Το Νηπιαγωγείο Φαρρών εύχεται σε όλους τους μαθητές/τριες ,στις οικογένειές τους στο βοηθητικό και εκπαιδευτικό προσωπικό και σε όλο το κόσμο
Καλά Χριστούγεννα και ευτυχισμένο το νέο έτος, γεμάτο φως και χαμόγελα!
Μετά από μεγάλη περίοδο προετοιμασίας την Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου 2025 πραγματοποιήσαμε τη Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας στο χώρο του Νηπιαγωγείου . Σημαντική ήταν η συμβολή των παιδιών αλλά και η συνεργασία με τους γονείς προκειμένου να πετύχουμε το όμορφο αποτέλεσμα. Επίσης όλη αυτή τη περίοδο τα παιδιά έδωσαν το καλύτερο εαυτό τους προκειμένου να στολίσουμε το σχολείο μας αλλά και να δημιουργήσουμε κατασκευές τις οποίες πήραν στο σπίτι τους. Το Νηπιαγωγείο μας ευχαριστεί θερμα όλο το εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό , το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που μοίρασε δώρα στα παιδιά και στέλνει τις μεγαλύτερες ευχές για ΥΓΕΙΑ ΕΥΤΥΧΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΔΟ στα παιδιά μας και σε όλες τις οικογένειες. Ακόμα ευχόμαστε το 2026 να είναι ετυχισμένο και δημιουργικό.
Με πολύ χαρά και φέτος τα παιδιά του Δημοτικού Σχολείου Φαρρών και του Νηπιαγωγείου Φαρρών και τη συμβολή των γονιών τους συγκέντρωσαν τρόφιμα για τον εθελοντικό οργανισμό για τα παιδιά << Το χαμόγελο του παιδιού>> καθώς και για το ίδρυμα << Η κιβωτός της αγάπης >> στη Πάτρα . Τα τρόφιμα αφού συγκεντρώθηκαν στη συνέχεια παραδόθηκαν στο αυτοικίνητο από το <<χαμόγελο του παιδιού>>που ήρθε στο σχολείο μας και παραδόθηκαν στο ίδρυμα << Η κιβωτός της αγάπης>>. Ευχαριστούμε όλους όσους συνέβαλαν σε αυτή την όμορφη εθελοντική πρωτοβουλία και ιδιαίτερα τα παιδιά που για μια ακόμη φορά έδειξαν τη μεγάλη τους ευαισθησία.
Την Παρασκευή 12 Δεκεμβρίου επισκεφθήκαμε μαζί με το Δημοτικό Σχολείο Φαρρών τον Ιερό Ναό του Αγίου Ανδρέα στη Πάτρα και στη συνέχεια μεταβήκαμε στο πολυχώρο της Veso Mare όπου και στον ομώνυμο σινεμά παρακολουθήσαμε τη Χριστουγεννιάτικη ταινία << Το ταρανδάκι των Χριστουγέννων >>.
Την Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου από κοινού Δημοτικό Σχολείο και Νηπιαγωγείο Φαρρών συνέβαλαν με την πολύτιμη βοήθεια του Ιερέα του Χωριού πατέρα Θεόδωρου και του γονέα παιδιών του σχολείου μας κ. Χριστόπουλου Νικόλαου στη συλλογή των ελαιοκάρπων από την ελιά που βρίσκεται στο προαύλιο του σχολείου μας. Η δράση αποτελεί συνέχεια των δραστηριοτήτων που κάναμε στο σχολείο μας σχετικά με την ελιά ,τον τρόπο συλλογής , τα παράγωγα…
Στολίσαμε όλοι μαζί το Χριστουγεννιάτικο δένδρο εγκαινιάζοντας την έναρξη της εορταστικής περιόδου για το σχολείο μας.
Στο σχολείο μας μάθαμε για την ελιά, διαβάσαμε το βιβλίο <<Αθήνα η πόλη της Αθηνάς >> κάναμε εργασίες σχετικές και τέλος τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες έφεραν τοπικά προϊόντα ( ελιές ,λάδι,ψωμί,ντομάτες ,τυρί …) και φτάξαμε το δικό μας υγιεινό πρωϊνό στηριγμένο κυρίως στις ελιές και τα παράγωγα αυτής.
