ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ

Μαθαίνω το αρχικό μου με το  BeeBot

Η εκμάθηση του ονόματος των παιδιών είναι αγαπημένη δραστηριότητα από την αρχή της χρονιάς. Ζωγραφίζουν το αρχικό τους , το κόβουν, το διακοσμούν, το φτιάχνουν με πλαστελίνη.

Χορεύουν με αυτό, κάνουν ομάδες με το ίδιο γράμμα.

Στη συνέχεια βάζουμε τα αρχικά γράμματα στο επιδαπέδιο πλέγμα. Το παιγνίδι παίζεται σε ζευγάρια. Ένα παιδί είναι το ρομπότ και το άλλο το καθοδηγεί με αγγίγματα. Για να μετακινηθεί μπροστά ένα άγγιγμα στο κεφάλι, πίσω ένα άγγιγμα στη πλάτη, δεξιά ένα άγγιγμα στον δεξί ώμο και αριστερά ένα άγγιγμα στο αριστερό ώμο. Στόχος της δραστηριότητας να φτάσουν στο αρχικό τους γράμμα σε πρώτο επίπεδο και στη συνέχεια προσθέτουμε την παράμετρο να βρούνε την πιο σύντομη διαδρομή.

Στη συνέχεια πραγματοποιούμε την δραστηριότητα στην πίστα του BeeBot.  Εκεί εργάζονται σε ομάδες. Προγραμματίζουν το BeeBot  ώστε να φτάσει στο γράμμα που επιλέγουν κάθε φορά.

Στόχος  της συγκεκριμένης δραστηριότητας  είναι να εισαγάγει τα παιδιά προσχολικής ηλικίας  στις βασικές έννοιες του προγραμματισμού. Οι μαθητές δουλεύοντας σε ομάδες καλούνται να προγραμματίσουν το  beebot  αρχικά ώστε να το καθοδηγήσουν προς τα γράμματα που επιλέγουν. Στη συνέχεια συνεργάζονται ώστε να βρούνε την πιο σύντομη διαδρομή.

Δραστηριότητες προγραμματισμού χωρίς σύνδεση διαδικτύου

Δημιουργούμε ένα επιδαπέδιο πλέγμα βάζοντας αρχή και τέλος διαδρομής.

Τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες 1^η ομαδα φτιάχνει τη διαδρομή χρησιμοποιώντας κώδικες-κάρτες προσανατολισμού μπροστά ,πίσω δεξιά,αριστερά- και η 2^η ομάδα εκτελεί τη διαδρομή σύμφωνα με τις εντολές.

Στο επιδαπέδιο πλέγμα τοποθετούμε σημαίες από διάφορες χώρες .Οδηγούμε το παιδί να φτάσει στη σημαία που θέλουμε κάθε φορά.Υπάρχει  οδηγός που με χτυπηματάκια ( στο δεξί ώμο στρίβει δεξιά,στον αριστερό ώμο στρίβει αριστερά , στο κεφάλι προχωρά τόσα τετράγωνα όσα και τα χτυπηματάκια και χτυπηματάκι στην πλάτη για βήματα πίσω).

Η δραστηριότητα μετά μεταφέρετε σε μικρότερη πίστα και τώρα τα παιδιά οδηγούν τη  beebot να φτάσει στην σημαία που θέλουμε.

2η Δραστηριότητα. Τα παιδιά έλυσαν τους κώδικες και αποκάλυψαν την Ελληνική σημαία που κρύβονταν πίσω από αυτούς.