ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

Πλησιάζουν Χριστούγεννα ! Η πιο χαρούμενη γιορτή του χρόνου!

Γιορτή  αγάπης,  ελπίδας και αισιοδοξίας…  για μικρούς και μεγάλους! Το νηπιαγωγείο μας πλημμυρίζουν χριστουγεννιάτικες μελωδίες και χαρούμενες φωνούλες τραγουδούν …τρίγωνα κάλαντα…    Ρούντολφ το ελαφάκι…  αρχιμηνιά και αρχιχρονιά….

Το σχολείο μας θυμίζει εργαστήρι του Αη- Βασίλη…   Τα παιδιά ζωγραφίζουν, κόβουν, δημιουργούν και ετοιμάζουν μοναδικές κατασκευές και εργασίες , μέσα σ ΄ένα κλίμα γιορτινό και χαρούμενο…

Φάτνες, ελαφάκια, δεντράκια, Αη- Βασίληδες, αγγελάκια είναι κάποιες από τις κατασκευές μας καθώς και ευχετήριες κάρτες και προσκλήσεις για την χριστουγεννιάτικη γιορτούλα μας…

DSC08692   DSCN1423 1

DSCN1446   DSCN1417

DSCN1420

IMG 20221128 094616 1   DSC08598

thumbnail   DSC08746

DSC08700   DSC08737

DSC08695  DSC08705

DSC08708

DSCN1425   DSCN1427

DSC08582   IMG 20221214 132307

DSC08731   DSCN1412

DSC08686    DSC08664

DSC08654thumbnail 1

DSCN1421   DSC08718

Γράψαμε γράμμα στον αγαπημένο μας Αη-Βασίλη…

IMG 20221214 110120   DSC08736

DSC08640   DSC08721

DSC08641

 

Οι ευχούλες… μας εύχονται για τα χριστούγεννα…

IMG 20221219 080240 1

 

 

 

 

 

 

 

 

Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος)

Το νηπιαγωγείο μας και φέτος συμμετείχε στο πρόγραμμα  “ΑΣΤΕΡΙ ΤΗΣ ΕΥΧΗΣ”

Τα παιδιά δημιούργησαν αφίσα  με ευχές για τα παιδάκια του  MAKE – A -WISH …

DSC08626   DSC08630

DSC08633        DSCN1402

DSC08622

 

Ευχαριστήρια επιστολή από το MAKE -A -WISH

Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς,

Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε για την πολύτιμη στήριξή σας στο πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής κατά το σχολικό έτος 2022-2023.

Με τη δωρεά σας συμμετέχετε και εσείς ώστε να εκπληρωθούν ευχές παιδιών που πάσχουν από σοβαρές για τη ζωή τους ασθένειες. Το πρόγραμμα Αστέρι της ευχής εδώ και 24 χρόνια αποτελεί ένα από τα βασικά προγράμματα εξεύρεσης πόρων του οργανισμού μας ώστε να μπορούν να υλοποιηθούν ευχές παιδιών που έχουν στερηθεί την παιδική ανεμελιά.

Σας ευχόμαστε υγεία και καλή δύναμη στο έργο σας!

Μαρία Συψή

Αστέρι της Ευχής

MakeAWish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος)

 

Πιστοποιητικό υιοθεσίας στο νηπιαγωγείο μας για τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα ΑΣΤΕΡΙ ΤΗΣ ΕΥΧΗΣ 2022-23

λήψης

 

 

 

 

 

11 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΟΥ

Η 11η Δεκεμβρίου, με πρωτοβουλία του Ο.Η.Ε και της UNICEF, έχει ορισθεί ως Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού.

Σύμφωνα με την διακήρυξη «ο ετήσιος εορτασμός της προβάλλει τη σημασία που η Διεθνής Κοινότητα προσδίδει στα παιδιά όλου του κόσμου, ώστε να προετοιμάζονται πλήρως για να ζήσουν σε μία κοινωνία που θα σέβεται και θα προστατεύει τα ατομικά τους δικαιώματα».

