ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΤΑΡΡΑΚΤΗ

Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για τη διαφορετικότητα και για το πόσο όμορφο είναι να βοηθάμε ο ένας τον άλλον.

Τα παιδιά σκέφτηκαν άτομα που έχουν δυσκολίες στην κίνηση και είπαν πως πολλές φορές έχουν δίπλα τους έναν φύλακα–βοηθό, που τους δείχνει τον δρόμο και τους στηρίζει.

Μετά κάναμε ένα παιχνίδι:
γίναμε όλοι παιδιά που δεν έχουν χεράκια και προσπαθήσαμε να ζωγραφίσουμε… με το στόμα! 🎨
Τα παιδιά  προσπάθησαν και κατάλαβαν πόσο δύναμη χρειάζεται όταν κάποιος κάνει πράγματα με διαφορετικό τρόπο.

Στο τέλος της ημέρας, καθισμένοι όλοι μαζί σαν μεγάλη παρέα,
παρακολουθήσαμε ένα live στο YouTube από το Υπουργείο Παιδείας, όπου είδαμε όμορφες και συγκινητικές εκδηλώσεις για το θέμα της αναπηρίας.
Μάθαμε ότι υπάρχουν πολλοί τρόποι να συμμετέχουμε, να παίζουμε, να μαθαίνουμε και να αγαπάμε — αρκεί να έχουμε καρδιά ανοιχτή. ❤️

Σήμερα καταλάβαμε πως:

Όλοι είμαστε διαφορετικοί… αλλά όλοι είμαστε πολύτιμοι!

Στο νηπιαγωγείο μας μπήκαμε σε γιορτινή διάθεση και καλωσορίσαμε τον χειμώνα και τα Χριστούγεννα με πολλή χαρά και δημιουργικότητα! Τα παιδιά στόλισαν με ενθουσιασμό το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας, διαλέγοντας στολίδια, φωτάκια και χρώματα που έδωσαν μια μαγική ατμόσφαιρα στην τάξη.

Παράλληλα, φτιάξαμε το δικό μας ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης, με δραστηριότητες και μικρές εκπλήξεις για κάθε ημέρα μέχρι τα Χριστούγεννα. Κάθε πρωί, τα παιδιά ανυπομονούν να ανοίξουν το επόμενο «παραθυράκι» και να ανακαλύψουν τι μας περιμένει!

Με χαμόγελα, φαντασία και πολλή αγάπη, ξεκινάμε το πιο φωτεινό και ζεστό ταξίδι του χρόνου!

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για συνεργασία και κοινωνικοποίηση, οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας  μαζί με το Δημοτικό Σχολείο Καταρράκτη, επισκεφτήκαμε το ΚΕΠΕΑ Ομηρούπολης συμμετεχοντας στην περιβαλλοντική δράση «Αναζητώντας το μαντίλι της πληγωμένης νεράιδας». Μέσα από παιχνίδια, γρίφους και αναζητήσεις στη φύση, τα παιδιά έμαθαν να συνεργάζονται, να επικοινωνούν και να παίρνουν αποφάσεις ομαδικά.

Η δράση ενίσχυσε την κοινωνικοποίηση, καθώς κάθε μαθητής έπρεπε να ακούει τους συμμαθητές του, να σέβεται τις ιδέες τους και να συμμετέχει ενεργά στην ομάδα. Παράλληλα, η φαντασία και η παρατηρητικότητα των παιδιών καλλιεργήθηκαν μέσα από την αναζήτηση του μαντιλιού της νεράιδας, ενώ ταυτόχρονα τα παιδιά ένιωσαν την χαρά της ομαδικής προσπάθειας και της επίλυσης προβλημάτων.

Με αυτόν τον τρόπο, η δράση συνέβαλε όχι μόνο στη σύνδεση με το περιβάλλον, αλλά και στη διαμόρφωση θετικών κοινωνικών δεξιοτήτων, προάγοντας τη συνεργασία, την εμπιστοσύνη και την αλληλοϋποστήριξη ανάμεσα στα παιδιά.

Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε και φέτος την επέτειο του Πολυτεχνείου μέσα από ποικίλες δημιουργικές και μαθησιακές δραστηριότητες, προσαρμοσμένες στην ηλικία και στις ανάγκες των παιδιών.

