ΜΙΚΡΟΙ ΚΗΠΟΥΡΟΙ-ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΤΗΣ ΑΥΛΗΣ ΜΑΣ!

Στο πλαίσιο της δράσης οι μαθητές/τριες συμμετείχαν ενεργά στη δημιουργία ενός μικρού βοτανόκηπου στον χώρο του σχολείου. Γνώρισαν διάφορα αρωματικά φυτά, συζήτησαν για τις ανάγκες τους και ανέλαβαν τη φροντίδα τους μέσα από τακτικό πότισμα και παρατήρηση.

Παράλληλα, μέσα στην τάξη φυτέψαμε σπόρους σε γλαστράκια και ανακυκλωμένα δοχεία, παρακολουθώντας καθημερινά την ανάπτυξή τους. Τα παιδιά κατέγραφαν τις αλλαγές, παρατηρούσαν τη βλάστηση και συζητούσαν για τη σημασία του νερού, του φωτός και του χώματος στη ζωή των φυτών.

Μέσα από τη βιωματική αυτή διαδικασία καλλιέργησαν την περιβαλλοντική τους συνείδηση, ανέπτυξαν υπευθυνότητα και συνεργατικότητα και βίωσαν τη χαρά της δημιουργίας και της φροντίδας του φυσικού περιβάλλοντος.

IMG 20260506 111239478 HDR 2 IMG 20260506 112643806 HDR 2 IMG 20260507 115452474 HDR 2 IMG 20260313 091027 IMG 20260313 091032 IMG 20260313 091035 IMG 20260313 091021 IMG 20260311 112155 IMG 20260313 085154 IMG 20260317 111444 IMG 20260317 111939 IMG 20260317 111942 IMG 20260319 095854 IMG 20260319 095735 IMG 20260319 095809 IMG 20260326 125952 1

ΕΥΧΕΣ ΚΑΙ ΔΩΡΑ ΑΠΟ ΚΑΡΔΙΑΣ!

Υλοποίηση Δράσης – Ευχές και Δώρα από Καρδιάς

Στο πλαίσιο της δράσης πραγματοποιήσαμε ποικίλες δραστηριότητες με στόχο την καλλιέργεια της αλληλεγγύης, της συνεργασίας και της προσφοράς. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε κοινές δράσεις με τον Σύλλογο Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες, αναπτύσσοντας σχέσεις επικοινωνίας και αποδοχής της διαφορετικότητας.

Κατά τη διάρκεια των εορτών τραγουδήσαμε τα κάλαντα στον σύλλογο του χωριού μας, μεταφέροντας χαρά και γιορτινό κλίμα στην τοπική κοινότητα. Επίσης προσφέραμε αγαθά στα Παιδικά χωριά SOS. Επιπλέον, με αφορμή το Πάσχα, ανταλλάξαμε πασχαλινές κάρτες με το 21ο νηπιαγωγείο Αλεξανδρούπολης, ενισχύοντας τη συνεργασία, τη δημιουργική έκφραση και την επικοινωνία μεταξύ των παιδιών.

Μέσα από τις δράσεις αυτές, οι μαθητές/τριες βίωσαν τη σημασία της εθελοντικής προσφοράς, της ενσυναίσθησης και της ενεργού συμμετοχής στην κοινωνική ζωή.

IMG 20251210 094315 IMG 20251210 090319 IMG 20251210 094236 IMG 20251219 123155 IMG 20251212 113439 IMG 20251205 122559 IMG 20251212 111227 IMG 20251211 171616IMG 20260403 114630 2 IMG 20260403 101709

«Καραβάνια χωρίς σύνορα: Αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μας»

Μέσα από το εργαστήριο δεξιοτήτων «Καραβάνια χωρίς σύνορα: Αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μας», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας ταξίδεψαν –με τη φαντασία και την καρδιά τους– σε τόπους μακρινούς, γνωρίζοντας την έννοια της πατρίδας, της φιλίας και της αποδοχής του διαφορετικού. Μέσα από παιχνίδια, ιστορίες, εικαστικές δημιουργίες και βιωματικές δράσεις, έμαθαν πως όλοι οι άνθρωποι, όπου κι αν ζουν, έχουν δικαίωμα σε έναν τόπο που θα τους αγκαλιάζει με αγάπη και σεβασμό.
Το ταξίδι αυτό μάς βοήθησε να καλλιεργήσουμε ενσυναίσθηση, συνεργασία και αλληλεγγύη, ανακαλύπτοντας πως η αληθινή πατρίδα βρίσκεται στις καρδιές μας, εκεί όπου χωρούν όλοι.

