ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ ΑΡΤΑΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΙΣΤΟΤΟΠΟΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ STEM 2026

Μαρ 202616

Το Νηπιαγωγείο Αγίου Σπυρίδωνα συμμετέχει στον Πανελλήνιο διαγωνισμό Ρομποτικής STEM 2026. Το θέμα του διαγωνισμού  “Από την Ανθρώπινη στην Τεχνητή Νοημοσύνη”. Παρουσιάζουμε τον έξυπνο λαχανόκηπο.

Η Εποχή του Ανθρώπου (Παρελθόν): Ο αγρότης κουβαλάει βαριά ποτιστήρια, κουράζεται, και μερικές φορές ξεχνάει να ποτίσει κάποια φυτά ή ρίχνει πάρα πολύ νερό και χαλάνε. Η Εποχή της AI (Μέλλον): Ο “Έξυπνος Αγρότης” (Bee-Bot) είναι ένα ρομπότ εξοπλισμένο με “μάτια” (αισθητήρες). Ξέρει ποιο φυτό διψάει, ποιο έχει βλαβερές κάμπιες και ποιο είναι έτοιμο για συγκομιδή.


Λήψη αρχείου

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΔΡΑΣΗ ”ΜΠΑΙΝΩ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΤΟΥ ΑΛΛΟΥ ΚΑΙ ΛΕΩ ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ”

Μαρ 20266


Λήψη αρχείου

από κάτω από: Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΔΡΑΣΗ ”ΜΠΑΙΝΩ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΤΟΥ ΑΛΛΟΥ ΚΑΙ ΛΕΩ ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ”    

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Πανελλήνια Σχολική Δράση: «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό»

Μαρ 20265


Λήψη αρχείου

από κάτω από: Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Πανελλήνια Σχολική Δράση: «Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό»    

ΧΤΙΖΟΝΤΑΣ “ΑΓΓΛΙΚΕΣ” ΓΕΦΥΡΕΣ ΜΕΤΑΞΥ ΣΧΟΛΕΙΩΝ!

Μαρ 20261

Με μεγάλη χαρά συνεργαστήκαμε με το 5ο Νηπιαγωγείο Άρτας, σε μια όμορφη και δημιουργική δράση στο μάθημα της Αγγλικής Γλώσσας. Οι δυο συνάδελφοι συνδέθηκαν διαδικτυακά μέσω Webex, γνώρισαν τα παιδιά μας, αντάλλαξαν χαιρετισμούς και καλημέρες και ξεκίνησαν με ενθουσιασμό τη δραστηριότητα.

Στη συνέχεια, πραγματοποίησαν μια διαδραστική άσκηση με θέμα τα Winter clothes. Έχοντας μαζί τους διάφορα χειμερινά ρούχα, ρωτούσαν τα παιδιά : ” What shall i put on? I’ m cold!” και εκείνα τις καθοδηγούσαν τι να φορέσουν. Φόρεσαν σκουφιά, μπουφάν ( ακόμα και 3 μαζί!), γέλασαν πολύ και δημιούργησαν ένα ζεστό, ευχάριστο κλίμα συνεργασίας.

Στόχος της δράσης ήταν να έρθουν τα παιδιά πιο κοντά, να επικοινωνήσουν στην αγγλική γλώσσα και να βιώσουν τη χαρά της μάθησης μέσα από το παιχνίδι και τη συνεργασία. Ήταν μια εμπειρία που σίγουρα θα μας μείνει αξέχαστη!

synergasia me to 5 nhpiagogeio 20260213 110247 1 11zon 20260213 110622 2 11zon 20260213 111336 3 11zon 20260213 111727 5 11zon 20260213 112019 4 11zon

από κάτω από: ΑΓΓΛΙΚΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΧΤΙΖΟΝΤΑΣ “ΑΓΓΛΙΚΕΣ” ΓΕΦΥΡΕΣ ΜΕΤΑΞΥ ΣΧΟΛΕΙΩΝ!    

Εγγραφές 2026-2027

Φεβ 202627

Οι εγγραφές στα δημόσια νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027 πραγματοποιούνται από 2 έως 23 Μαρτίου 2026 ηλεκτρονικά μέσω της πλατφόρμας proti-eggrafi.services.gov.gr.

Αφορούν παιδιά που συμπληρώνουν 4 έτη (γεννημένα το 2022).