Τα παιδιά γίνονται ζευγαράκια και διαλέγουν ένα φίλο τους που έχουν καιρό να παίξουν μαζί. Το κάθε ζευγαράκι μοιράζεται ένα χαρτί και ζωγραφίζει το φίλο του. Η αλληλεπίδραση αρχίζει όταν πρέπει να συνεργαστούν για να ζωγραφίσουν στο ίδιο χαρτί. Κόβουν τις φιγούρες και ζητάμε τα ζευγάρια να βρουν ένα άλλο ζευγάρι και να γίνουν τετράδα. Κολλάνε τις φιγούρες σε ένα μεγάλο χαρτί και κάθε παιδί περιγράφει το φίλο του στη τετράδα.
Με καταιγισμό ιδεών καταγράφουμε στο πίνακα ότι μας λένε τα παιδιά για τις λέξεις βία και εκφοβισμός.
Διαβάζουμε το βιβλίο << Ο νταής του σχολικού >>. Ζητήσαμε από τα παιδιά να σκεφτούν ιδέες για πράγματα που μπορούν να κάνουν μια κατάσταση δικαιότερη.
Τι μπορούσε να κάνει ο Αριστοτέλης για να αποφύγει αυτή τη δυσάρεστη? κατάσταση. Τι θα συμβουλεύαμε τον Αριστοτέλη για να τον αντιμετωπίσει?
Δημιουργήσαμε συμβόλαιο για την πρόληψη ανάλογων περιστατικών στο σχολείο.
Διαβάσαμε σταδιακά το σενάριο << Μιμή η κουταλαυτού >> . Σε μεγάλο χαρτί τα παιδιά σχεδίασαν το περίγραμμα της Μιμής. Καθώς εξελίσσεται το δράμα τα παιδιά γράφουν εντός του περιγράμματος σκέψεις και συναισθήματα του ρόλου και εκτός τις σκέψεις και τα δικά τους συναισθήματα .
Επεξεργαστήκαμε τον πίνακα του Matt Mahurin με τίτλο Bulling.
Διαβάσαμε το βιβλίο << Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουνε..>>. Κάναμε το περίγραμμα των χεριών μας ,τα ζωγραφίσαμε, τα κόψαμε, τα κολλήσαμε σε ένα χαρτόνι.
Ακούσαμε το τραγούδι των Locomohdo << Χέρια σαν και αυτά …>> . Κάθε παιδί ζωγραφίζει καλές συμπεριφορές που μπορεί να κάνει με τα χέρια του. Τα παιδιά επιλέγουν ένα παιδί και μιλάνε με όμορφα λόγια για αυτό. Τα λόγια τα καταγράψαμε σε ένα χαρτί και μετά κάθε παιδί αναλαμβάνει να μια ζωγραφιά για το φίλο του.
Συνολική αποτίμηση , αναστοχασμός πάνω στην υλοποίηση του εργαστηρίου.. Τα παιδιά εκφράζουν αυθόρμητα στην ολομέλεια ότι έμαθαν τα οποία και καταγράψαμε. Προκύπτει μέσα από τα έργα των παιδιών, από τις καταγραφές που κάναμε ότι επιτεύχθησαν τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα. Τα παιδιά απόκτησαν δεξιότητες καλλιέργησαν στάσεις και τελικά άλλαξαν αντιλήψεις για το φαινόμενο της βίας.
Στο Νηπιαγωγείο μας γιορτάστηκε η επέτειος της εξέγερσης του Πολυτεχνείου με πλήθος δραστηριοτήτων. Διαβάσαμε τα βιβλία << Η Κυρά Δημοκρατία >> και << Ντενεκεδούπολη>> και ταυτόχρονα τα δραματοποιήσαμε. Αναπαραστήσαμε τη στιγμή εισόδου του τανκ, δημιουργήσαμε κατασκευές , κάναμε εκλογές για να αναδείξουμε την αξία της Δημοκρατίας, παίξαμε σε κουκλοθέατρο την Ντενεκεδούκολη, επεξεργαστήκαμε φύλλα εργασίας….
Στο Νηπιαγωγείο μας αποφασίσαμε να ενισχύσουμε τα υπάρχοντα δέντρα με την προσθήκη καινούριων. Αφού εξασφαλίστηκαν τα σχετικά δενδρύλλια και με την συμβολή του Δημοτικού σχολείου Φαρρών οργανώθηκε η σχετική δενδροφύτευση . Παράλληλα δημιουσγήθηκαν και ατομικά φυτώρια από τα ίδια τα παιδιά με σπορά φασολιών ,φακών, σιταριού.. Τα παιδιά αναλαμβάνουν την ευθύνη να ποτίζουν και να προσέχουν τα φυτά τους και αφού παρατηρήσουμε την εξέλιξή τους θα τα πάρουν στο σπίτι τους.
