Με αφορμή την πασχαλινή περίοδο, οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν με χαρά και ενθουσιασμό σε δημιουργικές δραστηριότητες, κατασκευάζοντας πασχαλινά δωράκια και όμορφες λαμπάδες. Με την πολύτιμη καθοδήγηση των εκπαιδευτικών και των ειδικοτήτων της σχολικής μας μονάδας, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν, να αναπτύξουν τη φαντασία και τις δεξιότητές τους, αλλά και να βιώσουν τη χαρά της συνεργασίας.

Οι δημιουργίες τους θα διατεθούν στο πασχαλινό Bazaar του σχολείου μας, μεταφέροντας το μήνυμα της προσφοράς και της αγάπης. Συγχαρητήρια σε όλους για την υπέροχη προσπάθεια!

1 10 2 9 3 9 4 9 5 9 6 8

 

Στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Γιάννουλης, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε την ομάδα οδοντιάτρων από το Γενικό Νοσοκομείο Λάρισας.

Οι οδοντίατροι έδειξαν στα παιδιά πώς να φροντίζουν τα δοντάκια τους και πραγματοποίησαν προληπτικό έλεγχο σε όλους τους μαθητές μας με πολλή αγάπη και υπομονή.

Τους ευχαριστούμε θερμά που για άλλη μια φορά ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας και στέκονται πάντα δίπλα στις ανάγκες των παιδιών μας!

1 9

2 8

3 8

4 8

5 8

6 7

7 7

Με αφορμή την Εθνική Επέτειο της 25ης Μαρτίου, στο Ειδικό Νηπιαγωγείο μας τα παιδιά συμμετείχαν με χαρά σε δημιουργικές δραστηριότητες. Τραγούδησαν για την επέτειο και είδαν διάφορα εκπαιδευτικά βίντεο για αυτήν την μεγάλη ιστορική μέρα για τη χώρα μας. Παράλληλα, κατασκεύασαν ομαδικά ένα παραδοσιακό τσαρούχι, φτιάχνοντας με τα χεράκια τους τη φούντα από μαύρες μπαλίτσες που οι ίδιοι δημιούργησαν και κόλλησαν.

Μια όμορφη εμπειρία γεμάτη συνεργασία, δημιουργικότητα και χαμόγελα!

1 8 2 7 3 7 4 7 5 7 6 6 7 6 8 6 9 6 10 6 11 6

Με αφορμή την Εθνική Επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821, στο ειδικό νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε μια μικρή δράση γνωριμίας με την Ιστορία αυτής της ημέρας.

Τα παιδιά παρακολούθησαν σύντομα βιντεάκια σχετικά με την Ελληνική Επανάσταση και γνώρισαν τη σημασία της γιορτής. Στη συνέχεια, ακούσαμε τον Εθνικό Ύμνο στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα, μια όμορφη εμπειρία που συνδύασε μουσική και κίνηση.

Τέλος, μέσα από ένα παιχνίδι οπτικοκινητικής ταύτισης καρτών, τα παιδιά αναγνώρισαν και ταίριαξαν την ημερομηνία της Επανάστασης, 25 Μαρτίου 1821.

Με απλές και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με μια σημαντική ημέρα της Ιστορίας μας.

Ο Εθνικός Ύμνος στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα (πατήστε τον σύνδεσμο κάτω)

Ο ΕΘΝΙΚΌΣ ΥΜΝΟΣ ΣΤΗΝ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

1 7 2 6 3 6 4 6 5 6 6 5 7 5 8 5 9 5 10 5 11 5

Στο Ειδικό Νηπιαγωγείο μας γνωρίσαμε το επάγγελμα του μελισσοκόμου μέσα από εικόνες, βίντεο και βιωματικές δραστηριότητες. Τα παιδιά έμαθαν πώς οι μέλισσες παίρνουν το νέκταρ από τα λουλούδια και πώς αυτό μετατρέπεται σε μέλι.

Στη συνέχεια γνώρισαν από κοντά την κυρήθρα: την είδαν, την άγγιξαν, τη μύρισαν και με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών και των ειδικοτήτων δοκίμασαν το μέλι. Είδαν επίσης τη στολή του μελισσοκόμου και είχαν την ευκαιρία να τη φορέσουν.

