σημεία, με το μαύρο τις δυσκολίες, με το πράσινο τις ιδέες και με το μπλε τα αποτελέσματα.
Τα παιδιά εργάστηκαν σε ζευγάρια καταγράφοντας τα όσα σκέφτονταν και παρουσίασαν στην ολομέλεια τα όσα είχαν καταγράψει.
Ευχαριστούμε από καρδιάς τους συναδέλφους του ΚΕΔΑΣΥ Καστοριάς, που για μια ακόμη φορά είναι δίπλα μας με ουσιαστικό τρόπο!
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο “Το δεντρόσπιτο με τα ζωάκια των δικαιωμάτων” της θεματικής ενότητας ” Ενδιαφέρομαι κι ενεργώ, Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη” και με αφορμή την 20η Νοεμβρίου, ημέρα αφιερωμένη στα Δικαιώματα των παιδιών, μιλήσαμε για τα δικαιώματα που έχουν όλα τα παιδιά του κόσμου. Ανάμεσα στα ήδη γνωστά και ειπωμένα πια εκατοντάδες φορές (φαγητό, παιχνίδι, σχολείο, οικογένεια κτλ) αναφερθήκαμε και στο δικαίωμα των παιδιών στην πατρίδα, στο όνομα, στην ιθαγένεια. Υπάρχουν χιλιάδες παιδιά σε όλο τον κόσμο, τα οποία αναγκάζονται να εγκαταλείπουν τις πατρίδες τους και να ξεκινούν μια νέα ζωή με τους γονείς τους, στην καλύτερη των περιπτώσεων. Δεν παραλείψαμε, λοιπόν, να αναφερθούμε στην καταγωγή των κατοίκων του χωριού μας. Τον Πόντο. Έναν τόπο πονεμένο αλλά με ψυχές δυνατές κι ελεύθερες που κατάφεραν να διατηρήσουν ζωντανές τις μνήμες και τις παραδόσεις από την πατρίδα, την οποία αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν.
Για μια ακόμη φορά επισκέφθηκαν το σχολείο μας τα παλικάρια του χωριού, που υπήρξαν μαθητές των σχολείων μας και τώρα αναλαμβάνουν να μεταλαμπαδεύσουν στις νεότερες γενιές τις αξίες, τα ιδανικά, τις μνήμες και τις παραδόσεις των Ποντίων. Για μια ακόμη φορά ακούσαμε την ιστορία των προσφύγων εκείνης της εποχής, τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν αλλά και τη δύναμη ψυχής τους. Είδαμε τον χάρτη, για να καταλάβουμε από πού ήρθαν και εγκαταστάθηκαν στην περιοχή μας, γνωρίσαμε τα μουσικά τους όργανα, ακούσαμε τον ήχο τους, ακούσαμε τραγούδια και χορέψαμε.
Ευχαριστούμε πολύ τα δύο παλικάρια του χωριού, που πάντα βρίσκονται δίπλα μας, καθώς και τον φίλο τους, ο οποίος είναι φοιτητής του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και έκανε μια σύντομη παρουσίαση της ιστορίας του ποντιακού Ελληνισμού, έδειξε στα παιδιά όργανα της ποντιακής παράδοσης και χόρεψε μαζί τους.
Όπως κάθε νηπιαγωγείο έτσι κι εμείς μένουμε πιστοί στο ραντεβού μας με τη δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου μας για μια ακόμη χρονιά. Η δανειστική μας βιβλιοθήκη αποτελείται από βιβλία κατάλληλα για την προσχολική ηλικία, με όμορφη εικονογράφηση και προσεγμένο κείμενο, το οποίο αφού ψυχαγωγήσει τα παιδιά, αφού προσφέρει ποιοτικό και δημιουργικό χρόνο με τις οικογένειές τους, στο τέλος θα τους αφήσει κι ένα γλυκό μήνυμα ως κατακλείδα. Τα βιβλία συνοδεύονται από καρτέλες με τον τίτλο τους, καρτέλες με τα ονόματα των παιδιών, οδηγίες προς τους γονείς για τη λειτουργία της δανειστικής μας, κανόνες δανεισμού, χαρτί Α4, όπου τα παιδιά καταγράφουν, όπως θέλουν και μπορούν τις εντυπώσεις τους και ό,τι τους άρεσε από το βιβλίο, υφασμάτινες σακούλες για τη μεταφορά τους στο σπίτι και μία μαγική βαλίτσα.
Φροντίζουμε ο χώρος της δανειστικής μας να είναι όμορφος και ευχάριστος για τα παιδιά.
