Η αξιολόγηση του εργαστηρίου πραγματοποιήθηκε μέσω της εκπαιδευτικής εφαρμογής WordWall. Με τη χρήση tablet, τα παιδιά άκουγαν τις ερωτήσεις που διατύπωνε προφορικά η νηπιαγωγός και επέλεγαν την αντίστοιχη σωστή εικόνα. Η διαδικασία ήταν διαδραστική και ευχάριστη, δίνοντας τη δυνατότητα στους μαθητές να αναδείξουν τις γνώσεις που απέκτησαν σχετικά με τα μέρη του προσώπου και να εξασκηθούν στη χρήση ψηφιακών μέσων.