Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και τις δράσεις ενεργούς πολιτειότητας με θέμα «τα λιβάδια της Ποσειδωνίας»  το νηπιαγωγείο Χιονάτων, προωθεί την ευαισθητοποίηση των μαθητών/-τριών για θέματα που σχετίζονται με την προστασία του περιβάλλοντος. Η δράση στοχεύει να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά

• για τη σημασία της ανακύκλωσης,
• να καλλιεργήσει περιβαλλοντική συνείδηση και
• να ενισχύσει τις δεξιότητες συνεργασίας, συμμετοχής και υπευθυνότητας ως ενεργοί πολίτες στην τοπική κοινότητα.

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ 1. : Τι γνωρίζω; – Τι θέλω να μάθω; -. Τι έμαθα;

Ζητήθηκε από τα παιδιά να κάνουν ομάδες των 3 ατόμων και συζήτησαν τις ακόλουθες ερωτήσεις στην ομάδα τους, προτού τις μοιραστούν με την υπόλοιπη τάξη.

Τι γνωρίζετε για την ποσειδωνία;

Πώς μοιάζουν/διαφέρουν από τα φύκια;

Τι άλλο θα θέλατε να μάθετε για την ποσειδωνία;

https://www.youtube.com/watch?v=WK7vnEmIXnU

Στο τέλος του εργαστηρίου ζωγραφίσαμε ότι καταλάβαμε

2ο εργαστήριο

ΣΤΟΧΟΙ

➢ Να εξοικειωθούν με την ομορφιά των λιβαδιών ποσειδωνίας και να τα αναγνωρίζουν ως αναπόσπαστο κομμάτι του μεσογειακού βυθού

➢ Να αντιληφθούν την έννοια του οικοσυστήματος και την σχέση αλληλεξάρτησης μεταξύ των στοιχείων του

➢ Να αντιληφθούν τη σημασία των λιβαδιών ποσειδωνίας ως θαλάσσιων οικοσυστημάτων

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ Οικοσύστημα, καταναλωτής, παραγωγός, αποικοδομώ, αποικοδομητής, τροφικός ιστός , βιοποικιλότητα

3ο εργαστήριο

ΣΤΟΧΟΙ

➢ Να αντιληφθούν πόσο ευαίσθητο και ευάλωτο είναι γενικά ένα οικοσύστημα και πώς ένας «καταναλωτής» μπορεί να το καταστρέψει

➢ Να ευαισθητοποιηθούν για την διαφύλαξη και προστασία του

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ Λύματα, ιχθυοκαλλιέργεια, τράτα, βιολογικός

https://drive.google.com/file/d/1p6ItGIprvIiVBJ_n8TQIzzT2FHk-cPS0/view

https://drive.google.com/file/d/1i_2eg8pI1bNddR-OeW6bGAP20I3TrQpN/view

4 & 5ο εργαστήριο

ΣΤΟΧΟΙ

➢ Να συνδέσουν την ύπαρξη των λιβαδιών ποσειδωνίας με την αειφόρο αλιεία

➢ Να ακούσουν μια πετυχημένη ιστορία περιβαλλοντικού ακτιβισμού.

➢ Να κατανοήσουν πώς η τέχνη μπορεί να ευαισθητοποιήσει τους πολίτες

➢ Να σκεφτούν και να δημιουργήσουν το δικό τους καλλιτεχνικό έργο ευαισθητοποίησης.

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ Αειφορία, αλιεία, ακτιβισμός, καλλιτεχνικός ακτιβισμός εγκαταστάσεις (installations)

6ο εργαστήριο

Γνωρίζω το Ποσειδώνα & την ελληνική μυθολογία

 

 

Συνεργάτης σε αυτό είναι η Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος – HELMEPA και για το σκοπό αυτό, προκηρύσσει κάθε χρόνο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής για τις Ομάδες της Παιδικής HELMEPA. Το θέμα του διαγωνισμού της σχολικής χρονιάς 2024-2025 είναι «Λιβάδια Ποσειδωνίας: τα θαλασσινά μας δάση».
https://helmepajunior.wordpress.com/