Στο δέντρο της φιλαναγνωσίας που κοσμεί τη δανειστική μας υπάρχουν οι σοφές κουκουβάγιες, που μας προτρέπουν να διαβάζουμε βιβλία, για να μάθουμε κι εμείς πολλά πράγματα, όπως κι εκείνες ξέρουν πολλά και γι’ αυτό τις λέμε “σοφές”. Ακούμε τα λογάκια τους μέσα από ποιηματάκια και γνωμικά σχετικά με το βιβλίο…
Πριν την πρώτη μέρα δανεισμού των βιβλίων από τα παιδιά στέλνεται στους γονείς ενημερωτικό email με τους στόχους που εξυπηρετεί ο δανεισμός ενός βιβλίου από το σχολείο κι η ανάγνωσή του στο σπίτι με τη βοήθειά τους, καθώς και με τους κανόνες που πρέπει να τηρούν κατά τη διάρκεια του δανεισμού.
Τα παιδιά επιλέγουν το βιβλίο που θέλουν να διαβάσουν, βρίσκουν την καρτέλα του τίτλου του, βάζουν πίσω της την καρτέλα με το όνομά τους και την τοποθετούν στον κατάλληλο χώρο της δανειστικής μας.
Τοποθετούν το βιβλίο και το Α4 που προορίζεται για τις εντυπώσεις τους στην υφασμάτινη σακούλα, καθώς είμαστε και αειφόρο σχολείο με χρόνιες περιβαλλοντικές ευαισθησίες και το ταξίδι στον μαγικό κόσμο του βιβλίου ξεκινά!!!
Ένας τυχερός μαθητής μας, ο οποίος προκύπτει από κλήρωση κάθε φορά και αφαιρείται της κλήρωσης μέχρι να έχουν κληρωθεί όλα τα παιδιά, παίρνει και τη μαγική μας βαλίτσα στο σπίτι του.
Η μαγική μας βαλίτσα είναι γεμάτη διάφορα υλικά (χαρτιά λευκά, χρωματιστά, γκοφρέ, κάνσον, ρολά από χαρτί υγείας, κόλλα, ψαλιδάκι, χρώματα, κορδέλες, κουμπιά κ.α) με τα οποία τα παιδιά σε συνεργασία με τους γονείς τους θα δημιουργήσουν κάτι από την ιστορία που έχουν διαβάσει (τον ήρωα, ένα ζωάκι, ένα αντικείμενο που συνάντησαν στην αφήγηση κτλ). Η διαδικασία αυτή τους ξετρελαίνει και πραγματικά φέρνουν στο σχολείο πολύ όμορφα πράγματα, τα οποία φέρουν πάνω τους ένα πολύ σημαντικό βάρος… τον ποιοτικό χρόνο που έχουν μοιραστεί με τους γονείς τους, πέρα από τα συνηθισμένα για την εποχή…
το περιεχόμενο της βαλίτσας μαςκατασκευές από τη δανειστική μας
Όταν επιστραφεί το βιβλίο στο σχολείο, μετά από δύο ημέρες, τα παιδιά “γράφουν” σε έναν ατομικό πίνακα που έχουν τον τίτλο του βιβλίου, ώστε να ξέρουμε ποια βιβλία έχουν δανειστεί και στο τέλος της χρονιάς μετράμε και ανακηρύσσουμε τον Βιβλιοφάγο της χρονιάς, ο οποίος παίρνει και δώρο ένα βιβλίο με θερμές ευχές από τις κυρίες του σχολείου μας για συνέχιση αυτής της αγαπημένης συνήθειας. Τοποθετούν τα βιβλία στη θέση τους, ξεκολλάνε το όνομά τους από την καρτέλα του τίτλου και τακτοποιούν κι όλες τις καρτέλες στη θέση τους.
Πρόκειται για μια ρουτίνα με πολλαπλά οφέλη για τα παιδιά αλλά και τους γονείς, οπότε τα οφέλη είναι πολλαπλά και για την κοινωνία μας γενικότερα.
Στο ξεκίνημα της φετινής χρονιάς με μεγάλη μας χαρά πληροφορηθήκαμε ότι λάβαμε την πιστοποίηση της Aeiforum ως Αειφόρο σχολείο. Οφείλουμε πολλά συγχαρητήρια σε όλη τη μαθητική μας κοινότητα και, κυρίως, στα μικρά μας νηπιάκια, τα οποία μέσα από το παιχνίδι και τη συμμετοχή σε όλες τις δράσεις κατάφεραν να πραγματοποιήσουν τον στόχο μας, καθώς και στους γονείς, οι οποίοι πραγματικά ξεπέρασαν τον εαυτό τους σε κάθε τομέα. Η προσπάθεια που απαιτείται είναι πολύ μεγάλη αλλά και τα οφέλη επίσης, κυρίως σε ό,τι αφορά στην καλλιέργεια αξιών και στάσεων των παιδιών αλλά και όλων των κατοίκων της περιοχής σε θέματα αειφορίας, περιβάλλοντος και βελτίωσης της ποιότητας ζωής.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
