25η ΜΑΡΤΙΟΥ!

Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την 25η Μαρτίου, μια πολύ σημαντική ημέρα για την Ελλάδα. Είναι η μέρα που γιορτάζουμε δύο σπουδαία γεγονότα: τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την έναρξη της Επανάστασης του 1821.

IMG 20260324 080031 2 IMG 20260319 105830 EDIT 2 IMG 20260323 114140800 HDR EDIT 1 IMG 20260323 112151 1 IMG 20260323 112111 1 IMG 20260323 100537 IMG 20260323 100326

ΧΕΛΙΔΟΝΙΣΜΑΤΑ 2026!

Στο νηπιαγωγείο μας γνωρίσαμε ένα όμορφο έθιμο της άνοιξης, τα Χελιδονίσματα. Πρόκειται για ένα παλιό παραδοσιακό έθιμο, όπου τα παιδιά υποδέχονται τα χελιδόνια που φέρνουν την άνοιξη!

Τα παιδιά κρατούν μικρά ξύλινα ή χάρτινα χελιδόνια και γυρίζουν από τάξη σε τάξη ή από σπίτι σε σπίτι, τραγουδώντας χαρούμενα τραγούδια για την άνοιξη και τη φύση που ξυπνάει. Τα τραγούδια αυτά λένε ότι ο χειμώνας φεύγει και η άνοιξη έρχεται με λουλούδια, ήλιο και χαρά.

Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για τα χελιδόνια, είδαμε εικόνες και μάθαμε γιατί επιστρέφουν την άνοιξη. Στη συνέχεια φτιάξαμε τις δικές μας χειροτεχνίες με χελιδόνια και τραγουδήσαμε τα χελιδονίσματα με ενθουσιασμό!

Ήταν μια πολύ όμορφη δραστηριότητα που μας γέμισε χαρά και μας έφερε πιο κοντά στην παράδοση και στη φύση. 🌸🐦

IMG 20260320 111530 EDIT 2 IMG 20260320 111108 EDIT 1 IMG 20260320 081558 01 IMG 20260320 075107 1 IMG 20260319 112343 2 IMG 20260319 112147 2 IMG 20260317 085555 IMG 20260316 102618

Η ΑΛΚΥΟΝΗ!

Στο νηπιαγωγείο μας γνωρίσαμε την όμορφη ιστορία της Αλκυόνης.
Μάθαμε ότι η Αλκυόνη είναι ένα μικρό πουλάκι που αγαπά τη θάλασσα και τον ήλιο. Μέσα από το παραμύθι της ανακαλύψαμε και τις «Αλκυονίδες μέρες», τις ζεστές και ηλιόλουστες μέρες του χειμώνα.

Τα παιδιά άκουσαν την ιστορία με μεγάλο ενδιαφέρον, συζήτησαν για τον χειμώνα και τη φύση και παρατήρησαν εικόνες από το πουλάκι της Αλκυόνης.

Με παιχνίδια, τραγούδια και δημιουργικές δραστηριότητες ταξιδέψαμε στον κόσμο της μυθολογίας και της φύσης και περάσαμε όμορφες στιγμές όλοι μαζί!

IMG 20260302 114252 IMG 20260302 114306 IMG 20260302 114335 IMG 20260302 114531

“ΠΑΙΖΩ ΜΕΓΑΛΩΝΩ… ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ ΔΙΑΜΟΡΦΩΝΩ” ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2025-2026

“Παίζω, μεγαλώνω τον εαυτό μου διαμορφώνω”

Σκοπός του προγράμματος ήταν: να ενισχύσουν τα νήπια την ατομική τους ταυτότητα ,να μιλήσουν για τον εαυτό τους, να εκφράσουν τα ενδιαφέροντά τους και κατ’ επέκταση να αντιληφθούν τη σημασία της ισότιμης μεταχείρισης των ατόμων στην κοινωνία και να προχωρήσουν στην αποδόμηση οποιονδήποτε στερεοτύπων σχετικών με τα δύο φύλα.

 

Είμαι κορίτσι…… Είμαι αγόρι……

Αρχικά προχωρήσαμε στην διερεύνηση αντιλήψεων για τα δύο φύλα μέσα από πλούσιο εποπτικό υλικό και στη συνέχεια κατασκευάσαμε το κορίτσι και το αγόρι της τάξης μας.

IMG 20251017 112442 IMG 20251017 112445

 

Έπειτα , κοιτάξαμε τον εαυτό μας στον καθρέφτη,

και παρουσιάσαμε τα χαρακτηριστικά μας στην ολομέλεια….

IMG 20260120 100812 1 IMG 20260120 101224 1 IMG 20260120 103420 1

 

 

 

 

Στη συνέχεια προσπαθήσαμε να αναπαραστήσουμε

τον εαυτό μας μέσα σε μία κορνίζα…

IMG 20260119 121751

Δελτίο Ταυτότητας

Παρατηρώντας προσεχτικά μία ταυτότητα ενηλίκου

προσπαθήσαμε να δημιουργήσει ο καθένας το δικό του δελτίο

και να το σφραγίσει με το δικό του μοναδικό αποτύπωμα.