Μέσα από φιλεργασία και κατασκευές, τα παιδιά γνώρισαν βασικά σύμβολα της ημέρας. Έφτιαξαν  περιστέρια ειρήνης και αφίσες με τα σημαντικότερα μηνύματα του Πολυτεχνείου. Κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων, γνώρισαν και έγραψαν νέες λεξούλες όπως «ψωμί», «παιδεία», «ελευθερία», αλλά και τη λέξη «Πολυτεχνείο», συζητώντας με απλό και κατανοητό τρόπο τι σημαίνουν.

Στις γλωσσικές δραστηριότητες, τα παιδιά εντόπισαν τα γράμματα των νέων λέξεων, έφτιαξαν συλλαβές και μικρές προτασούλες, ενώ μέσα από μαθηματικές ασκήσεις μέτρησαν γράμματα, συλλαβές, εικόνες και σύμβολα που σχετίζονται με την επέτειο.

Παράλληλα, η μουσική γέμισε την τάξη μας με τραγούδια για το Πολυτεχνείο, τα οποία τα παιδιά τραγούδησαν με ενθουσιασμό, μαθαίνοντας ταυτόχρονα το μήνυμα της ειρήνης, της δημοκρατίας και της ελευθερίας.

Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά προσέγγισαν την ιστορική αυτή ημέρα μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα, μαθαίνοντας να τιμούν σημαντικές αξίες που συνεχίζουν να μας εμπνέουν.

Στο νηπιαγωγείο μας, τιμήσαμε την 11η Νοεμβρίου 1912, την ημέρα που η Χίος ελευθερώθηκε.

Τα παιδιά ταξίδεψαν σε εκείνη την εποχή μέσα από όμορφες και δημιουργικές δραστηριότητες.
Μάθαμε τι σημαίνει ελευθερία και αγάπη για την πατρίδα συζητώντας με απλά λόγια και παρατηρώντας εικόνες από το παρελθόν.

Ζωγραφίσαμε ελληνικές σημαίες και καράβια όπως αυτά που έφτασαν στο νησί, συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας με σύμβολα της Χίου και ακούσαμε ιστορίες για εκείνη τη σημαντική μέρα.

Τραγουδήσαμε με ενθουσιασμό πατριωτικά τραγούδια, μάθαμε καινούριες λέξεις και εκφράσαμε τα συναισθήματά μας για την ειρήνη, τη χαρά και την ελευθερία.

Μέσα από το παιχνίδι, τη μουσική, τη συνεργασία και τη δημιουργία, τα παιδιά γνώρισαν ένα κομμάτι της ιστορίας του τόπου τους και ένιωσαν περηφάνια για το νησί και την πατρίδα τους.

Την ημέρα αυτή, στο χωριό μας πραγματοποιήθηκε παρέλαση των παιδιών και απαγγελία ποιημάτων για να τιμήσουμε την Ελευθερία της Χίου.
Τα παιδιά συμμετείχαν με χαρά και ενθουσιασμό, κρατώντας σημαίες και εκφράζοντας μέσα από τα ποιήματα τη χαρά και την υπερηφάνεια τους για το νησί και την πατρίδα μας.

Ημέρες γεμάτες από όμορφες δραστηριότητες και εορταστικές στιγμές στον νηπιαγωγείο, αφιερωμένες στην επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε κατασκευές που είχαν σχέση με την Εθνική Εορτή. Δημιουργήσαμε στρατιωτάκια, φτιάξαμε το περιστέρι της ειρήνης και τοποθετήσαμε στην τάξη διάφορες κατασκευές που θυμίζουν την περίοδο του πολέμου και της ειρήνης.

Στη συνέχεια, τα παιδιά ασχολήθηκαν με φύλλα εργασίας που συνδύαζαν τη γλώσσα και τα μαθηματικά, όλα εμπνευσμένα από το έπος του 1940. Διαβάσαμε το παραμύθι για το έπος του 1940, συζητώντας τις ηρωικές πράξεις των προγόνων μας και τις αξίες του αγώνα για την ελευθερία.

Για να συνεχίσουμε τη γιορτή, παίξαμε ένα παιχνίδι με καρτέλες που είχαν τις λέξεις “πόλεμος” και “ειρήνη”, αναγνωρίζοντας τη σημασία της ειρηνικής συνύπαρξης και της αλληλεγγύης μεταξύ των λαών.

Το φθινόπωρο έφερε μαζί του νέες ευκαιρίες για μάθηση και δημιουργία στο νηπιαγωγείο μας. Οι μικροί μας μαθητές, με μεγάλη χαρά ανακάλυψαν τον κόσμο των φθινοπωρινών φύλλων και του χρυσού τους χρώματος. Μάθαμε για τις γραμμούλες που σχηματίζουν τα φύλλα, και με ενθουσιασμό ξεκινήσαμε να δημιουργούμε διάφορες κατασκευές, εμπνευσμένοι από τη μαγεία του φθινοπώρου.

Πειραματιστήκαμε με σειραθετήσεις, εξερευνώντας τις διάφορες μορφές και σχήματα των φύλλων, ενώ παράλληλα αναπτύξαμε τις μαθηματικές μας δεξιότητες μέσα από μικρές ασκήσεις και παιχνίδια.

Η βροχή, η οποία είναι τόσο χαρακτηριστική της εποχής, μας έδωσε την αφορμή να συζητήσουμε και να δημιουργήσουμε τις δικές μας όμορφες ομπρέλες, φτιαγμένες με χρώματα και σχέδια που θυμίζουν την εποχή αυτή.

Φυσικά, δεν παραλείψαμε να μάθουμε για το βελανίδι, τον καρπό που συνοδεύει το φθινόπωρο, και να αναπαραστήσουμε μέσα από κατασκευές τις ποικίλες αποχρώσεις του. Τα παιδιά αποτύπωσαν τις φύλλες και τις φυσικές τους γραμμές σε τυπώματα και γλωσσικές ασκήσεις, συνδυάζοντας τη φαντασία τους με τη μάθηση.

O  δικός μου θησαυρός είναι μια δράση που οργανώθηκε στο Νηπιαγωγείο μας και έχει σκοπό να δώσει την ευκαιρία στα παιδιά να γίνουν πρωταγωνιστές στην τάξη, να ενισχυθούν οι σχέσεις των παιδιών με τους συμμαθητές τους και να ενθαρρύνεται η έκφραση και η αλληλεπίδραση.

Το ταξίδι ξεκινάει όταν το κουτί περνάει ένα Σαββατοκύριακο στο σπίτι του κάθε παιδιού και  έχει την δυνατότητα ο κάθε μαθητής να βάζει μέσα σε αυτό τα αγαπημένα του αντικείμενα. Μπορεί να είναι οτιδήποτε τους κάνει να χαμογελούν και τους βοηθάει να εκφράσουν την προσωπικότητά τους.

Το κουτί επιστρέφει την Δευτέρα στο Νηπιαγωγείο και γίνεται η αφορμή να μοιραστούν τα παιδιά τις δικιές τους καθημερινές ιστορίες με τους φίλους τους.

Είμαστε ενθουσιασμένοι να βλέπουμε πόσα διαφορετικά πράγματα κρύβει το κουτί κάθε εβδομάδα και ανυπομονούμε να ανακαλύψουμε όλους τους μικρούς θησαυρούς που τα παιδιά θα φέρουν να μοιραστούν μαζί μας!!!

“Είναι φθινόπωρο και ο σκίουρος χάνει το φαί του” είναι ο τίτλος ενός παιδικού βιβλίου που μιλά για έναν σκίουρο που αγαπά το φθινόπωρο, παίζει με τα φύλλα, αλλά μαζεύει φαγητό και χάνεται στο παιχνίδι του. 

Αφού διαβάσαμε το παραμύθι, κατασκευάσαμε τους ήρωες και το δραματοποιήσαμε

Τα παραμύθια με τους σκατζόχοιρους ” Άουτς” και “Είναι φθινόπωρο σκατζόχοιρε” που μας μιλούν για έναν σκαντζόχοιρο που ετοιμάζεται για χειμερία νάρκη, ενώ οι φίλοι του τον αποχαιρετούν γλυκά και ένας σκαντζόχοιρο που έφτιαξε τη φωλιά του για το χειμώνα κάτω από μια μηλιά, όταν… Αουτς! …ένα ζουμερό κόκκινο μήλο έπεσε πάνω του. Πως θα χωρέσει τώρα στη φωλιά του; 

Τα παιδιά ζωγράφισαν, έφτιαξαν σκατζόχοιρο με μακαρόνια φιογκάκια

Τα παιδιά ζωγράφισαν, έκοψαν και έφτιαξαν το δικό τους φθινοπωρινό παζλ

“Τομ το σαλιγκάρι” είναι το παραμύθι που ενθουσίασε τα παιδιά και έφτιαξαν σαλιγκάρια πολύχρωμα, ζωγράφισαν και έκαναν φυλλα εργασίας για τα σαλιγκάρια.