Η 28η Οκτωβρίου στο σχολείο μας!!!

Γιορτάσαμε και φέτος με ιδιαίτερη λαμπρότητα την επέτειο του “ΟΧΙ” στο σχολείο μας, όπως και σε όλα τα σχολεία σε κάθε γωνιά της χώρας μας. Αρχικά παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο για μια πρώτη γνωριμία με τα βασικότερα γεγονότα της περιόδου.

DSCN0818

Στον ευρωπαϊκό χάρτη εντοπίσαμε την Ελλάδα, την Ιταλία και τη Γερμανία και μάθαμε τις σημαίες τους και το πώς λέγονται οι κάτοικοί τους.

8

9

Μιλήσαμε για τα κυριότερα σημεία του Αγώνα παίζοντας ξανά και ξανά το παιχνίδι των ερωτήσεων, ώστε να μείνουν στη μνήμη των παιδιών πολύ συγκεκριμένα πράγματα, όπως το τι γιορτάζουμε στις 28 Οκτωβρίου, ποιοι είπαν το “ΟΧΙ”, σε ποιους το είπαν, πού έγινε ο πόλεμος, ποιοι κέρδισαν στην αρχή, τι έκαναν μετά οι Ιταλοί, ποιοι κέρδισαν στον πόλεμο με τους Γερμανούς, πόσα χρόνια έμειναν οι Γερμανοί στη χώρα μας, πώς λέγεται αυτό το διάστημα, ποιο “έξυπνο” κόλπο έκαναν οι Έλληνες για να διώξουν τους Γερμανούς και τι έγινε τελικά. Βέβαια, εστιάσαμε πολύ στην προσφορά όλων των Ελλήνων στον αγώνα για την Ελευθερία και στο πόσο σημαντικό ήταν γι’ αυτούς να υπερασπίζονται την πατρίδα, τη σημαία και τις οικογένειές τους. Τέλος δώσαμε πολύ μεγάλη σημασία στο πώς ένιωθαν κατά τη διάρκεια του πολέμου σε αντιπαραβολή με το πώς νιώθουμε σε καιρό ειρήνης κι επιλέξαμε, βέβαια, την ειρήνη, η οποία είναι πολύ σημαντική για όλους τους λαούς. Παρατηρήσαμε εικόνες της εποχής, τις περιγράψαμε και προσπαθήσαμε να σκεφτούμε τι μπορεί να σκέφτονταν και να ένιωθαν εκείνοι οι άνθρωποι που ζούσαν τα χρόνια εκείνα.γοργοπόταμος

ο τορπιλισμός της Έλλης

Παρατηρήσαμε την ελληνική σημαία, τα σχήματα και τα χρώματα, μετρήσαμε τις λωρίδες και παίξαμε το παιχνίδι των συλλαβών με τη φράση “ελευθερία ή θάνατος”. Τα παιδιά παρατήρησαν ότι οι φωνούλες τις φράσης είναι τόσες όσες και οι γραμμές της σημαίας μας, καθώς έδειχνα την κάθε λωρίδα σε κάθε συλλαβή. Δημιουργήσαμε τις δικές μας σημαιούλες μετρώντας πόσες μπλε και πόσες λευκές λωρίδες χρειαζόμαστε, καθώς και τα τετράγωνα που χρειαζόμαστε και πώς πρέπει να τα τοποθετήσουμε ώστε να δημιουργηθεί στη μέση ο λευκός σταυρός. Συνεχίσαμε με το τύπωμα της παλάμης μας, το οποίο μεταμορφώθηκε σε περιστέρι της ειρήνης και “γράψαμε” το “ΟΧΙ” με μπαλίτσες γκοφρέ δημιουργώντας, έτσι, το μόμπιλ της 28ης Οκτωβρίου.

DSCN0871

DSCN0872

Περιγράψαμε εικόνες της κατοχής και προσπαθήσαμε να μπούμε στη θέση όλων αυτών των ανθρώπων…

26b80cc770af604996dc120308fcdaf0                      6321bf2efa39d346d0b3b4b52caa4ec7        a1bd8317c2716ac9c7f475663f6118e2

 

8992cc8713fb8662694df0d4a4c8e033              Alexandrakis Aera

Από τις περιγραφές μας γι’ αυτές τις εικόνες γράψαμε και τα λογάκια που είπαμε στη γιορτή μας…

γιορτή 28ης Οκτωβρίου στο νηπιαγωγείο

Μιλώντας για τη σημασία της Ειρήνης που τόσο πολύ επιθυμούμε στη ζωή μας δημιουργήσαμε μία συγκριτική εξακτίνωση πολέμου και ειρήνης σε συνδυασμό με τα εργαστήρια δεξιοτήτων και τις μικρές ηλιαχτίδες.