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού, δημιουργήσαμε ωραίες εργασίες…

 

DSC08680 1   DSC08690

DSC08679

ΧΕΙΜΩΝΑΣ

Καλωσορίσαμε τον Χειμώνα στο νηπιαγωγείο μας…με ζωγραφιές, χειροτεχνίες και ομαδικές εργασίες…

DSC08601 1   DSC08608

 

DSC08607   DSCN1411

DSCN1416     DSC08597

DSC08636

 

Στο μάθημα των Αγγλικών ζωγράφισαν γαντάκια, σκουφάκια και κασκολάκια…

DSCN1394   DSCN1331

 

 

 

 

3 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ- ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, διαβάσαμε το θεατρικό με τίτλο: “Το θαμπό αστεράκι” της Γιώτας Καλτσίδου από το περιοδικό “Παράθυρο στην Εκπαίδευση του Παιδιού”. Ένα θεατρικό με σκοπό να αγγίξει τις ψυχές μας και να βοηθήσει τα παιδιά να αποδεχτούν τις αδυναμίες τους καθώς και τα άτομα με ειδικές ανάγκες που θα συναντήσουν στη ζωή τους.

DSC08620

Αφού πρώτα συζητήσαμε στην ολομέλεια της τάξης μας, κάναμε και μια ομαδική αφίσα…           μιά μεγάλη καρδιά με λαμπερά αστεράκια για τα άτομα με ειδικές ανάγκες…

DSC08612  DSC08613

DSC08618

20 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ – ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

Στις 20 Νοεμβρίου του 1989, Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών (ΟΗΕ), σε Γενική Συνέλευση του, υιοθέτησε και υπέγραψε τη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Έκτοτε έως σήμερα, γιορτάζουμε κάθε χρόνο, την επέτειο για την Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού, μια ημέρα αφιερωμένη σε όλα τα παιδιά του κόσμου.

Μιλήσαμε με τα παιδιά στην ολομέλεια της τάξης, για τον δεκάλογο των δικαιωμάτων του παιδιού…

DSC08566      DSC08574

τραγουδήσαμε  “Αν όλα τα παιδιά της γης” (ποίημα του Γ. Ρίτσου) και δημιουργήσαμε  κολάζ με ζωγραφιές των παιδιών…

DSC08562   DSC08561

ΟΡΓΩΜΑ – ΣΠΟΡΑ

Αγωγή 1024x559 Αντίγραφο Αντίγραφο…..Ο Γεωργός πάει στον αγρό , στον αγρό …πρωί σαν ξημερώσει….

Οι φθινοπωρινές βροχούλες είναι όλο και πιό συχνές… Συζητήσαμε  με τα παιδιά για τις γεωργικές εργασίες του φθινοπώρου  και δραματοποιήσαμε το τραγούδι  “ο γεωργός πάει στον αγρό” (βασισμένο σε γαλλική μελωδία).

Τα παιδιά τοποθέτησαν τις εικόνες από τις γεωργικές εργασίες με χρονική ακολουθία. (ξεκινώντας από το όργωμα , τη σπορά, τον θερισμό, το άλεσμα του σπόρου στον μύλο, το ζύμωμα  και τέλος το ψήσιμο του ψωμιού).

DSCN1348   DSCN1347

 

Είδαμε πώς γινόταν παλιά το όργωμα και πώς σήμερα. Συζητήσαμε τι χρειάζεται το φυτό για να αναπτυχθεί (χώμα, νερό, ήλιο, αέρα), ζωγραφίσαμε τα στάδια ανάπτυξης…

DSC08452  DSC08449

DSC08446   DSC08456

DSCN1364   DSC08513

και φυτέψαμε τα δικά μας φυτά…

DSC08498   DSC08500

DSC08505   DSC08510

τα φυτά μας μεγάλωσαν πολύ… με τη βοήθεια του ήλιου, του νερού και του αέρα …

DSC08553

είδαμε τι συμβαίνει όταν όταν το φυτούλι μας μεγαλώνει χωρίς να το αγκαλιάζουν οι ακτίνες του ήλιου, χωρίς να το δροσίζει το νερό και το αεράκι…

DSC08645   DSC08646

Διαβάσαμε το βιβλίο “Μεγαλώνει , μεγαλώνει το φυτό”…

DSC08474 1

 

 

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ (συνέχεια…)

