Αποταμιεύω για να έχω

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα Αποταμίευσης, διαβάσαμε τον μύθο του Αισώπου “Ο Τζίτζικας και ο Μέρμηγκας“, προκειμένου να προσεγγίσουμε την έννοια αυτή πιο εύκολα. Σχολιάσαμε τη συμπεριφορά του κάθε ήρωα και συμφωνήσαμε πόσο προνοητικό ήταν τα μυρμήγκια να μαζεύουν τροφή για τον χειμώνα.

Μάθαμε την παροιμία “φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι” και κολλήσαμε τα δικά μας φασόλια στο σακί

και φτιάξαμε κουμπαράδες από ανακυκλώσιμα υλικά.

κουμπαράδες

Αγιασμός στο Νηπιαγωγείο!

Αγαπητοί γονείς

Σας ενημερώνουμε οτι ο Αγιασμός για το σχολικό έτος 2016-2017 θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα  12-9-2016 στις 8:30.

Καλή Σχολική Χρονιά!

Πέρασαν ήδη δύο εβδομάδες απο την έναρξη της σχολικής χρονιάς με ανάμεικτα συναισθήματα! Απο την μια μεριά, συναισθήματα στεναχώριας και απογοήτευσης για μικρούς και μεγάλους λόγω της απουσίας συναδέλφων και κατ επέκταση της αναγκαστικής απουσίας των μικρών μας φίλων εξαιτιάς του κλειστού ολοήμερου τμήματος του νηπιαγωγείου μας. Απο την άλλη μεριά,διάχυτα τα συναισθήματα χαράς και ευτυχίας με την επιστροφή των νηπιών μας και τη συνάντηση όλων μετά απο το καλοκαίρι! Κρατάμε, ωστόσο τα όμορφα συναισθήματα αναμένοντας μέσα στην εβδομάδα την προσεύλευση των καινούργιων μας μαθητών και συναδέλφων για να ξεκινήσουμε πια, ομαλά και δημιουργικά τη σχολική χρονιά μας! Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς για τη συνεργασία τους και την κατανόηση  των δυσκολιών που πρόεκυψαν αυτές τις εβδομάδες.

Παρουσιάζουμε εικόνες απο ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες και παιχνίδια που πραγματοποιήθηκαν μέσα στην τάξη…

Παιχνίδι ερωτήσεων με ζάρι και ανγνώριση σχημάτων χρωμάτων και αριθμών

Βρίσκω το όμοιο!

Πάζλ

Πρώτη προσπάθεια γραφής του ονόματός μας!

Τα καταφέραμε!

Ζωγραφική με νερομπογιές και πινέλα

Το αγαπημένο μας παιχνίδι
“Η αράχνη”

Συνεργάζομαι για να μεταφέρω το μπαλόνι με διάφορα μέρη του σώματος χωρίς τη βοήθεια των χεριών μου.

Παιχνίδι με μουσικά όργανα

Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες με τις πλατες τους γυρισμένες. Κάθε ομάδα κρατάει αντίστοιχα  απο ενα ίδιο μουσικό όργανο. Ο μαέστρος δίνει το ρυθμό να παίξει ένα μουσικό όργανο και αυτό  ακούγεται ταυτόχρονα και απο τις δύο ομάδες. Το παιχνίδι συνεχίζεται μέχρι να ακουστούν όλα τα μουσικά όργανα.

Ο τροχός της φιλίας για την ενίσχυση της ομαδικότητας και της συνεργασίας των παιδιών και την αντιμετώπιση τυχόν συγκρούσεων στη διάρκεια του παιχνιδιού.Γυρίζω τον τροχό και βρίσκω το ταίρι μου στο παιχνίδι. Στη συνέχεια φοράω τα βραχιολια της φιλίας για να εντοπίζω το ταιρί μου στο παιχνίδι.