Δέσιμο και συνοχή της ομάδας

IMG 20260428 105917 IMG 20260428 105326IMG 20260515 100947

Δικαιώματα του παιδιού

Προβολή ταινίας «Ειρήνη», η ιστορία μια μικρής προσφυγοπούλας. Συζήτηση για τους όρους «δικαίωμα», «υποχρέωση» «ανάγκες».

IMG 20260504 124221 IMG 20260504 124211

ΑΣΠΡΑ ΚΑΙ ΜΑΥΡΑ ΠΡΟΒΑΤΑ Η ιστορία αφορά ένα κοπάδι από λευκά πρόβατα τα οποία συναντούν δύο μαύρα πρόβατα και καλούνται να συζητήσουν για το αν θα τα δεχτούν στην ομάδα τους

IMG 20260505 121650 IMG 20260505 121641 IMG 20260505 121638

Τα δικαιώματα ανήκουν σε όλους

IMG 20260515 101000

Οι φόβοι των παιδιών, φόβοι όλων μας

1974b7e5 691a 4a9e 96d3 fb4a5edd561d e65efdbc 415a 4917 940f a83c44c93372 5089b644 bc78 40f0 af12 1273011191b6

Η βαλίτσα του πρόσφυγα

eda07724 5d12 494a a442 524b353ea033 d037734b 58dd 49c5 a9fb bbef4206c763 0c0e4063 7d82 429e 94c1 0c2fba0b336a 18412e2d a1dc 4f7d 8c74 294943c8fd39

ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΑ ΖΩΑ-ΣΕΒΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ-ΓΙΝΟΜΑΙ ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ!

Οι μικροί μαθητές του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε δράσεις ευαισθητοποίησης για την προστασία και τη φροντίδα των ζώων. Μέσα από συζητήσεις, παραμύθια, δημιουργικές δραστηριότητες και παιχνίδια, τα παιδιά έμαθαν την αξία του σεβασμού προς κάθε μορφή ζωής.

Κατανοήσαμε πως τα ζώα χρειάζονται αγάπη, φροντίδα και προστασία και πως όλοι μπορούμε, με μικρές καθημερινές πράξεις, να γίνουμε υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες.

Γνωρίζω τα ζώα

  • Συζήτηση στην παρεούλα για τα κατοικίδια και τα αδέσποτα ζώα.
  • Προβολή εικόνων και εκπαιδευτικών βίντεο.
  • Καταγραφή ιδεών των παιδιών: «Τι χρειάζονται τα ζώα για να είναι χαρούμενα;»
  • IMG 20251009 100702 IMG 20251009 100216 IMG 20251009 100232
  • Δημιουργία αφίσας με τα δικαιώματα των ζώων:
  • IMG 20251017 112512 2
  • Ανάγνωση παραμυθιών σχετικών με τα ζώα καια τα συναισθήματα τους
  • IMG 20251007 111346 IMG 20251007 111408 IMG 20251007 111824 2
  • Ομαδοποίηση των ζώων
  • IMG 20251009 114338 IMG 20251009 114349
  • κανόνες για την προστασία των ζώων
  • IMG 20251017 112516
  • Ενημέρωση των γονέων μέσω αφίσας
  • IMG 20260402 083451 IMG 20260402 083456 IMG 20260402 085631

ΣΕΙΣΜΟΣ – ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΤΙ ΚΑΝΩ;

Σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι να αποκτήσουν οι μαθήτριες και οι μαθητές γνώσεις προετοιμασίας πριν την εκδήλωση ενός σεισμού, κατά τη διάρκεια και μετά την εκδήλωσή του.

Εισαγωγή στο θέμα συζητώντας με τα παιδιά την έννοια του φυσικού κινδύνου.  Συζητάμε ποιοι είναι οι φυσικοί  κίνδυνοι και ενημερώνουμε τα παιδιά  τι συμβαίνει όταν έχουμε κάποιο από αυτά τα φυσικά φαινόμενα .Δείχνουμε εικόνες  και αναγνωρίζουμε  τους  φυσικούς  κινδύνους.

IMG 20260112 115843IMG 20260115 113531

Παρακολουθήσαμε   εκπαιδευτικά  βίντεο για τον σεισμό  και συνεχίσαμε  με το   εσωτερικό της γης , τα διάφορα στρώματα  και τις 7 Λιθοσφαιρικές ή Τεκτονικές  πλάκες. Αυτές οι πλάκες δεν είναι ακίνητες, αντίθετα έχουν κίνηση! Όταν λοιπόν κάποια από αυτές τις 7 λιθοσφαιρικές πλάκες συγκρουστεί με κάποια άλλη, τότε γίνεται σεισμός!