Μέσα από παιχνίδι ρόλων αναπαραστήσαμε τη διαδικασία: η μέλισσα μαζεύει το νέκταρ, παράγεται το μέλι και ο μελισσοκόμος το πουλά. Τα παιδιά γνώρισαν βιωματικά και την έννοια του «αγοράζω», χρησιμοποιώντας πραγματικά χρήματα που έδωσε ο εκπαιδευτικός, μετατρέποντας τη μάθηση σε μια όμορφη εμπειρία ανακάλυψης.

1 6 2 5 3 5 4 5 5 5 6 4 7 4 8 4 9 4 10 4 11 4 12 2 13 1 14

Στο Ειδικό Νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για τα χελιδόνια, τους αγαπημένους αγγελιοφόρους της Άνοιξης. Τα παιδιά γνώρισαν το χελιδόνι και είδαμε για το πώς επιστρέφει κάθε χρόνο φέρνοντας μαζί του την πιο όμορφη εποχή.

Στη συνέχεια δημιουργήσαμε τις δικές μας ανοιξιάτικες κατασκευές. Τα παιδιά ζωγράφισαν πολύχρωμα στεφανάκια με λουλούδια και πάνω τους τοποθέτησαν τα χελιδόνια, δίνοντάς τους ζωή με βαμβάκι και κορδέλες. Με φαντασία και χαρά, οι μικροί δημιουργοί έφτιαξαν τα δικά τους «χελιδονίσματα», γεμίζοντας την τάξη μας με χρώματα και ανοιξιάτικη διάθεση.

1 5 2 4 3 4 4 4 5 4

Στο Ειδικό Νηπιαγωγείο μας καλωσορίσαμε την Άνοιξη γνωρίζοντας την αμυγδαλιά, το δέντρο που ανθίζει πρώτο και μας θυμίζει ότι η φύση ξυπνά.

Τα παιδιά παρακολούθησαν βίντεο και άκουσαν τραγούδια για την αμυγδαλιά και την Άνοιξη. Στη συνέχεια γνώρισαν μια πραγματική αμυγδαλιά: την άγγιξαν, τη μύρισαν και παρατήρησαν τα άνθη της, ενώ είχαν την ευκαιρία να πιάσουν και αμύγδαλα.

Η δράση ολοκληρώθηκε με μια ομαδική δημιουργία. Πάνω σε ένα μεγάλο χαρτόνι με κολλημένα κλαδιά αμυγδαλιάς, τα παιδιά τύπωσαν με μπουκάλια τα φύλλα και τα άνθη, δημιουργώντας τη δική μας ανθισμένη αμυγδαλιά.

1 4 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 9 3 10 3 11 3

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, στο Ειδικό Νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για τη φιλία, τον σεβασμό και τη δύναμη της καλοσύνης.

Διαβάσαμε το παραμύθι «Τα χέρια δεν είναι για να χτυπάνε» και μέσα από βιωματικές δραστηριότητες τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν ότι τα χέρια μας είναι για να βοηθούν, να δημιουργούν, να αγκαλιάζουν και να δείχνουν αγάπη.

Μέσα από  το παιχνίδι, καλλιεργήσαμε την ενσυναίσθηση και το μήνυμα ότι στο σχολείο μας όλοι αξίζουν σεβασμό και φροντίδα.

Τα χέρια δεν χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε (παρουσίαση παραμυθιού)

 

1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1

Στο πλαίσιο του προγράμματός μας σχετικά με την υγιεινή διατροφή υλοποιήσαμε δραστηριότητα σύνθεσης παζλ με θέμα τα φρούτα, με στόχο την ενίσχυση της οπτικής αντίληψης μέρους–όλου, του οπτικοκινητικού συντονισμού και της λεπτής κινητικότητας.

Τα παιδιά εργάστηκαν σε δομημένο πλαίσιο, με διαβαθμισμένη υποστήριξη και σαφείς οπτικές οδηγίες, αναπτύσσοντας δεξιότητες συγκέντρωσης, επίλυσης προβλήματος και επιμονής.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13