Το βάζο με τις καραμελένιες λέξεις είναι ένα βάζο με καραμέλες που πάνω τους είναι γραμμένες  γλυκιές και ευγενικές λεξεις και φράσεις, απαραίτητες να τις χρησιμοποιούμε στην καθημερινή μας συναναστροφή με τους φίλους μας και τις κυρίες.

Η δοκιμή μας να χρησιμοποιήσουμε τις καραμελένιες λέξεις

Μάθαμε το τραγούδι της ΦΙΛΙΑΣ από το βιβλίο «Ο κήπος των Συναισθημάτων».

Καλημέρα φιλαράκι
χτυπάω παλαμάκι
καλημέρα φιλαράκι
χαιρετώ το γειτονάκι

καλημέρα καλημέρα
η ζωή είναι ωραία
καλημέρα καλημέρα
έλα τώρα στην παρέα

Καλημέρα φιλαράκι
χτυπάω παλαμάκι
καλημέρα φιλαράκι
χαιρετώ το γειτονάκι!

και με αφορμή το συγκεκριμένο τραγούδι μάθαμε πως λέμε “καλημέρα”  σε διάφορες χώρες μιας και μέσα στην τάξη μας υπάρχουν παιδάκια απο άλλες χώρες φτιάχνοντας έτσι μια αφίσα.

Λέμε καλημέρα…

Αγιασμός για το Σχολικό Έτος 2015-2016

Αγαπητοί γονείς

Μια νέα σχολική χρονιά ξεκινά! Το κουδούνι θα χτυπήσει ξανά την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2015 και το νηπιαγωγείο μας θα γεμίσει ξανά με παιδικές φωνές και χαμόγελα!

Σας περιμένουμε  στον Αγιασμό του  Νηπιαγωγείου μας που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2015 , στις 8:30 πμ.

Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί

του Νηπιαγωγείου μας

εύχονται σε όλους

Καλό  Καλοκαίρι! 😛 

Ραντεβού τον Σεπτέμβρη…

Μια ακόμη σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της! Έχοντας στο μυαλό μας όμορφες εικόνες και αναμνήσεις απο αυτή την υπέροχη χρονιά και θέλοντας  να τις μοιραστούμε μαζί σας διοργανώσαμε  την αποχαιρετιστήρια καλοκαιρινή γιορτή μας.

Χαρούμενα πρόσωπα και γλυκιές παιδικές φωνούλες πλημμύρισαν την όμορφη αυλή μας! Παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί βρεθήκαμε  όλοι μαζί, στον ίδιο χώρο για να απολαύσουμε  την θεατρική μας παράσταση με τίτλο “Η Παλιά μας Γειτονιά”.

Η παράσταση αυτή ήταν η ολοκλήρωση του σχολικού μας προγράμματος με τίτλο “Σε μια άμαξα επάνω ταξίδι στο χρόνο κάνω”. Ένα πρόγραμμα που αφορούσε τη γνωριμία των παιδιών με το παρελθόν και συγκεκριμένα με τα παλιά επαγγέλματα.Το αποτέλεσμα της γιορτής ήταν εκπληκτικό!

Το σκηνικό μας :
“Άρωμα παλιάς γειτονιάς”

Η λατέρνα

Αφηγήτριες

Οι γιαγιάδες

Ο γαλατάς

Ο ψαράς

Ο παγωτατζής

Ο λατερνατζής

Η μοδίστρα

Η φωτογράφος

Ο λούστρος

Ο καφετζής και οι παππούδες

Χορεύουμε βαλς της εποχής εκείνης!

Τα αναμνηστικά δώρα και εργασίες

Ομαδική εργασία

Σας ευχόμαστε
Καλό Καλοκαίρι!

Με το παρακάτω τραγουδάκι υποδεχτήκαμε τον Ιούνιο και το γλυκό Καλοκαιράκι!

Καλοκαίρι μου γλυκό
μου “χεις πάρει το μυαλό
δεν μπορώ να κρατηθώ
θα φορέσω το μαγιό

Καπελάκι στα μαλλιά
κουβαδάκι με γυαλιά
το σορτσάκι μου φορώ
και για μπάνιο ξεκινώ

Ήρθες ξανά
γλυκό καλοκαιράκι
αγκαλια
στο κύμα στο νεράκι
μια βουτία
στη θάλασσα στο κύμα
στη δροσιά
και ξέχνα την ρουτίνα!

Σαν ψαράκι στο νερό
με την μάσκα που φορώ,
μια πλέω στο αφρό
μια βουτάω στο βυθό

Παίζω,τρέχω και γελώ
μες την άμμο τριγυρνώ,
φτιάχνω κάστρα με χαρά
μα το κύμα τα χαλά

Ήρθες ξανά
γλυκό καλοκαιράκι
αγκαλια
στο κύμα στο νεράκι
μια βουτία
στη θάλασσα στο κύμα
στη δροσιά
και ξέχνα την ρουτίνα!

Πολλές οι δραστηριότητες και  κατασκευές μας για το Καλοκαίρι!

Ενυδρείο με κουτί απο παπούτσια.

Ομδική εργασία: Ο βυθός της θάλασσας

Γοργόνα

Ήλιος με πιάτα και παλάμες

Καλοκαιρινή Φρουτοσαλάτα!!

Φτιάχνουμε Ψάρια

Παιχνίδι : Ψαρεύω

Ο δύτης στολίζει τον φάκελο εργασιών μας

Καράβι με ζωγραφιές!

Το καλοκαιρι μεσα απο τα ματια των παιδιών

μοιραζόμαστε τις ομαδικές μας εργασίες

Αφίσα: Η πιο όμορφη ανάμνηση απο το νηπιαγωγείο!

Όλα έτοιμα για τα παιδιά!Φακελοι εργασιών, αναμνηστικά,cd με τραγούδια που μάθαμε στο νηπιαγωγείο, ζωγραφιές και portfolio!

Πρόσκληση Για την Καλοκαιρινή μας Γιορτή!!

Ελάτε να ταξιδέψουμε μαζί πίσω στο χρόνο, μέσα απο εικόνες, τραγούδια και χορούς.

Να γεφυρώσουμε το χθες με το σήμερα!

Σας Προσκαλούμε στην Αποχαιρετιστήρια Καλοκαιρινή Γιορτή μας

την Δευτέρα 15  Ιουνίου 2015

ώρα : 8:45 πμ

στην αυλή του νηπιαγωγείου μας!!

Σας Περιμένουμε….!

“Το βιβλίο δεν έχει στόμα κι όμως μιλάει. Διηγείται ένα σωρό ιστορίες και λέει και
ποιήματα και τραγουδάει και τραγούδια με νότες. Η μαμά διαβάζει και το βιβλίο μιλάει με
το στόμα της. Όταν θα μάθω κι εγώ να διαβάζω, τότε το βιβλίο θα μιλάει με το δικό μου
στόμα.
Α, όταν θα μάθω εγώ να διαβάζω, μήτε στιγμή δε θ‛ αφήσω σε ησυχία το βιβλίο:
θα το βάζω να μου διηγείται ιστορίες κι ιστορίες, ώσπου να κουραστώ. Κι ως την ώρα
που θα κλείνουν τα μάτια μου απ‛ τη νύστα. Τότε θα βάζω το βιβλίο κάτω από το
προσκέφαλο μου και μόλις θα ξυπνώ θα το βάζω να μου λέει μια μικρή ιστορία. Τώρα η
μαμά με πηγαίνει στο Νηπιαγωγείο. Έχει κι εδώ βιβλία. Μας περιμένουν υπομονετικά. Η
δασκάλα μας διαβάζει με δυνατή φωνή. Το βιβλίο είναι ευχαριστημένο που τα‛ ακούμε με
τόση προσοχή. Όταν μιλάει το βιβλίο, εμείς σωπαίνουμε. Δεν κάνουμε καθόλου θόρυβο
για να μην το ενοχλήσουμε”.

Ντόρα Γκάμπε
( μετάφραση Γιάννης Ρίτσος )
΄΄ Εγώ, η μητέρα μου κι ο κόσμος ΄΄
Εκδ. Κέδρος.

Με το παραπάνω απόσπασμα ξεκινήσαμε το ταξίδι μας στο μαγικό κόσμο των βιβλιών και ιδιαίτερα των παραμυθιών.

Το συγκεκριμένο θέμα αποτέλεσε το Πολιτιστικό μας Πρόγραμμα για τη Σχολική Χρονιά 2014-2015.

Ξεκινήσαμε παρατηρώντας τα αγαπημένα παραμύθια που έφεραν τα παιδιά από το σπίτι καθώς και αυτά που βρισκόταν στη βιβλιοθήκη του νηπιαγωγείου μας , καταλήξαμε ότι όλα τα βιβλία δεν είναι ίδια. Υπάρχουν βιβλία με πολλές εικόνες, βιβλία για παιδιά,για μεγάλους, βιβλία όλο γράμματα και αριθμούς, παραμύθια, περιοδικά ,βιβλία χοντρά ή λεπτά , με χοντρό ή λεπτό εξώφυλλο.

Οργανώσαμε τη γωνιά της βιβλιοθήκης,η οποία αποτέλεσε και τη δανειστική μας βιβλιοθήκη απο τον Ιανουάριο.

Φτιάξαμε σε καρτελάκια τους κανόνες της βιβλιοθήκης και των βιβλίων μας,

αλλά τους φακέλους μας για να δανειζόμαστε καθε Παρασκευή τα αγαπημένα μας βιβλία.

Κανόνες Βιβλιοθήκης

Κατασκευάσαμε σελιδοδείκτες

Φτιάξαμε το “Φαρμακείο των Βιβλιών” με τα απαραίτητα εργαλεία για να “κάνουμε καλά τα βιβλία “, όπως είπε η μαθήτριά μας Μαρία -Ελίζα.

Μάθαμε τα παραμύθια μέσα απο αινίγματα και αντιστοιχίσαμε  εικόνα και αίνιγμα, φτιάχνοντας μια ομαδική αφίσα!

Τα παραμύθια μέσα απο τα αινίγματα!

Τα παιδιά έφεραν απο το σπίτι τους το αγαπημενο τους παραμύθι και το διάβασαν στους φίλους τους.(μας συγχωρείτε για τις ανάποδες φωτογραφίες, υπάρχει πρόβλημα στο ανέβασμά τους)

Μάθαμε τη σωστη φορά γραφής και ανάγνωσης ενός κειμένου( διαβάζουμε και γράφουμε απο αριστερά προς τα δεξιά και απο πάνω προς τα κάτω)

Κατηγοριοποιήσαμε μια γκάμα παραμυθιών σε κλασικά και σύγχρονα αλλά και με βάση τον συγγραφέα τους.

Παραμύθια του Σαρλ Περο

Παραμύθια του Κριστιαν Άντερσεν

Παραμύθια του Ευγένιου Τριβιζά

Μύθοι του Αισώπου

Διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε μέσα απο δραστηριότητες, διάφορα κλασικά παραμύθια. Η Κοκκινοσκουφίτσα και τα Τρία Γουρουνάκια ήταν δυο απο αυτά τα παραμύθια.

Δίνω διαφορετικό τέλος στην ιστορία της Κοκκινοσκουφίτσας.

Η Κοκκινοσκουφίτσα απο τα χεράκια των παιδιών.

Η Κοκκινοσκουφίτσα μέσα απο τα μάτια των παιδιών- Αφήγηση Παραμυθιού

Χρονική Ακολουθία του παραμυθιού “Τα Τρία Γουρουνάκια”

Τα Τρία Γουρουνάκια

Μαθαίνοντας τον αριθμό 3

Δραματοποίηση του Παραμυθιού “Τα Τρία Γουρουνάκια”

Ασχοληθήκαμε με τους μύθους του Αισώπου: Ο Λαγός και η Χελώνα, Ο τζίτζικας και Ο μέρμηγκας!

Βρήκαμε στο διαδίκτυο τα ζώα που είναι οι βασικοί ήρωες στους μύθους του Αισωπου και τα εκτυπώσαμε αντιστοιχίζοντας λέξη με εικόνα.

Τα ζώα-ήρωες στους Μύθους του Αισώπου

Δραματοποιήση του μύθου “Ο Λαγός και Η Χελώνα”

Ο Λαγός κοιμάται…

…η χελώνα τον προσπερνάει!!!

“Θα ήθελα να ήμου ο Μέρμηγκας γιατί δουλεύει”   είπε η Σίλια

Θελήσαμε να ακούσουμε παραμύθια απο άλλες χώρες και έτσι καλέσαμε στην τάξη μας, τη μαμά μαθητή μας που είναι απο τη Σλοβακία να μας διαβάσει παραμύθια απο τη χώρα αυτή.

Την ευχαριστούμε πολύ για την άμεση ανταπόκρισή της.

Παραμύθια απο τη Σλοβακία

“Το Ασχημόπαπο”

Ευχαριστούμε πολύ
κ. Κριστίνα!!!

Γράψαμε τα δικά μας παραμύθια με  διάφορους τρόπους…

1. Με την μαγική τράπουλα που έχει κάνει δώρο στο σχολείο μας ο κ. Στοφόρος….

Η πίσω οψη της τράπουλας γίνεται παζλ

με τη συγκεκριμένη τράπουλα μπορούμε…

-Να φτιάξουμε το δικό μας παραμύθι ακολουθώντας πιστά τη σειρά των τραπουλόχαρτων

-Να ανακατέψουμε τα τραπουλόχαρτα και να δημιουργήσουμε την πιο αναπάντεχη ιστορία.

-Να μοιράσουμε τα τραπουλόχαρτα μεταξύ μας  και να φτιάξουμε κυκλικά, χρησιμοποιώντας ένα -ένα χαρτί ένα παραμύθι όλοι μαζί

-Να τραβήξουμε  ένα τραπουλόχαρτο στην τύχη κι από αυτό να φτιάξουμε το δικό μας παραμύθι.

-Να μοιραστούμε τα τραπουλόχαρτα κι ο καθένας να αφηγηθεί μια διαφορετική ιστορία

Εμείς διαλέξαμε την επιλογή να ανακατέψουμε τα τραπουλόχαρτα και να δημιουργήσουμε τη δική μας ιστορία.

“Το Δώρο της Δήμητρας”

Ο δεύτερος τρόπος  της συγγραφής του παραμυθιού μας ήταν πιο σύνθετος.

Τα παιδιά επέλεξαν 6 λέξεις…

…διάλεξαν ήρωες απο διάφορα κλασικά παραμύθια…

και δημιουργήσαμε το δικό μας παραμύθι χρησιμοποιώντας τα παραπάνω!

Το ονομάσαμε “Τα παραμύθια Μπερδεύτηκαν”.

Η τρίτη μας επιτυχημένη προσπάθεια ήταν να προσθέσουμε λόγια σε ένα παραμύθι που έφερε μαθήτριά μας στο σχολείο.

Μια ιστορία μόνο με εικόνες,  δίχως λόγια τα οποία πρόσθεσαν τα παιδιά με τη φαντασία τους!

“Η Αρπαγή της Κότας”

Εικονογραφήσαμε τέλος, το παραμύθι “Ο πρίγκιπας Λεμόνης και η όμορφη Κρεμμύδω”