Επαναλειτουργία των σχολικών μονάδων.
Και για τους μικρούς μας φίλους οι οδηγίες οπτικοποιημένες σε σχετικό βιντεάκι απο το κανάλι του youtube Παιδικό Καστράκι.
H 12η αποστολή ολοκληρώθηκε!
Οι εργασίες των παιδιών 10η και 11η αποστολή.
12η Αποστολή – η τελευταία
Αγαπημένα μου παιδιά το μαγικό αυτό ταξίδι που ξεκινήσαμε πριν από σχεδόν 2 μήνες και υπό δύσκολες συνθήκες με το “Μένουμε σπίτι … μαζί” φτάνει στο τέλος του. Αυτή είναι η τελευταία μας αποστολή, στα πλαίσια του e-twinning προγράμματος στο οποίο συμμετέχουμε. Ο Άκης ο Σπιτάκης και ο Νέλος ο Κούνελος μας ζητούν να τους γνωρίσουμε τον τόπο μας. Με την φωτογραφική μηχανή ή το κινητό των γονιών σας φωτογραφίστε τις ομορφιές που έχει ο τόπος μας. Τα βουνά που είναι γύρω μας, τα καταπράσινα χωράφια, το ποτάμι που κάνετε τις βόλτες σας, μια όμορφη πηγή, το δάσος, μια παλιά ή και όχι εκκλησία, μια τοποθεσία με αρχαία, κάποιον μύλο αν υπάρχει και ότι άλλο σκεφτείτε εσείς και οι γονείς σας. Δείτε το βίντεο του Άκη του Σπιτάκη:
Να βγάλετε πολλές φωτογραφίες!!!!!!!!
Επισκέψεις σε μουσεία
Σήμερα 18 Μαϊου είναι η Διεθνής Ημέρα Μουσείων. Αν η αποστολή για τα μουσεία κινητοποίησε το ενδιαφέρον των παιδιών παρακάτω θα βρείτε συνδέσμους από ιστοσελίδες που προτείνονται από το ΥΠΑΙΠΘ και αφορούν επισκέψεις σε μουσεία, εκπαιδευτικό υλικό και εκπαιδευτικά παιχνίδια.
ΜΟΥΣΕΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Α) Μουσείο Ακρόπολης – Εκπαιδευτικό Υλικό – ΚεντρικήΣελίδα https://www.theacropolismuseum.gr/el/content/ekpaideftiko-yliko
Διαδραστικά Παιχνίδια
https://www.theacropolismuseum.gr/peploforos/
http://www.acropolis-athena.gr/
http://www.parthenonfrieze.gr/#/home
http://acropolisvirtualtour.gr/theglafkaproject/#/el/home
Εκπαιδευτικό Αποθετήριο
http://repository.acropolis-education.gr/acr_edu/?locale=el
Β) Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης
http://repository-mca.ekt.gr/mca/
Γ) Εθνική Πινακοθήκη, Μουσείο Αλεξάνδρου Σούτσου
https://www.nationalgallery.gr/el/ekpaideusi/paihnidia.html
Δ) Εθνικό Ιστορικό Μουσείο
http://www.nhmuseum.gr/el/ekpaideysi/psifiaka-paihnidia/
Ε) Μουσείο της Πόλεως των Αθηνών – Ίδρυμα Βούρου-Ευταξία
https://athenscitymuseum.gr/
ΣΤ)Φιλαναγνωσία
https://ereading.nlg.gr/el/?server=1
Oι φωτογραφίες που έστειλαν τα παιδιά για τη δράση με τα μουσεία έγιναν παζλ :
Eγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2020- 2021.
Για το σχολικό έτος 2020-2021 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 15 έως 30 Μαΐου 2020. Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2020-21, μαθητές γεννημένοι το 2015 και το 2016. Στο Νηπιαγωγείο Λιανοκλαδίου φοιτούν παιδιά που κατοικούν στο Λιανοκλάδι, στο Αμούρι, στη Στίρφακα, στη Μοσχοκαρυά και στο Ζηλευτό. Εγγραφές μετά την 30η Μαΐου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς μέσω της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) με τη χρήση κωδικών taxisnet.
Σε περίπτωση δυσκολίας πραγματοποίησης της ηλεκτρονικής εγγραφής, παρακαλούμε επικοινωνήστε με την προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου στο τηλέφωνο 2231079707.
ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ
- Αίτηση εγγραφής ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το ολοήμερο τμήμα, συνοδευόμενο από τα απαραίτητα δικαιολογητικά
- Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού.
- Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια
Πριν την προσέλευση σας στη σχολική μονάδα θα πρέπει να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία. Κατά την προσέλευσή σας στη σχολική μονάδα, θα πρέπει να τηρούνται όλα τα μέτρα του ΕΟΔΥ για την αποφυγή διασποράς του κορωνοϊού.
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
- Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
- Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
- Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
- Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
δ) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
ε) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Αναλυτικά μπορείτε να δείτε τον οδηγό χρήσης για κηδεμόνες εδώ:
Οδηγός χρήσης εφαρμογής για κηδεμόνες
ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ
Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται:
- Μαθητές/τριες των οποίων εργάζονται και οι δύο γονείς/κηδεμόνες, προσκομίζοντας σχετική βεβαίωση του φορέα εργασίας τους ή κάρτα ανεργίας, στην περίπτωση που είναι άνεργοι. Δικαίωμα εγγραφής δίνεται και στην περίπτωση που προσκομίζεται βεβαίωση εργασίας από τον ένα γονέα/κηδεμόνα και κάρτα ανεργίας από τον άλλο. Για τους αυτοαπασχολούμενους, ελεύθερους επαγγελματίες, αγρότες κτλ. αρκεί η προσκόμιση πρόσφατης βεβαίωσης του ασφαλιστικού τους φορέα ή το πιο πρόσφατο ειδοποιητήριο πληρωμής του τρέχοντος έτους.
- Μαθητές/τριες, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευπαθείς και ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: Ι) Πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς/κηδεμόνες με χρόνιες παθήσεις /ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης / φυλακισμένοι. II) Πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ.
Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):
- Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
- Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
- Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
11η Αποστολή -18η Μαϊου Παγκόσμια Ημέρα Μουσείων
Φτάσαμε αισίως στην προτελευταία μας αποστολή. Τα παιδιά καλούνται αυτή τη φορά να βρουν στο σπίτι τους ένα παλιό παιχνίδι, ένα παλιό αντικείμενο να γράψουν ένα ταμπελάκι με το όνομά του και να το φωτογραφήσουν σαν να πρόκειται για έκθεμα σε μουσείο.
Να η αποστολή μας:
Για να μπει κάποιος σε ένα μουσείο πρέπει φυσικά να βγάλει εισιτήριο. Το δικό μας εισιτήριο είναι αυτό
Πρέπει όμως πρώτα να αποκαλύψουμε το αντικείμενο που κρύβεται στην περιοχή με τις κόκκινες γραμμές. Πάρτε μια κόκκινη διαφάνεια σαν αυτές που τυλίγουμε τα γλυκά, μια ζελατίνη από αυτές που βάζουμε κάποια έγγραφα ή αν δεν έχετε κάτι από αυτά δείτε εδώ:
Αν δεν μπορείτε και τώρα να το καταλάβετε θα σας το αποκαλύψω είναι μια σβούρα.
Παρακολουθήστε έπειτα ένα βίντεο με τον Λέων των Κυθήρων, ένα άγαλμα, και τις περιπέτειες του μέσα στους αιώνες στον ακόλουθη εικόνα
Μόλις τελειώσει η ιστορία πατήστε το βελάκι ακριβώς πάνω από το βίντεο για να παίξετε ένα φανταστικό παιχνίδι με γρίφους με το οποίο αξίζει να ασχοληθείτε. Βρείτε μέσα στο σπίτι σας κάτι παλιό, γράψτε το όνομά του, φωτογραφίστε το και στείλτε το για να φτιάξουμε το ψηφιακό μουσείο της τάξης μας.
Καλές ανακαλύψεις!!!
Ακολουθούν μερικά ακόμη υπέροχα παιχνίδια συναδέλφων που συμμετέχουν στο έργο!
10η Αποστολή – Η γιορτή της μητέρας
2)Παίξτε το ακόλουθο παιχνίδι με πίνακες ζωγραφικής, για να σας βοηθήσει να ανακαλύψετε τα στοιχεία, που κάνουν μια μαμά την καλύτερη του κόσμου.
3) Γράψτε μια συνεργατική συνταγή για την καλύτερη μαμά του κόσμου – τη δική σας μαμά. Θυμηθείτε τους πίνακες και σκεφτείτε μια λέξη ή φράση που κάνει τη μαμά σας την καλύτερη του κόσμου. Αυτή τη λέξη θα τη γράψουν οι γονείς σε ένα συνεργατικό αρχείο. Δίπλα θα βάλουν δοσολογία πχ ένα ποτήρι φιλάκια, δύο κιλά αγκαλιές κλπ. για να φτιάξουμε την συνεργατική συνταγή της καλύτερης μαμάς. Δεν χρειάζεται εγγραφή απλά κάντε κλικ επάνω και γράψτε το συστατικό και δίπλα το όνομα του παιδιού σε ( όχι επίθετο)
4) Ζωγραφίστε το συστατικό που προτείνετε και στείλτε το σε εμένα.
5) Διαβάστε το παραμύθι της Νίνας Ζαφειρίου “Κι εγώ σ΄αγαπώ”
9η Αποστολή- Η πρωτομαγιά
Ο Μάιος μας έφτασε!!!
Εμπρός!! Βήμα ταχύ!!
Την Πρωτομαγιά του 2020, εμείς
“Μένουμε Σπίτι….ΜΑΖΙ!!!!”
Ας βοηθήσουμε τον Άκη Σπιτάκη
να ‘πιάσει΄τον Μάη
κι ας φτιάξουμε μαζί ένα διαφορετικό στεφάνι
για την πόρτα της καρδιάς μας!
Πλησιάζει η Πρωτομαγιά!
Σας έχω ετοιμάσει και κάποια παιχνίδια:
1)Σταυρόλεξο με έντομα
https://learningapps.org/display?v=pwzqef5z220
2)Λουλουδοζευγάρια
Καλή διασκέδαση!!!
Να και το στεφάνι του σχολείου μας! Καλό μήνα σε όλους!!!






















