Ενεργώ ως πολίτης!!
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΙ ΕΝΕΡΓΩ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ
Τίτλος: “Ενεργώ ως πολίτης: Ενδιαφέρομαι, γνωρίζω, συμμετέχω, δρω: Διαμορφώνοντας την ιδιότητα του δημοκρατικού πολίτη”
Άξονες: Ταυτότητα, συνύπαρξη, ανήκειν σε ομάδα, σεβασμός του άλλου, ανοχή.
Στόχος: Να κατανοήσουν τα παιδιά ότι η συνύπαρξη στηρίζεται στον σεβασμό του άλλου, να δίνουν χώρο στους άλλους να εκφράζονται.
Επιδιώκεται τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν ότι για την αρμονική συνύπαρξη είναι αναγκαία προϋπόθεση ο σεβασμός των άλλων και η τήρηση ηθικού ορίου έναντι όλων. Στη δραστηριότητα αυτή καλούνται να σκεφτούν γύρω από τη δύναμη των λέξεων και πώς ο σεβασμός των άλλων και τα ηθικά όρια συμβάλλουν σε ένα κλίμα αρμονικής συνύπαρξης.
Ξαπλώνουμε δύο παιδιά σε χαρτί του μέτρου και ζωγραφίζουμε τα περιγράμματά τους. Μέσα στη μία φιγούρα γράφουμε λέξεις ή φράσεις που τα ενοχλούν και τα πληγώνουν όταν προέρχονται από άλλους και στην άλλη εκείνες που τα κάνουν να νιώθουν καλά, να αισθάνονται ζεστασιά κι εμπιστοσύνη.
Δώσαμε όνομα στην κάθε φιγούρα ανάλογα με το πώς μπορεί να αισθάνεται κι έτσι έχουμε τον Χαρούλη και τον Λυπούλη. Συζητήσαμε για το αν μπορεί να υπάρχουν ίδιες λέξεις και στη μια και στην άλλη φιγούρα.
Κουβεντιάσαμε για το πώς νιώθουν τα παιδιά όταν τους λένε τις λέξεις που τα ενοχλούν; Πώς νομίζουν ότι νιώθουν οι άλλοι αν τα ίδια τους απευθύνονται με λέξεις ή φράσεις που τα ενοχλούν; Το έχουν κάνει κάποια φορά; Τι μπορούν να κάνουν αν καταλάβουν ότι η συμπεριφορά τους ενόχλησε κάποιον;
Τώρα που ξέρουμε τι μας ενοχλεί και τι ενοχλεί και τους άλλους, τι μπορούμε να κάνουμε; Ποια είναι τα όρια της ελευθερίας όλων μας; Σε τι βοηθάει την τάξη μας να γνωρίζουμε τι ενοχλεί τους άλλους;
Οι απαντήσεις που πήραμε από τα παιδιά μας ενθουσίασαν κι αυτό που μένει είναι να επαναλαμβάνουμε όλα τα παραπάνω καθημερινά, ώστε να μη μένουμε μόνο στη θεωρία, αλλά να τα θυμόμαστε και να τα εφαρμόζουμε.
Κλείνουμε το εργαστήριο με το φύλλο αυτοαξιολόγησης και αξιολόγησής του.
Το φύλλο αξιολόγησης μπορείτε να το δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο: