Παρακολουθήσαμε στον υπολογιστή το παρακάτω βίντεο για τους αστεροειδείς.
Αποφασίσαμε και εμείς να πειραματιστούμε και να μελετήσουμε την πτώση των αστεροειδών. Χρειαστήκαμε αλεύρι, κακάο και μπαλίτσες.
Διαπιστώσαμε ότι διαφορετικά αποτέλεσματα είχαμε ανάλογα με το μέγεθος της μπαλίτσας και το ύψος από το οποίο ρίχναμε το μπαλάκι.
Παρακολουθήσαμε (αφού μας το μετέφρασαν) το παρακάτω βιντεάκι με το PAXI τον εξωγήινο φίλο μας που μας παρουσίασε τους κομήτες.
Μάθαμε πολλά για τους κομήτες και ζωγραφίσαμε τους δικούς μας με χρωματιστές κιμωλίες και τέμπερες.
Με φελιζονένια μπαλάκια και γκοφρέ χαρτιά κατασκευάσαμε κομήτες για να παίξουμε.
Στο παρακάτω παιχνίδι προσπαθήσαμε να εντοπίσουμε τους κομήτες ανάμεσα στα υπόλοιπα ουράνια σώματα.
Πολύ το διασκεδάσαμε!
Συνάντηση με το 100ο Αθηνών! Όταν το δορυφοσπιτάκι , οι πολικές αρκούδες και η ρομποτική αρκουδίτσα γνωρίστηκαν με τα θεατρικά αστέρια του 100 νηπιαγωγείου Αθηνών!
Το νηπιαγωγείο Λιανοκλαδίου συμμετείχε στη δράση! Περάσαμε υπέροχα!
Δείτε και το ακόλουθο βίντεο.
Το σχολείο μας ανέλαβε να φιλοτεχνήσει το μήνα Αύγουστο στο ημερολόγιο του προγράμματος. Και τι πιο ιδανικό από ένα τηλεσκόπιο για να παρατηρήσουμε τον αυγουστιάτικο ουρανό. Φτιάξαμε το τηλεσκόπιό μας με ντεκουπάζ σε κυλινδρικές θήκες μεταφοράς αρχείων. Περιμένοντας το καλοκαίρι….
Το θέμα για το μήνα Ιανουάριο για τον καλλιτεχνικό διαγωνισμό του Ευρωπαϊκού Διαστημικού Οργανισμού ήταν ο δορυφόρος sentinel-6. Πρόκειται για έναν δορυφόρο που μετρά το επίπεδο της θάλασσας χρησιμοποιώντας ακτίνες λέιζερ, για να υπολογίσει τη στάθμη των ωκεανών σε συνάρτηση με την τήξη των πάγων. Ο δορυφόρος αυτός έχει το σχήμα σπιτιού. Να το δικό μας δορυφοροσπιτάκι με χάρτινες συσκευασίες μεταφοράς καφέδων, πλαστικά καπάκια, ασημόχαρτο και ασημί σύρμα πίπας.
Κατασκευάσαμε μακέτα του βόρειου πόλου….
και μεταμορφώσαμε τη ρομποτική μελισσούλα beebot σε πολική αρκουδίτσα. Εξαιτίας της κλιματικής αλλαγής τα αρκουδάκια κινδυνεύουν. Η ρομποτική αρκουδίτσα καλείται να σώσει τα παιδιά της που έχουν εγκλωβιστεί σε λεπτά κομμάτια πάγου.
Σημαντική βοήθεια μας δίνει το δορυφοροσπιτάκι που εντοπίζει τις αρκουδίτσες που κινδυνεύουν και επεμβαίνει ομάδα διάσωσης.
Το ρόλο του διασωστικού οχήματος έπαιξε το ρομποτάκι Εdison. Το προγραμματίσαμε και διέσωσε τις πολικές αρκουδίτσες οδηγώντας τες στη φωλιά τους.
Τα καταφέραμε!
Με χρωματιστά παγάκια ζωγραφίσαμε σε μπλοκ ακουαρέλας δημιουργώντας το Πολικό Σέλας. Σχηματίζεται από την επίδραση του ηλιακού ανέμου πάνω στην ατμόσφαιρα της γης όπως απλά το εξηγήσαμε και συναντάται κατά κύριο λόγο στους πόλους.
Το κρύο των ημερών μας έδωσε αφορμή να συζητήσουμε για περιοχές του πλανήτη μας που έχουν όλο το χρόνο πολύ χαμηλές θερμοκρασίες. Τον Βόρειο και το Νότιο Πόλο. Παρακολουθήσαμε στο youtube το βίντεο “Ταξίδι στους πάγους 1” και μάθαμε πολλά για τα ζώα που ζουν εκεί. Ταξινομήσαμε τα ζώα σε αυτά που ζουν στο Βόρειο και αυτά που ζουν στο Νότιο Πόλο.
Κάναμε τη δική μας κατασκευή των πόλων. Μια ιδέα από το διαδίκτυο.
Φτιάξαμε πιγκουινάκια με θερμόμετρο για να μετράμε τη θερμοκρασία και προσθέσαμε στην κατασκευή μας μαγνητάκια.
Συζητήσαμε για τους μαγνήτες και για το γεγονός ότι η γη μας είναι ένας τεράστιος μαγνήτης που μας κρατά κοντά του. Και ζωγραφίσαμε…. υπέροχα.