ο ήλιος μας

DSCN0881

Στο ολοήμερό μας κάναμε τα δικά μας φανταράκια…

DSCN0883                               DSCN0882

Το παιχνίδι στις γωνιές…

στη γραφή
Στη γωνιά της γραφής
στη γωνιά των μαθηματικών
Στη γωνιά των μαθηματικών
στην πλαστελίνη
στην πλαστελίνη
στην τέχνη
στην τέχνη

Την ημέρα της επετείου συμμετείχαμε στον εκκλησιασμό με κάποια από τα παιδάκια μας, καταθέσαμε στεφάνι στις δύο από τις τρεις τοπικές κοινότητες από τις οποίες προέρχονται τα νηπιάκια μας και παρελάσαμε στο χωριό.

11

464599859 122176892642180390 4983874266575204256 n

464609002 122176892030180390 6344873162207960563 n

Χρόνια πολλά κι ελεύθερα στην πατρίδα μας!!!

 

 

Code Week “Πες Βρες” 2024

Οι φετινές μας δραστηριότητες προγραμματισμού ξεκινούν με τη συμμετοχή μας σε συμμαχία του 2ου νηπιαγωγείου Καβαλαρίου και αφορά στα αρχικά γράμματα των ονομάτων των παιδιών.

Ξεκινήσαμε παίζοντας βιωματικά με το ρομποτάκι μας, το Bee Bot, όπου ένα νήπιο μεταμφιεζόταν σε ρομποτάκι και το άλλο το προγραμμάτιζε για να φτάσει στο αρχικό γράμμα, που είχαν συμφωνήσει.

Code week 2024 2

Code Week 2024 1

Η δραστηριότητα συνεχίστηκε με τον προγραμματισμό του Bee Bot στην πίστα με τα αρχικά γράμματα των παιδιών. Υπήρχαν καρτέλες με τα αρχικά τους και με εικόνες δύο αντικειμένων, το ένα από τα οποία άρχιζε από το συγκεκριμένο αρχικό. Αφού το παιδί έβρισκε το αντικείμενο προσπαθούσε να προγραμματίσει το ρομποτάκι, ώστε να φτάσει στο αντίστοιχο αντικείμενο.

DSCN0845

1

Η δραστηριότητα έχει “ανέβει” στην σελίδα του Code Week και θα συνεχίσουμε και με άλλες δραστηριότητες προγραμματισμού.

 

Η γιορτή του παππού και της γιαγιάς!!

e505d80fdb4c65de965a9d15f38098f4

1η Οκτωβρίου και γιορτάζουν κάποια από τα πολυτιμότερα πρόσωπα της ζωής μας, οι παππούδες και οι γιαγιάδες μας. Αναμφισβήτητα η σχέση των εγγονιών με τους παππούδες τους είναι μια υπέροχη και ιδιαίτερη σχέση, η οποία συνήθως διαφέρει από τη σχέση γονέα-παιδιού. Οι στιγμές που μοιράζονται οι παππούδες με τα εγγόνια τους γίνονται αναμνήσεις που ο κάθε άνθρωπος μεγαλώνοντας κρύβει καλά μέσα στην καρδιά του και τον συντροφεύουν για όλη του τη ζωή.

Θέλοντας κι εμείς να δημιουργήσουμε μία ακόμη όμορφη και τρυφερή ανάμνηση για τους παππούδες αλλά και για εμάς, αποφασίσαμε να τους καλέσουμε στο σχολείο μας και να περάσουμε μαζί μία υπέροχη μέρα. Στείλαμε τις προσκλήσεις για να τους ενημερώσουμε για την πρόθεσή μας και ξεκινήσαμε τις ετοιμασίες. Για αρχή ετοιμάσαμε ένα κέικ για να τους κεράσουμε. Είδαμε τα υλικά, τις συσκευασίες και τις ετικέτες τους, καταγράψαμε, όπως μπορούσαμε, τη διαδικασία και βοηθήσαμε στην παρασκευή του γλυκού…

4 3

5 1

(δυστυχώς οι φωτογραφίες δεν μπορούν να μεταφέρουν την υπέροχη μυρωδιά που πλημμύρισε το σχολείο μας)

Η συνταγή μας…

DSCN0630

Αφού το γλυκό μας ήταν έτοιμο, υποδεχτήκαμε με μεγάλη χαρά τους παππούδες μας, καθήσαμε μαζί τους, κουβεντιάσαμε για διάφορα και τους κεράσαμε. Παρουσιάσαμε ένα Powerpoint σχετικά με τον ρόλο των παππούδων και γιαγιάδων στην οικογένεια, καθώς κι ένα βίντεο με φωτογραφίες των παιδιών με τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους, τις οποίες μας έδωσαν οι γονείς, καθώς και τις εργασίες που είχαν ετοιμάσει τα παιδιά.

1 2

Η παρουσίαση σε pdf…



Λήψη αρχείου

Τα κείμενα είναι της σχολικής-εκπαιδευτικής ψυχολόγου Πάμελας Κυριάκου

στη σελίδα

Ο ρόλος του παππού και της γιαγιάς

Κι εδώ το βίντεό μας επεξεργασμένο, βέβαια, για ευνόητους λόγους, το οποίο συγκίνησε πάρα πολύ τους αγαπημένους μας καλεσμένους.

https://www.youtube.com/watch?v=9NfHCtJ5lUk

Μετά γνωρίσαμε στους παππούδες μας τις γωνιές μας, για να ξέρουν κι εκείνοι τι κάνουμε τις ώρες που είμαστε στο σχολείο μας και παίξαμε μαζί τους σε όλες.

2 2

32

Περάσαμε πραγματικά πολύ όμορφα κι ανανεώσαμε το ραντεβού μας για πολλές πολλές άλλες επισκέψεις τους στο σχολείο μας για να περάσουν και πάλι μαζί μας όμορφες στιγμές στα πλαίσια του ωρολόγιου προγράμματός μας (ανάγνωση και αφήγηση παραμυθιών, κατασκευές, κουκλοθέατρο κτλ)

Σας ευχαριστούμε πολύ και σας περιμένουμε ξανά!!!

Στον ήρωα Παύλο Μελά!!

Ημέρες μνήμης του Μακεδονικού Αγώνα και τιμής των ένδοξων μακεδονομάχων, οι οποίοι έδωσαν τη ζωή τους για την γη της Μακεδονίας μας και το σχολείο μας δεν θα μπορούσε να μη βάλει το δικό του λιθαράκι. Ξεκινήσαμε παρατηρώντας τον χάρτη της Ελλάδας μας και ακολουθώντας με το χέρι μας τα σύνορά της. Εντοπίσαμε τους γείτονες που πολλές φορές στην ιστορία μας θέλησαν να κερδίσουν εδάφη μας και προσπαθήσαμε να καταλάβουμε γιατί μπορεί να γίνει ένας πόλεμος. Είδαμε ένα βίντεο για τον Μακεδονικό αγώνα, τονίζοντας πως πρόκειται για τον αγώνα που έκαναν ήρωες από πολλά μέρη της Ελλάδας, οι Μακεδονομάχοι, για να απελευθερώσουν τη Μακεδονίας μας και γνωρίσαμε τον Παύλο Μελά.

1 1

Είδαμε εικόνες για τον Μακεδονικό αγώνα ψάχνοντας στον ίντερνετ και γνωρίζοντας σιγά σιγά τη μηχανή αναζήτησης, της εκτυπώσαμε και κάναμε μία ομαδική αφίσα…

2 1

Με τη φωτογραφία του Παύλου Μελά που μας άρεσε πολύ κάναμε και τις ατομικές μας εργασίες κάνοντας και την πρώτη μας προσπάθεια να γράψουμε ένα τετράστιχο αφιερωμένο στον μεγάλο ήρωα…

ατομικές Παύλος Μελάς

Ακούσαμε το τραγούδι “Μακεδονία Ξακουστή” και κάναμε τα πρώτα μας βήματα παρέλασης…

Ετοιμάσαμε μόνοι μας ένα στεφάνι κόβοντας κλωνάρια δάφνης από το δέντρο της αυλής μας…

3 1

και πήγαμε στο ηρώο του χωριό να καταθέσουμε το στεφάνι και να ψάλλουμε τον Εθνικό μας Ύμνο προς τιμήν του Παύλου Μελά και όλων των μακεδονομάχων που έδωσαν τη ζωή τους για τη Μακεδονία μας!