Ζωγραφίζουμε  το εσωτερικό της γης.

IMG 20260113 114851

Το δικό μας  βαλιτσάκι  με τα απαραίτητα εφόδια  και οδηγίες  για   περίπτωση έκτακτης ανάγκης

IMG 20260114 122254

Μαθαίνουμε  για τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης

Τι κάνω κατά τη διάρκεια σεισμού

Είναι πολύ σημαντικό να δείξουμε τη διαδικασία προστασίας κατά τη διάρκεια του σεισμού στον σχολικό χώρο  και όχι μόνο Επίσης οι μαθητές  οι μαθητές να μάθουν τα τρία βασικά ρήματα που θα συνοδεύουν πάντα :  ΣΚΥΒΩ – ΚΑΛΥΠΤΟΜΑΙ – ΚΡΑΤΙΕΜΑΙ.

IMG 20260115 122004 IMG 20260115 121953

ασκήσεις σεισμού

IMG 20260506 101310 IMG 20260506 101145 IMG 20260506 101140

 

 

Αλάτι και Πιπέρι/Sel et poivre!

salt and peper

Το πρόγραμμα «Αλάτι και Πιπέρι / Sel et poivre» είναι μια διασυνοριακή συνεργασία μεταξύ σχολείων από την Ελλάδα και τη Γαλλία, με στόχο την προώθηση της πολιτιστικής ανταλλαγής και της εκπαίδευσης μέσω της γαστρονομίας. Το πρόγραμμα αποτελείται από 11 βιωματικές δραστηριότητες που λαμβάνουν χώρα στο εστιατόριο της Δεσποινίδας Μαρί και προάγουν τη φαντασία και τη διασκέδαση μεταξύ παιδιών και εκπαιδευτικών, τη γνωριμία και εξερεύνηση των γαστρονομικών γεύσεων των χωρών, την ανακάλυψη κοινών πολιτιστικών στοιχείων, τη φαντασία και τη δημιουργικότητα και, τέλος, τον σεβασμό και την αμοιβαία βοήθεια μεταξύ των συμμετεχόντων.

THE LOGO OF THE PROGRAMM!

logo 0 2

“Let’s get to know each other”

Γνωριμία των ομάδων με παρουσίαση του σχολείου και της  μασκότ της τάξης. 

Κάθε ομάδα δημιουργησε μια κούκλα μάγειρα, της έδωσε όνομα και την παρουσιάσε  στις υπόλοιπες ομάδες- συνεργάτες του προγράμματος.

Ως βοηθοί της κούκλας , τα παιδιά δημιούργησαν τα καπέλα των σου -σεφ τους και έδωσαν όνομα στην ομάδα τους “Magic Chefs!”

0506d4dd de1e 48dd 84c7 b2892a0075c8 img 20251016 104026

“Travel tasting”

Παρουσίαση των πόλεων μας και των γεύσεων μέσα από φωτογραφίες και μικρές λεζάντες. Μπορεί να συνδυαστεί με εκδρομή, ώστε τα παιδιά να βγάλουν τις φωτογραφίες  στη γειτονιά τους ή να ζητηθεί να βγάλουν μια φωτογραφία κάθε παιδί με τον γονέα του  από τη βόλτα τους . Έτσι, θα δημιουργήσουμε έναν ταξιδιωτικό οδηγό με μέρη από την Ελλάδα και τη Γαλλία.

 

“The Journey of Belle Béchamel”

Ένα ελληνικό παραμύθι που λέγεται Μπελ Μπεσαμέλ, θα ταξιδέψει από σχολείο σε σχολείο με το ταχυδρομείο. Θα παραμείνει σε κάθε σχολείο για μια εβδομάδα. Οι μαθητές θα πρέπει μέσα από τις εικόνες να φανταστούν την δική τους ιστορία. Κάθε ομάδα, θα αναλάβει μόνο μερικές σελίδες από το βιβλίο. Έτσι, θα δημιουργηθεί ένα βιβλίο με διαφορετική ιστορία που δημιούργησαν όλες οι ομάδες μαζί. Όταν ολοκληρωθεί το ταξίδι, θα έρθει μια έκπληξη από τη συγγραφέα.


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

“Which dessert do you prefer?”

Μετάβαση στο padlet.com

” Cooking with love”

Μετάβαση στο padlet.com

“Have questions, talk to a chef!”

“Fragrant foods, healthy heart!”

 

“Easter scents”

“Easter card exchange”

“Dissemination”Διάχυση: Δημιουργία περιοδικού με την Γαλλική και την ελληνική κουζίνα.


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper