Οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου μας παρακολούθησαν Ενδοσχολική Επιμόρφωση σύμφωνα με τα άρθρα 95 και 96 του ν.4823/21 διάρκειας 2 εβδομάδων με θέμα: «Διδάσκοντας Βιωματικά: Τεχνικές Διδασκαλίας και Βιωματική Μέθοδος» από την ΕΕΠΕΚ. Το Νηπιαγωγείο συνδιοργάνωσε με την ΕΕΠΕΚ την παραπάνω ενδοσχολική Επιμόρφωση.
Σε ένα καινούργιο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα E twinning θα συμμετέχει το Νηπιαγωγείο μας. Ο τίτλος του είναι: “COLORFUL TALES”
Το έργο “Colorful Tales” βασίζεται στην ιδέα της δημιουργίας μιας πολύχρωμης σειράς ιστοριών για παιδιά που τρέφει τη φαντασία και αναδεικνύει τη διαφορετικότητα. Κάθε ιστορία συνδέεται με ένα χρώμα του ουράνιου τόξου και αφηγούνται ιστορίες με βάση τα θέματα που συμβολίζονται από αυτό το χρώμα. Κάθε παραμύθι αντιστοιχεί σε ένα χρώμα του τόξου, η εξερεύνηση θεμάτων που σχετίζονται με αυτό το χρώμα βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν περίπλοκες έννοιες με διασκεδαστικό και σχετικό τρόπο. Το έργο στοχεύει να διδάξει στα παιδιά την ενσυναίσθηση, την αγάπη, τη φύση, τη φιλία, το θάρρος, τη δημιουργικότητα και τη διαφορετικότητα μέσα από πολύχρωμα παραμύθια. Συνδέοντας κάθε θέμα με ένα συγκεκριμένο χρώμα, τα παιδιά μπορούν να αντιληφθούν τον κόσμο με πιο ζωντανό και ουσιαστικό τρόπο. Οι ιστορίες είναι δημιουργημένες για να ταιριάζουν στην προσοχή των παιδιών και μπορούν να παρουσιαστούν σε διάφορες μορφές, όπως εικονογραφημένα βιβλία, ηχητικές αφηγήσεις ή μικρές κινούμενες εικόνες.
Κάθε ιστορία επικεντρώνεται γύρω από ένα χρώμα ουράνιου τόξου και το αντίστοιχο θέμα του
Κόκκινο: Θάρρος και αντοχή (Ηρωική ιστορία)
Πορτοκαλί: Δημιουργικότητα και περιπέτεια (Το ταξίδι ενός εφευρέτη)
Κίτρινο: Χαρά και φιλία (Μια φιλία μελισσών και λουλουδιών)
Πράσινο: Φύση και περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση (Πνεύμα του δάσους που προστατεύει τη φύση)
Μπλε: Ειρήνη και φαντασία (Υποθαλάσσια εξερεύνηση)
Μωβ: Σοφία και αυτοπεποίθηση (Ταξίδι αυτοανακάλυψης ενός παιδιού)
Ροζ: Αγάπη και ενσυναίσθηση (Φίλοι από διαφορετικούς κόσμους)
Σήμερα πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας η προβλεπόμενη από τις κείμενες διατάξεις άσκηση ετοιμότητας σεισμού.Ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο που εκδηλώνεται συχνά σε πολλές χώρες του κόσμου και στην χώρα μας. Η Ελλάδα είναι η πρώτη σε σεισμικότητα χώρα στην Ευρώπη και η έκτη σε παγκόσμιο επίπεδο.Η απόκτηση γνώσεων για τη σωστή αντιμετώπιση του φαινομένου του σεισμού, σε μία χώρα με συνεχή σεισμική δραστηριότητα όπως η Ελλάδα, πρέπει να ξεκινά από τα πρώτα σχολικά χρόνια.
Οι κατασκευές μας για τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου
Στα πλάισια της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα στις 14-27 Οκτωβρίου συμμετείχαμε με τη δραστηριότητα “Πάμε Σχολείο;” Πρόκειται για ένα παιχνίδι γνωριμίας, όπου τα παιδιά παρεμβαίνουν στην κατασκευή του ζωγραφίζοντας ελεύθερα τους φίλους τους ή διαλέγοντας από τα έτοιμα τετράγωνα. Ο στόχος είναι να φτάσουν στο σχολείο παρέα με το Bee bot γνωρίζοντας καινούρια φιλαράκια. Αν περάσουν από κάρτα με ερώτηση θα πρέπει να απαντήσουν.
Επεξεργαστήκαμε την ενότητα ο εαυτός μου. Τα παιδιά μίλησαν για τον εαυτό τους, περιγράψανε τον εαυτό τους, αγαπημένες τους συνήθειες. Διαπιστώσαμε πως κάθε άνθρωπος είναι μοναδικός. Τα παιδιά ζωγράφισαν τον εαυτό τους.
Σε όλα τα μικρά παιδιά αρέσει να ασχολούνται με το όνομά τους, τη μικρή αυτή λέξη που είναι η ταυτότητα τους από την ώρα που γεννιούνται. Το όνομα τους αποτελεί κίνητρο για πολλές δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο μέσα από τις οποίες μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τόσο το δικό τους όνομα όσο και των φίλων και συμμαθητών τους. Μια καθημερινή τέτοια δραστηριότητα είναι φυσικά και το παρουσιολόγιο της τάξης μας ή όταν υπογράφουμε τις εργασίες μας κατά την ολοκλήρωσή τους. Με το όνομά μας παίξαμε πολλά παιχνίδια!
Ένα από τα πιο σημαντικά πράγματα που πρέπει να κάνουμε τις πρώτες μας μέρες στο νηπιαγωγείο πέρα από τα παιχνίδια γνωριμίας είναι να μιλήσουμε για τους κανόνες.
