Αρχείο συντάκτη: 2/Θ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΪΣΤΡΟΥ
«Καραβάνια χωρίς σύνορα: Αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μας»
Μέσα από το εργαστήριο δεξιοτήτων «Καραβάνια χωρίς σύνορα: Αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μας», τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας ταξίδεψαν –με τη φαντασία και την καρδιά τους– σε τόπους μακρινούς, γνωρίζοντας την έννοια της πατρίδας, της φιλίας και της αποδοχής του διαφορετικού. Μέσα από παιχνίδια, ιστορίες, εικαστικές δημιουργίες και βιωματικές δράσεις, έμαθαν πως όλοι οι άνθρωποι, όπου κι αν ζουν, έχουν δικαίωμα σε έναν τόπο που θα τους αγκαλιάζει με αγάπη και σεβασμό.
Το ταξίδι αυτό μάς βοήθησε να καλλιεργήσουμε ενσυναίσθηση, συνεργασία και αλληλεγγύη, ανακαλύπτοντας πως η αληθινή πατρίδα βρίσκεται στις καρδιές μας, εκεί όπου χωρούν όλοι.
Δέσιμο και συνοχή της ομάδας
Δικαιώματα του παιδιού
Προβολή ταινίας «Ειρήνη», η ιστορία μια μικρής προσφυγοπούλας. Συζήτηση για τους όρους «δικαίωμα», «υποχρέωση» «ανάγκες».
ΑΣΠΡΑ ΚΑΙ ΜΑΥΡΑ ΠΡΟΒΑΤΑ Η ιστορία αφορά ένα κοπάδι από λευκά πρόβατα τα οποία συναντούν δύο μαύρα πρόβατα και καλούνται να συζητήσουν για το αν θα τα δεχτούν στην ομάδα τους
Τα δικαιώματα ανήκουν σε όλους
Οι φόβοι των παιδιών, φόβοι όλων μας
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΑ ΖΩΑ-ΣΕΒΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ-ΓΙΝΟΜΑΙ ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ!
Οι μικροί μαθητές του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε δράσεις ευαισθητοποίησης για την προστασία και τη φροντίδα των ζώων. Μέσα από συζητήσεις, παραμύθια, δημιουργικές δραστηριότητες και παιχνίδια, τα παιδιά έμαθαν την αξία του σεβασμού προς κάθε μορφή ζωής.
Κατανοήσαμε πως τα ζώα χρειάζονται αγάπη, φροντίδα και προστασία και πως όλοι μπορούμε, με μικρές καθημερινές πράξεις, να γίνουμε υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες.
Γνωρίζω τα ζώα
- Συζήτηση στην παρεούλα για τα κατοικίδια και τα αδέσποτα ζώα.
- Προβολή εικόνων και εκπαιδευτικών βίντεο.
- Καταγραφή ιδεών των παιδιών: «Τι χρειάζονται τα ζώα για να είναι χαρούμενα;»
- Δημιουργία αφίσας με τα δικαιώματα των ζώων:
- Ανάγνωση παραμυθιών σχετικών με τα ζώα καια τα συναισθήματα τους
- Ομαδοποίηση των ζώων
- κανόνες για την προστασία των ζώων
- Ενημέρωση των γονέων μέσω αφίσας
ΣΕΙΣΜΟΣ – ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΤΙ ΚΑΝΩ;
Σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι να αποκτήσουν οι μαθήτριες και οι μαθητές γνώσεις προετοιμασίας πριν την εκδήλωση ενός σεισμού, κατά τη διάρκεια και μετά την εκδήλωσή του.
Εισαγωγή στο θέμα συζητώντας με τα παιδιά την έννοια του φυσικού κινδύνου. Συζητάμε ποιοι είναι οι φυσικοί κίνδυνοι και ενημερώνουμε τα παιδιά τι συμβαίνει όταν έχουμε κάποιο από αυτά τα φυσικά φαινόμενα .Δείχνουμε εικόνες και αναγνωρίζουμε τους φυσικούς κινδύνους.
Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο για τον σεισμό και συνεχίσαμε με το εσωτερικό της γης , τα διάφορα στρώματα και τις 7 Λιθοσφαιρικές ή Τεκτονικές πλάκες. Αυτές οι πλάκες δεν είναι ακίνητες, αντίθετα έχουν κίνηση! Όταν λοιπόν κάποια από αυτές τις 7 λιθοσφαιρικές πλάκες συγκρουστεί με κάποια άλλη, τότε γίνεται σεισμός!
Ζωγραφίζουμε το εσωτερικό της γης.
Το δικό μας βαλιτσάκι με τα απαραίτητα εφόδια και οδηγίες για περίπτωση έκτακτης ανάγκης
Μαθαίνουμε για τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης
Τι κάνω κατά τη διάρκεια σεισμού
Είναι πολύ σημαντικό να δείξουμε τη διαδικασία προστασίας κατά τη διάρκεια του σεισμού στον σχολικό χώρο και όχι μόνο Επίσης οι μαθητές οι μαθητές να μάθουν τα τρία βασικά ρήματα που θα συνοδεύουν πάντα : ΣΚΥΒΩ – ΚΑΛΥΠΤΟΜΑΙ – ΚΡΑΤΙΕΜΑΙ.