Βασικές Πληροφορίες Εγγραφών (2026-2027):

  • Πότε:2 – 23 Μαρτίου 2026.
  • Πού:Ηλεκτρονικά στην Ενιαία Ψηφιακή Πύλη (gov.gr) -> Εγγραφή στο Νηπιαγωγείο.
  • Ποιοι εγγράφονται:Παιδιά γεννημένα το 2022 (για το σχολικό έτος 2026-27), τα οποία συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής τα 4 έτη.
  • Διαδικασία:Χρήση προσωπικών κωδικών TaxisNet από τον κηδεμόνα, επιλογή νηπιαγωγείου, συμπλήρωση στοιχείων και δικαιολογητικών.
  • Δικαιολογητικά:Αίτηση, αποδεικτικό κατοικίας, βιβλιάριο υγείας (εμβόλια), Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ)

ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ:

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ

1.ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ( Προσκομίζεται  άμεσα για να γίνει η  αποδοχή της ηλεκτρονικής αίτησης

  1. ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ (δίνεται από το νηπιαγωγείο)
  2. ΒΙΒΛΙΑΡΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΠΑΙΔΙΟΥ και (φωτοτυπία οι τελευταίες σελίδες με τα εμβόλια.
  3. ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ (Α.Δ.Υ.Μ.) συμπληρωμένο από τον Παιδίατρο
από κάτω από: ΕΓΓΡΑΦΕΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εγγραφές 2026-2027    

Αφίσα για την Πανελλήνια Δράση του Δ.Σ.Σ.Δ για την Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού.

Φεβ 202619
    Στις 6 Μαρτίου, οι μαθητές του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Σχολείου Αγίου Σπυρίδωνα ενώνουν τις φωνές τους ενάντια στη βία! 🎈 Με ένα μπαλόνι στο χέρι και πολλή αγάπη στην καρδιά, συμμετέχουμε στην Πανελλήνια Δράση του Δ.Σ.Σ.Δ για την Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού.🎈 ✨ Σπάμε το μπαλόνι του θυμού και της μοναξιάς για να
ακουστεί παντού το δικό μας «ΟΧΙ» στον εκφοβισμό. Μια μικρή κίνηση από τα παιδιά μας, ένα μεγάλο μήνυμα για όλο τον κόσμο: Μαζί είμαστε πιο δυνατοί! ❤️
Afisa gia symplhrosh 2026 page 0001
από κάτω από: Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αφίσα για την Πανελλήνια Δράση του Δ.Σ.Σ.Δ για την Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού.    

Το Bee-Bot σε Αποστολή Ασφαλούς Διαδικτύου

Φεβ 202612

Τα παιδιά πραγματοποίησαν διαδρομές , στην πίστα του BeeBot προγραμματίζοντάς τo  να φτάσει στην εικόνα που δείχνει την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο. Απαραίτητη προϋπόθεση όμως ήταν να περάσουν από τα πέντε Qr codes. Χρησιμοποίησαν κινητό και τάμπλετ για να τα σκανάρουν, και να ολοκληρώσουν τα ψηφιακά παιχνίδια. Περάσαμε όμορφα, παίξαμε, και συγχρόνως μάθαμε  πώς μπορούμε να περνάμε χρόνο στο διαδίκτυο όμως πάντα με προσοχή.

To Bee Bot se Apostolh Asfaloys Diadiktyoy

Ευχαριστούμε την κ. Γραμμενίδου Μαρία για το υλικό που μας διέθεσε.

από κάτω από: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ, Ηλ/ Υπολογιστής, ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το Bee-Bot σε Αποστολή Ασφαλούς Διαδικτύου    

Ευρωπαϊκή Ημέρα Προστασίας των Προσωπικών Δεδομένων και Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

Φεβ 202612

Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Προστασίας των Προσωπικών Δεδομένων και Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (Safer Internet Day)  μιλήσαμε στα παιδιά για την έννοια της ιδιωτικότητας, η οποία στο νηπιαγωγείο μπορεί να αποδοθεί ως «τα δικά μου μυστικά» ή «τα πράγματα που ανήκουν μόνο σε μένα».

Ο Λίνος ( η κούκλα της τάξης)  μας έφερε  ένα κουτάκι. Εξήγησε ότι εκεί μέσα φυλάει προσωπικά του αντικείμενα που δεν θέλει να τα δείχνει σε όλους. Ερώτηση: «Αν μέσα στο κουτί είχα έναν θησαυρό, θα αφήναμε την πόρτα ανοιχτή για να την ανοίξει όποιος θέλει;»  να πάρει το θησαυρό; ΟΧΙ!!! Είπαν τα παιδιά.

to koyti toy Linoy

Στόχος: Να καταλάβουν τα παιδιά ότι ορισμένες πληροφορίες (όνομα, διεύθυνση, τηλέφωνο, φωτογραφίες) είναι πολύτιμες και δεν τις δίνουμε σε όλους, όπως δεν δίνουμε τα κλειδιά του σπιτιού μας σε αγνώστους.

