ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑΝΝΟΥΛΗΣ

Με στόχο την αρμονική ένταξη των μαθητών και μαθητριών μας στην επόμενη εκπαιδευτική βαθμίδα, το πρόγραμμα μετάβασης του Ειδικού Νηπιαγωγείου Γιάννουλης βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη.

Μέσα από τακτικές επισκέψεις στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Γιάννουλης, τα παιδιά εξοικειώνονται με το νέο περιβάλλον, τις καθημερινές ρουτίνες και τους χώρους του δημοτικού σχολείου. Αυτή η βιωματική επαφή εκμηδενίζει το άγχος του αγνώστου και διασφαλίζει ότι η μετάβαση μετά τους μήνες του Καλοκαιριού, το Σεπτέμβρη, θα γίνει με τον πιο ομαλό και θετικό τρόπο για κάθε μαθητή και μαθήτρια ξεχωριστά.

Την Παρασκευή 15 Μαϊου, το Νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκε έναν υπέροχο παιδότοπο και περάσαμε παραπάνω από απλά όμορφα! Τέλεια! Τα παιδιά διασκέδασαν, έπαιξαν, γέλασαν, και χάρηκαν κάθε στιγμή με παιχνίδι, μουσική και όμορφες δραστηριότητες.

Ήταν πραγματικά μια ημέρα γεμάτη χαμόγελα, ξεγνοιασά, και όμορφες εμπειρίες που πάντα θα θυμόμαστε όλοι! Ευχαριστούμε τον παιδότοπο για την φιλοξενία και την υπέροχη διάθεση!

Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, τα παιδιά του Ειδικού Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό σε μια όμορφη και δημιουργική κατασκευή αφιερωμένη στις αγαπημένες τους μανούλες. Με πολλή φαντασία και αγάπη, κατασκευάσαμε μια πολύχρωμη γλάστρα με λουλούδι, στην οποία κάθε άνθος είχε στο κέντρο τη φωτογραφία του παιδιού, δημιουργώντας ένα ξεχωριστό και προσωπικό δώρο.

Μέσα από τη δραστηριότητα, τα παιδιά εξάσκησαν τη λεπτή κινητικότητα, τη δημιουργική έκφραση και τη συμμετοχή σε ομαδικές δραστηριότητες, ενώ παράλληλα συζήτησαν για την αξία της μητέρας, της φροντίδας και της αγάπης μέσα στην οικογένεια.

Η χαρά και η συγκίνηση ήταν μεγάλη, καθώς τα παιδιά δημιούργησαν με τα χεράκια τους ένα συμβολικό δώρο γεμάτο χρώματα, χαμόγελα και συναίσθημα, για να πουν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο ένα μεγάλο «Σ’ αγαπώ μαμά!».

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων ανάπτυξης γνωστικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων, τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι παρατήρησης και αναγνώρισης με πρωταγωνιστή τον «Κύριο Πατάτα». Μέσα από εικόνες και κάρτες δράσης, οι μαθητές παρατηρούσαν προσεκτικά και προσπαθούσαν να αναγνωρίσουν τι κάνει κάθε φορά ο αγαπημένος ήρωας: κλείνει τα μάτια, τη μύτη, το στόμα ή τα αυτιά του.

Η δραστηριότητα βοήθησε τα παιδιά να εξασκήσουν την προσοχή, την κατανόηση οδηγιών, τη μίμηση κινήσεων και την αναγνώριση των μερών του σώματος. Παράλληλα, ενισχύθηκαν η λεκτική έκφραση και η συμμετοχή μέσα από ερωτήσεις, επιλογές και παιχνίδι ρόλων.

Με βιωματικό και παιγνιώδη τρόπο, τα παιδιά αλληλεπίδρασαν, διασκέδασαν και ανέπτυξαν σημαντικές δεξιότητες επικοινωνίας και αυτογνωσίας, σε ένα κλίμα χαράς και συνεργασίας.

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, πραγματοποιήσαμε στο Ειδικό Νηπιαγωγείο μας μια βιωματική δραστηριότητα με θέμα τη διατροφή και τις υγιεινές επιλογές. Μέσα από ένα διαδραστικό παιχνίδι ταξινόμησης, τα παιδιά κλήθηκαν να ξεχωρίσουν τις τροφές σε «Υγιεινή Διατροφή» και «Αποφεύγω τη Διατροφή μου», χρησιμοποιώντας κάρτες με εικόνες τροφίμων και αντικειμένων καθημερινής ζωής.

Με τη βοήθεια οπτικών ερεθισμάτων, συμβόλων επιβράβευσης και ενεργής συμμετοχής, οι μαθητές εξάσκησαν δεξιότητες παρατήρησης, λήψης αποφάσεων και συνεργασίας. Παράλληλα, ενισχύθηκε η κατανόηση βασικών κανόνων σωστής διατροφής, καθώς τα παιδιά αντιλήφθηκαν ποιες τροφές ωφελούν το σώμα μας και ποιες καλό είναι να αποφεύγουμε συχνά.

Η δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε σε κλίμα χαράς και ενθουσιασμού, δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα να μάθουν μέσα από το παιχνίδι και τη βιωματική εμπειρία. Μέσα από τέτοιες δράσεις συνεχίζουμε να καλλιεργούμε την αυτονομία, την κοινωνική αλληλεπίδραση και την ανάπτυξη υγιεινών συνηθειών στην καθημερινότητά τους.

Το θέμα της ημέρας μας ήταν η εξέλιξη της πεταλούδας, από την κάμπια στη πανέμορφη πεταλούδα με τα φτερά της.

Αρχικά, οι μαθητές παρακολούθησαν βίντεο σχετικό με την κάμπια και την πεταλούδα και άκουσαν τραγούδια εμπνευσμένα από το θέμα, προσεγγίζοντας τη μαθησιακή εμπειρία με ευχάριστο και πολυαισθητηριακό τρόπο.

Στη συνέχεια, τα παιδιά συμμετείχαν σε δημιουργική δραστηριότητα, όπου κόλλησαν το σώμα της κάμπιας και έπειτα διακόσμησαν τα φτερά της πεταλούδας, γεμίζοντάς τα με διάφορα υλικά που έκοψαν με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών.

Μέσα από τη δραστηριότητα οι μαθητές γνώρισαν τον κύκλο ζωής της πεταλούδας, καλλιέργησαν τη λεπτή κινητικότητα, τον οπτικοκινητικό συντονισμό και τη δημιουργικότητά τους, απολαμβάνοντας τη χαρά της δημιουργίας και της εξερεύνησης.

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων υλοποιήσαμε δραστηριότητες με θέμα «Το σώμα μου». Οι μαθητές μας γνώρισαν τα μέρη του σώματος μέσα από πολυαισθητηριακές και βιωματικές δραστηριότητες με φιγούρες αγοριού και κοριτσιού.

Τα παιδιά αναγνώρισαν και αντιστοίχισαν τα μέρη του σώματος, τοποθετώντας τα στα σωστά σημεία με velcro, ενισχύοντας την κατανόηση του σωματικού σχήματος, τη λεπτή κινητικότητα, τον οπτικοκινητικό συντονισμό και τη χωρική αντίληψη.