ασκήσεις σεισμού
Αλάτι και Πιπέρι/Sel et poivre!
Το πρόγραμμα «Αλάτι και Πιπέρι / Sel et poivre» είναι μια διασυνοριακή συνεργασία μεταξύ σχολείων από την Ελλάδα και τη Γαλλία, με στόχο την προώθηση της πολιτιστικής ανταλλαγής και της εκπαίδευσης μέσω της γαστρονομίας. Το πρόγραμμα αποτελείται από 11 βιωματικές δραστηριότητες που λαμβάνουν χώρα στο εστιατόριο της Δεσποινίδας Μαρί και προάγουν τη φαντασία και τη διασκέδαση μεταξύ παιδιών και εκπαιδευτικών, τη γνωριμία και εξερεύνηση των γαστρονομικών γεύσεων των χωρών, την ανακάλυψη κοινών πολιτιστικών στοιχείων, τη φαντασία και τη δημιουργικότητα και, τέλος, τον σεβασμό και την αμοιβαία βοήθεια μεταξύ των συμμετεχόντων.
THE LOGO OF THE PROGRAMM!
“Let’s get to know each other”
Γνωριμία των ομάδων με παρουσίαση του σχολείου και της μασκότ της τάξης.
Κάθε ομάδα δημιουργησε μια κούκλα μάγειρα, της έδωσε όνομα και την παρουσιάσε στις υπόλοιπες ομάδες- συνεργάτες του προγράμματος.
Ως βοηθοί της κούκλας , τα παιδιά δημιούργησαν τα καπέλα των σου -σεφ τους και έδωσαν όνομα στην ομάδα τους “Magic Chefs!”
“Travel tasting”
Παρουσίαση των πόλεων μας και των γεύσεων μέσα από φωτογραφίες και μικρές λεζάντες. Μπορεί να συνδυαστεί με εκδρομή, ώστε τα παιδιά να βγάλουν τις φωτογραφίες στη γειτονιά τους ή να ζητηθεί να βγάλουν μια φωτογραφία κάθε παιδί με τον γονέα του από τη βόλτα τους . Έτσι, θα δημιουργήσουμε έναν ταξιδιωτικό οδηγό με μέρη από την Ελλάδα και τη Γαλλία.
“The Journey of Belle Béchamel”
Ένα ελληνικό παραμύθι που λέγεται Μπελ Μπεσαμέλ, θα ταξιδέψει από σχολείο σε σχολείο με το ταχυδρομείο. Θα παραμείνει σε κάθε σχολείο για μια εβδομάδα. Οι μαθητές θα πρέπει μέσα από τις εικόνες να φανταστούν την δική τους ιστορία. Κάθε ομάδα, θα αναλάβει μόνο μερικές σελίδες από το βιβλίο. Έτσι, θα δημιουργηθεί ένα βιβλίο με διαφορετική ιστορία που δημιούργησαν όλες οι ομάδες μαζί. Όταν ολοκληρωθεί το ταξίδι, θα έρθει μια έκπληξη από τη συγγραφέα.
“Which dessert do you prefer?”
” Cooking with love”
“Have questions, talk to a chef!”
“Fragrant foods, healthy heart!”
“Easter scents”
“Easter card exchange”
ΠΑΣΧΑ!
Στο νηπιαγωγείο μας ζήσαμε όμορφες και δημιουργικές στιγμές καθώς πλησίαζε το Πάσχα. Μάθαμε ότι το Πάσχα είναι μια από τις πιο σημαντικές γιορτές για την Ελλάδα και τον χριστιανισμό και συμβολίζει την αγάπη, την ελπίδα και την αναγέννηση της φύσης.
25η ΜΑΡΤΙΟΥ!
Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την 25η Μαρτίου, μια πολύ σημαντική ημέρα για την Ελλάδα. Είναι η μέρα που γιορτάζουμε δύο σπουδαία γεγονότα: τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την έναρξη της Επανάστασης του 1821.
ΧΕΛΙΔΟΝΙΣΜΑΤΑ 2026!
Στο νηπιαγωγείο μας γνωρίσαμε ένα όμορφο έθιμο της άνοιξης, τα Χελιδονίσματα. Πρόκειται για ένα παλιό παραδοσιακό έθιμο, όπου τα παιδιά υποδέχονται τα χελιδόνια που φέρνουν την άνοιξη!
Τα παιδιά κρατούν μικρά ξύλινα ή χάρτινα χελιδόνια και γυρίζουν από τάξη σε τάξη ή από σπίτι σε σπίτι, τραγουδώντας χαρούμενα τραγούδια για την άνοιξη και τη φύση που ξυπνάει. Τα τραγούδια αυτά λένε ότι ο χειμώνας φεύγει και η άνοιξη έρχεται με λουλούδια, ήλιο και χαρά.
Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για τα χελιδόνια, είδαμε εικόνες και μάθαμε γιατί επιστρέφουν την άνοιξη. Στη συνέχεια φτιάξαμε τις δικές μας χειροτεχνίες με χελιδόνια και τραγουδήσαμε τα χελιδονίσματα με ενθουσιασμό!
Ήταν μια πολύ όμορφη δραστηριότητα που μας γέμισε χαρά και μας έφερε πιο κοντά στην παράδοση και στη φύση. 🌸🐦