Το Παιχνίδι “Ναι ή Όχι”:

«Αυτό το λέμε σε έναν άγνωστο στον δρόμο ή στο tablet;»

  • Το αγαπημένο μου χρώμα; (Ναι – είναι δημόσιο)
  • Το όνομά μου και πού μένω; (Όχι – είναι μυστικό για το κουτί),
  • Το αγαπημένο μου φαγητό; Τραγούδι, μπλούζα;(Ναι)
  • Μια φωτογραφία μου με το μαγιό; Το κλειδί του σπιτιού μου; Αυτοκινήτου; (Όχι – είναι μόνο για την οικογένεια0

        Κατασκευή : Δώσαμε σε κάθε παιδί ένα χάρτινο «λουκέτο». Ζητήσαμε  να ζωγραφίσουν μέσα κάτι που θέλουν να κρατήσουν προστατευμένο (π.χ. τον εαυτό τους ή την οικογένειά τους).

IMG 20260211 155236

Ομαδική αφίσα με τίτλο «Τα προσωπικά μου δεδομένα είναι δικά μου!»

IMG 20260211 160451 IMG 20260218 135637

Φύλλο εργασίας: «Ο κύκλος εμπιστοσύνης». Ζωγραφίζω τα πρόσωπα που εμπιστεύομαι, μέσα στον κύκλο. Ποιόν θα ζωγράφιζα έξω από τον κύκλο;

IMG 20260227 103454 IMG 20260227 103515

Χρησιμοποιήσαμε υλικό από την ιστοσελίδα SaferInternet4Kids

https://saferinternet4kids.gr/yliko-nhpiagwgeiou/?age[]=for-pre-

Διαβάσαμε την ιστορία :  Η μεγάλη απόφαση του  @Παπάκη


Λήψη αρχείου

Στόχος: να αναπτύξουν την ενσυναίσθηση: «Πώς θα ένιωθα αν κάποιος έδειχνε μια δική μου φωτογραφία χωρίς να το ξέρω;»

Οι 4 Κανόνες του “Λίνου του Λαγουδίνου” για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

  1. Το “Μυστικό” μου Κουτί: Το όνομά μου, η διεύθυνσή μου και το τηλέφωνό μου είναι «μυστικά». Δεν τα λέω ποτέ σε κάποιον που δεν γνωρίζω στην οθόνη.
  2. Ρωτάω τον “Μεγάλο”: Πριν πατήσω οποιοδήποτε κουμπί ή δω ένα νέο βίντεο, φωνάζω πάντα τη μαμά, τον μπαμπά ή την κυρία στο σχολείο.
  3. Όχι Φωτογραφίες σε Ξένους: Δεν στέλνω ποτέ φωτογραφίες δικές μου ή της οικογένειάς μου σε κάποιον που μου το ζητάει μέσα από ένα παιχνίδι.
  4. Η Οθόνη έχει Ώρα: Παίζω με το tablet ή τον υπολογιστή μόνο για λίγη ώρα, όσο έχουμε συμφωνήσει, γιατί ο Λίνος ο Λαγουδίνος θέλει και παιχνίδι στην αυλή.

IMG 20260227 103557

Αποφασίσαμε να προσπαθήσουμε: Λιγότερος χρόνος στις οθόνες, περισσότερος χρόνος με τους φίλους μου.

ligoteros chronos sthn othonh

από κάτω από: ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ευρωπαϊκή Ημέρα Προστασίας των Προσωπικών Δεδομένων και Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου    

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ- ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – Τίτλος: Σεισμός… και τώρα τι κάνω;”

Φεβ 202611


Λήψη αρχείου

από κάτω από: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ- ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – Τίτλος: Σεισμός… και τώρα τι κάνω;”    

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ

Ιαν 202621


Λήψη αρχείου

από κάτω από: ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ    
« Παλιότερα άρθρα

Ιστορικό

Μάρτιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

Άδεια Creative Commons

Kατηγορίες

Μάρτιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

ΨΗΦΙΑΚΟ ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ

Πατήστε εδώ.



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων