Κάνε ότι κάνω!!! Η εισαγωγή των παιδιών στην κωδικοποίηση μπορεί επίσης να γίνει με δραστηριότητες που διδάσκουν την έννοια της ακολουθίας π.χ. κίτρινο-κόκκινο-πράσινο, κίτρινο-κόκκινο-πράσινο κ λ. π. Τα μοτίβα αναδεικνύουν την έννοια της μαθηματικής συνάρτησης και συμβάλλουν στην ανάπτυξη του μαθηματικού συλλογισμού των παιδιών και της αλγεβρικής σκέψης. Η συγκεκριμένη δραστηριότητα ξεκίνησε από ένα αγαπημένο υλικό […]

Μόλις παραλάβαμε ένα ακόμη έπαινο για την δραστηριότητα που αναρτήσαμε στην εβδομάδα  codeweek  και αφορά την δραστηριότητα “Μικρές αυτοσχέδιες ιστορίες για τα ατυχήματα στο Νηπιαγωγείο”. Λήψη αρχείου Λήψη αρχείου Μπράβο στους μαθητές/τριές μας!!!

Στο πλαίσιο της θεματικής για τα σχήματα, μαθαίνουμε για τον κύκλο. Βρίσκουμε αντικείμενα στο χώρο που έχουν σχήμα κύκλου. Κόβουμε κύκλους και δημιουργούμε το δέντρο με τους κύκλους σε ατομική, αλλά και ομαδική εργασία. Στη συνέχεια τοποθετούμε χρωματιστούς κύκλους και τετράγωνα στην πίστα του beebot . Δίνουμε στα παιδιά την ευκαιρία να προγραμματίσουν μόνα τους […]

Μικρές αυτοσχέδιες ιστορίες  με ατυχήματα Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας  «οι κανόνες στην τάξη μας», χρησιμοποιήσαμε τις αυτοσχέδιες ιστορίες με ατυχήματα στο σχολείο από παλαιότερη σχολική χρονιά. 1η αυτοσχέδια ιστορία Μια ωραία πεταλούδα Δύο φίλοι ο Αλέξης και ο Κώστας παίζουν ανέμελα. Κυνηγούν μια πεταλούδα που πετάει χαμηλά. Έλα να την πιάσουμε, τρέξε. Όμως ο […]

Μόλις παραλάβαμε τους επαίνους για την συμμετοχή μας στην εβδομάδα κώδικα 2024,  για τη δραστηριότητα μαθαίνω το αρχικό μου με το  beebot. Συγχαρητήρια στους μαθητές μας!!!

Μαθαίνω το αρχικό μου με το  BeeBot Η εκμάθηση του ονόματος των παιδιών είναι αγαπημένη δραστηριότητα από την αρχή της χρονιάς. Ζωγραφίζουν το αρχικό τους , το κόβουν, το διακοσμούν, το φτιάχνουν με πλαστελίνη. Χορεύουν με αυτό, κάνουν ομάδες με το ίδιο γράμμα. Στη συνέχεια βάζουμε τα αρχικά γράμματα στο επιδαπέδιο πλέγμα. Το παιγνίδι παίζεται […]