Ολοκληρώθηκε ο 1ος Θεματικός κύκλος Ζω καλύτερα-Ευ ζην με Θέμα: Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη και Τίτλο: «Eγώ και οι συμμαθητές/τριες μου».
Αναβάθμιση σχολικής βιβλιοθήκης.
Νέα χρονιά, νέοι στόχοι!
Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης του Νηπιαγωγείου μας ‘Αναβάθμιση λειτουργίας δανειστικής βιβλιοθήκης –Οργάνωση φιλαναγνωστικών δραστηριοτήτων”
Η εκπόνηση του σχεδίου δράσης 2024-25΄’Αναβάθμιση λειτουργίας δανειστικής βιβλιοθήκης-Οργάνωση φιλαναγνωστικών δραστηριοτήτων” ξεκίνησε στις με την ενημέρωση των γονέων.
Ενδοσχολική επιμόρφωση.
Οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου μας παρακολούθησαν Ενδοσχολική Επιμόρφωση σύμφωνα με τα άρθρα 95 και 96 του ν.4823/21 διάρκειας 2 εβδομάδων με θέμα: «Διδάσκοντας Βιωματικά: Τεχνικές Διδασκαλίας και Βιωματική Μέθοδος» από την ΕΕΠΕΚ. Το Νηπιαγωγείο συνδιοργάνωσε με την ΕΕΠΕΚ την παραπάνω ενδοσχολική Επιμόρφωση.
Συμμετοχή στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα E twinning “COLORFUL TALES”
Σε ένα καινούργιο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα E twinning θα συμμετέχει το Νηπιαγωγείο μας. Ο τίτλος του είναι: “COLORFUL TALES”
Το έργο “Colorful Tales” βασίζεται στην ιδέα της δημιουργίας μιας πολύχρωμης σειράς ιστοριών για παιδιά που τρέφει τη φαντασία και αναδεικνύει τη διαφορετικότητα. Κάθε ιστορία συνδέεται με ένα χρώμα του ουράνιου τόξου και αφηγούνται ιστορίες με βάση τα θέματα που συμβολίζονται από αυτό το χρώμα. Κάθε παραμύθι αντιστοιχεί σε ένα χρώμα του τόξου, η εξερεύνηση θεμάτων που σχετίζονται με αυτό το χρώμα βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν περίπλοκες έννοιες με διασκεδαστικό και σχετικό τρόπο. Το έργο στοχεύει να διδάξει στα παιδιά την ενσυναίσθηση, την αγάπη, τη φύση, τη φιλία, το θάρρος, τη δημιουργικότητα και τη διαφορετικότητα μέσα από πολύχρωμα παραμύθια. Συνδέοντας κάθε θέμα με ένα συγκεκριμένο χρώμα, τα παιδιά μπορούν να αντιληφθούν τον κόσμο με πιο ζωντανό και ουσιαστικό τρόπο. Οι ιστορίες είναι δημιουργημένες για να ταιριάζουν στην προσοχή των παιδιών και μπορούν να παρουσιαστούν σε διάφορες μορφές, όπως εικονογραφημένα βιβλία, ηχητικές αφηγήσεις ή μικρές κινούμενες εικόνες.
Κάθε ιστορία επικεντρώνεται γύρω από ένα χρώμα ουράνιου τόξου και το αντίστοιχο θέμα του
Κόκκινο: Θάρρος και αντοχή (Ηρωική ιστορία)
Πορτοκαλί: Δημιουργικότητα και περιπέτεια (Το ταξίδι ενός εφευρέτη)
Κίτρινο: Χαρά και φιλία (Μια φιλία μελισσών και λουλουδιών)
Πράσινο: Φύση και περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση (Πνεύμα του δάσους που προστατεύει τη φύση)
Μπλε: Ειρήνη και φαντασία (Υποθαλάσσια εξερεύνηση)
Μωβ: Σοφία και αυτοπεποίθηση (Ταξίδι αυτοανακάλυψης ενός παιδιού)
Ροζ: Αγάπη και ενσυναίσθηση (Φίλοι από διαφορετικούς κόσμους)
ΆΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΙΚΗΣ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ.
Σήμερα πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας η προβλεπόμενη από τις κείμενες διατάξεις άσκηση ετοιμότητας σεισμού.Ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο που εκδηλώνεται συχνά σε πολλές χώρες του κόσμου και στην χώρα μας. Η Ελλάδα είναι η πρώτη σε σεισμικότητα χώρα στην Ευρώπη και η έκτη σε παγκόσμιο επίπεδο.Η απόκτηση γνώσεων για τη σωστή αντιμετώπιση του φαινομένου του σεισμού, σε μία χώρα με συνεχή σεισμική δραστηριότητα όπως η Ελλάδα, πρέπει να ξεκινά από τα πρώτα σχολικά χρόνια.
ΣΥΣΤΗΘΗΚΑΜΕ!
28η Οκτωβρίου στο νηπιαγωγείο μας
Οι κατασκευές μας για τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου
Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα
Στα πλάισια της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα στις 14-27 Οκτωβρίου συμμετείχαμε με τη δραστηριότητα “Πάμε Σχολείο;” Πρόκειται για ένα παιχνίδι γνωριμίας, όπου τα παιδιά παρεμβαίνουν στην κατασκευή του ζωγραφίζοντας ελεύθερα τους φίλους τους ή διαλέγοντας από τα έτοιμα τετράγωνα. Ο στόχος είναι να φτάσουν στο σχολείο παρέα με το Bee bot γνωρίζοντας καινούρια φιλαράκια. Αν περάσουν από κάρτα με ερώτηση θα πρέπει να απαντήσουν.
Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα.
Στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα στις 14-27 Οκτωβρίου οργανώσαμε την δραστηριότητα: Χρώματα.
Μπορείτε να συμμετέχετε με δική σας είτε με την δική μας δραστηριότητα βάζοντας τον παρακάτω κωδικό ώστε να πάρουμε όλοι πιστοποιητικό αριστείας.
ΚΩΔΙΚΟΣ CODE WEEK 4 ALL
cw24-Jrtti
Δημιουργήσαμε ένα Padlet της δραστηριότητας που μπορείτε να ανεβάζετε υλικό αν επιλέξετε να την πραγματοποιήσετε.
Η δραστηριότητα είναι εύκολη και ενδιαφέρουσα.Στόχος μας είναι να εισάγουμε τους μαθητές στις βασικές έννοιες κωδικοποίησης και υπολογιστικής σκέψης .
1η Δραστηριότητα:Τα παιδιά ρίχνουν το ζάρι που στις πλευρές του έχει ένα από τα βασικά χρώματα. Ανάλογα με το χρώμα που θα τύχει ο μαθητής, αφού το ονομάσει, προγραμματίζει την μελισσούλα beebot να ακολουθήσει την διαδρομή που θα την οδηγήσει στο σωστό χρώμα.
2η Δραστηριότητα: Στην σελίδα https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/11287 Σύνθετου Προγραμματισμού Ρομπότ, του Φωτόδεντρου επιλέγουμε το επίπεδο δαπέδου χρώματα και χαρακτήρα μαθητή. O μαθητής δημιουργεί τον κώδικα με την διαδρομή που θα ακολουθήσει το ρομπότ να φτάσει στο σωστό χρώμα.