IMG 20260119 124526

 

Ανθρώπινο σώμα – Πώς είμαστε;

Παρατηρήσαμε τα εξωτερικά μας χαρακτηριστικά – που όλοι μας

γνωρίζουμε- με σκοπό την αναγνώριση της μοναδικότητας του καθενός

ανεξάρτητα από το φύλο του και παίξαμε σχετικό παιχνίδι.

 

Ανθρώπινο σώμα –εσωτερικά όργανα

Παρακολουθήσαμε το video

<< ΣΩΜΑ Πνεύμονες – ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ>> (Διαθέσιμο στον δικτυακό

τόπο: https://www.youtube.com/watch?v=1CxsAaWssbI ) και

επικεντρωθήκαμε στη λειτουργία ζωτικών οργάνων του σώματός μας

μέσα από δικές μας αυτοσχέδιες κατασκευές

IMG 20260121 115056 IMG 20260121 104744 1 IMG 20260122 103843 IMG 20260122 103840 IMG 20260122 094606 IMG 20260121 130355 1

 

Αναγνωρίζω τα συναισθήματα

Παρατηρώντας εικόνες και εκφράζοντας εμπειρίες μας,

συζητήσαμε για τα συναισθήματα

 

Γυναικεία ή ανδρικά επαγγέλματα;

Παρατηρώντας βιβλία , σχετικές εικόνες, και εκφράζοντας τις προσωπικές μας

εμπειρίες καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι το επάγγελμα που επιλέγει ο καθένας

εξαρτάται από τις επιθυμίες του, τις ικανότητες του κι όχι από το φύλο του.

IMG 20260211 091333 EDIT 1

IMG 20260211 093851

 

Ποιος κάνει τις δουλειές στο σπίτι;

Μέσα από το κλασσικό παραμύθι της Κοκκινοσκουφίτσας παρουσιάσαμε  ένα μοντέλο ισότητας των φύλων σχετικά με την οικογενειακή και οικιακή φροντίδα. Δείχνουμε στα παιδιά εικόνες με δουλειές του σπιτιού και σε έναν πίνακα τοποθετούμε τις δουλειές ώστε και οι δυο γονείς να έχουν ελεύθερο χρόνο.

3fe30907ad63361cf0e877cc13024d18df2da758 5b8f5f5ec70f58372cae4d64f9fa093e0c4f5f8f b9f80c7230638d55aeb7a38fac27ff57fc1e78de

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ 2026-2027

Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το Σχολικό Έτος 2026-2027

Οι αιτήσεις εγγραφών θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες, σας ενημερώνουμε για τη διαδικασία εγγραφών των μαθητών/τριών για τη νέα σχολική χρονιά, σύμφωνα με την επίσημη εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας.

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής. Στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27, εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι το 2022. Στο Νηπιαγωγείο μας εγγράφονται παιδιά που διαμένουν: στο Μαΐστρο και Αμφιτρίτη.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης(απαιτείται χρήση κωδικών taxisnet), στην οποία περιλαμβάνονται οδηγίες και διευκρινίσεις:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την ηλεκτρονική αίτηση, θα πρέπει να προσκομίσετε στη σχολική μονάδα τα παρακάτω εντός της προθεσμίας που θα ορίσει το Νηπιαγωγείο:

  1. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.).
  2. Βιβλιάριο Υγείας, που να αποδεικνύει ότι έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
  3. Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, για περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα & Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής

Ολοήμερο Πρόγραμμα: Οι αιτήσεις γίνονται δεκτές χωρίς προϋποθέσεις. Η αποχώρηση των μαθητών γίνεται στις 16:00 μ.μ.

 

Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής: Δικαίωμα συμμετοχής έχουν μόνο τα προνήπια-νήπια που φοιτούν στο Ολοήμερο Πρόγραμμα. Η προσέλευση είναι 07:45-08:00. Για τη λειτουργία του τμήματος απαιτείται η εγγραφή τουλάχιστον 5 μαθητών.

Τα προνήπια που ήδη φοιτούν εγγράφονται αυτεπάγγελτα στο επόμενο σχολικό έτος.

Σε περίπτωση  αυτοπρόσωπης παρουσίας παρακαλούμε να προηγείται τηλεφωνική επικοινωνία.

Τηλέφωνα: 2551028451 και 2551350365

Ώρες προσέλευσης: 12:15-13:00 μ.μ  Δευτέρα ως Παρασκευή

email: mail@nip-maistr.evr.sch.gr

adym_ (2), έγγραφη-συναίνεση-έτερου-γονέα (1)

Είμαστε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνιση κατά τις ώρες επικοινωνίας του σχολείου.

Με εκτίμηση,

Η Προϊσταμένη & ο Σύλλογος Διδασκόντων του Νηπιαγωγείου


Λήψη αρχείου