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 6. ΕΓΩ ΚΑΙ ΕΣΥ ΜΑΖΙ

Το εργαστήριο ανοίγει με το τραγούδι “Εγώ κι εσύ μαζί”. Τα παιδιά μαθαίνουν το τραγούδι και το τραγουδούν.

thumbnail 10

Η εκπαιδευτικός ενημερώνει ότι πρόκειται για την τελευταία συνάντηση πάνω στη θεματική Σε μια ρώγα από σταφύλι. Είναι, λοιπόν, η ώρα να αναστοχαστούν και να θυμηθούν τι έμαθαν από το πρόγραμμα, τι τους άρεσε και τι δεν τους άρεσε.

thumbnail 6 2   thumbnail 9 1

thumbnail 5 3

Στη συνέχεια οι μαθητές και οι μαθήτριες συμπληρώνουν ένα φύλλο εργασίας, όπου καταγράφουν μία στιγμή από το πρόγραμμα που ένιωσαν χαρά, μία στιγμή που ένιωσαν λύπη, μία στιγμή που ένιωσαν θυμό και μία στιγμή που ένιωσαν ένα άλλο οποιοδήποτε συναίσθημα.

thumbnail 4 4   thumbnail 7 2

Τα παιδιά ζωγράφισαν τα γράμματα που συνθέτουν το σύνθημά μας….

“ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΦΙΛΟΙ ΚΑΛΟΙ , ΜΙΑ ΟΜΑΔΑ ΔΥΝΑΤΗ”.

 

thumbnail 3 3   thumbnail 1 3

thumbnail 2 3   thumbnail 8 1

 

 

 

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ (συνέχεια…)

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 5. ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΣΥΖΗΤΩ

Δραστηριότητες
Σπουργιτοκουβεντούλες

Η αφόρμηση της δραστηριότητας γίνεται με την υπενθύμιση των κανόνων της ομάδας που τα παιδιά έχουν καταγράψει στο πρώτο εργαστήριο. Η εκπαιδευτικός εξηγεί ότι με παρόμοιο τρόπο υπάρχουν κανόνες και όταν συζητάμε και κάνουμε διάλογο. Όπως :“Μιλάμε πάντα ευγενικά”, “Δεν πρέπει να διακόπτουμε”, κλπ.

Στη συνέχεια, η ομάδα χωρίζεται σε δυάδες και η κάθε δυάδα παίρνει ένα ξυλάκι-σπουργίτι (από τις κατασκευές του 3ου εργαστηρίου).Όταν κάποιος μιλάει θα κρατάει το σπουργιτάκι και θα το δίνει στο συνομιλητή του μόλις ολοκληρώσει αυτό που έχει να πει.

thumbnail 9   thumbnail 2 2

Τα παιδιά  καταγράφουν τους κανόνες σε ένα χαρτί και  τους κρεμάμε σε ένα σημείο στην τάξη. Το εργαστήρι κλείνει με τη συμπλήρωση ενός φύλλου εργασίας από κάθε παιδί ατομικά αναφορικά με το ποιες συμπεριφορές είναι σωστές και ποιες όχι όταν βρισκόμαστε με άλλους ανθρώπους.

thumbnail 4 3

DSCN1314   DSCN1317

 

ΤΟ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ Ή ΤΟ ΛΕΩ

 

Η εκπαιδευτικός εξηγεί στα παιδιά ότι υπάρχουν περιπτώσεις που κάποια πράγματα τα λέμε στους φίλους μας και τους ανθρώπους δίπλα μας, ενώ κάποια άλλα τα σκεφτόμαστε, αλλά δεν τα λέμε, γιατί μπορεί να πληγώσουμε, να προσβάλλουμε και να στενοχωρήσουμε τους άλλους. Έπειτα δίνει στα παιδιά τα  2 “καρτελάκια” και στη συνέχεια τους διαβάζει προτάσεις. Τα παιδιά πρέπει να σηκώσουν το καρτελάκι που νομίζουν ότι ταιριάζει κάθε φορά. Σε κάθε πρόταση γίνεται συζήτηση για το τί θα μπορούσαν εναλλακτικά να πουν οι μαθητές , εφόσον πρόκειται για αρνητικό σχόλιο.

thumbnail 1 2    thumbnail 3 2