4 1

Υποσχόμαστε να έχουμε όλους αυτούς τους ήρωες ως πρότυπα και να κάνουμε κι εμείς ό,τι μπορούμε για την όμορφη χώρα μας, την ελευθερία και την ειρήνη!!

Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων!!!

 

image 2024 10 04T203004.413

image 2024 10 04T203209.074

Παγκόσμια Ημέρα των ζώων σήμερα και οι μικροί μας μαθητές χάρηκαν πάρα πολύ με την παρουσία της Ρούμι στο σχολείο μας! Η γλυκύτατη σκυλίτσα μάς επισκέφθηκε, γεύτηκε τις λιχουδιές που με μεγάλη χαρά της προσφέραμε, δέχτηκε με υπομονή και ευχαρίστηση, όπως έδειχνε, τα χάδια μας, ένιωσε πολύ άνετα και οικεία στο σχολείο μας , μα πάνω απ’ όλα μαζί της μάθαμε πολλά πολλά πράγματα για τα σκυλάκια με τη βοήθεια της κυρίας Σέβης από την Τσάκωνη, που είχε την ευγενή καλοσύνη να μοιραστεί μαζί μας το σημερινό πρωινό.

ζώα1

Ακούσαμε με μεγάλη προσοχή για το πώς μπορούμε να χαϊδέψουμε ένα σκυλάκι χωρίς να το τρομάξουμε, για τις υποχρεώσεις που έχουμε αφού αποφασίσουμε να υιοθετήσουμε ένα ζωάκι, για το πώς πρέπει να συμπεριφερόμαστε αφού τελικά είναι κι αυτά μέλη της οικογένειάς μας. Αφού, λοιπόν, γνωριστήκαμε με την Ρούμι και νιώσαμε όμορφα μαζί της, πήγαμε στην παρεούλα μας για να ρωτήσουμε την κυρία Σέβη όλα όσα θέλαμε να μάθουμε για την αγαπημένη μας πια Ρούμι.

Ρούμι στην παρεούλα

Η κυρία Σέβη μάς απάντησε σε όλες μας τις ερωτήσεις και καταλάβαμε πια πολύ καλά πόσο σημαντική απόφαση είναι το να έχουμε ένα σκυλάκι στο σπίτι μας. Της χαρίσαμε την αγάπη μας με μία καρτούλα που της είχαμε ετοιμάσει…

DSCN0472                        DSCN0474

Αμέσως μετά ξεκινήσαμε για το παρκάκι που βρίσκεται κάτω από το σχολείο μας, όπου πραγματοποιήθηκε το συμβολικό bazaar μας.

Είχαμε ήδη ετοιμάσει με τα παιδιά τις ταμπέλες μας, ταξινομήσαμε τα ζωάκια που θα πουλούσαμε σε μικρά, μεσαία και μεγάλα, αποφασίσαμε τις τιμές και δημιουργήσαμε τις αφίσες που θα μοιράσουμε στον κόσμο.

DSCN0476                              Αφίσα για τα ζώα

 

τιμές

στο bazaar

Μοιράσαμε τις αφίσες μας στους περαστικούς και σε όσους παραβρέθηκαν στη δράση μας…

αφίσες 1

αφίσες2

πουλήσαμε με μεγάλη χαρά τα περισσότερα από τα παιχνίδια μας και συγκεντρώσαμε χρήματα για να αγοράσουμε τροφές για τα σκυλάκια και τα γατάκια της Πενταβρύσου, της Τσάκωνης και της Αυγής, καθώς και για το καταφύγιο αδέσποτων στην Καστοριά.

στο σούπερ μάρκετ

Μεγάλη μας χαρά ήταν η συνάντησή μας με τα σκυλάκια παλιών μας μαθητών, οι οποίοι μας επισκέφθηκαν για να συμμετάσχουν στη δράση μας…παλιοί μαθητές

Όλη η ιδέα ξεκίνησε από το βιβλίο της αγαπημένης μας Γιολάντας Τσορώνη- Γεωργιάδη με τίτλο “Τα αδεσποτάκια” ,το οποίο ακούσαμε στο παρακάτω βίντεο…

Για το τέλος, μας περίμεναν κι εμάς οι δικές μας  λιχουδιές!!

DSCN0477

 

Πραγματικά περάσαμε υπέροχα σήμερα και θα συνεχίσουμε με πολλές ακόμη δράσεις!!!