Με αφορμή ένα περιστατικό θυμού στη τάξη ,μιλήσαμε γι αυτόν ..τον φανταστήκαμε… Τον ζωγραφίσαμε… Είπαμε ο καθένας τι μας θυμώνει…και πως προσπαθούμε να τον διώξουμε..πόσο άσχημα νιώθουμε… Και αποφασίσαμε να τον πετάξουμε στο θυμοκούτι!! Τι ωραίο συναίσθημα!! Τώρα νιώθουμε σαν πούπουλα…..

πραγματικά μερικές φορές αναρωτιέμαι, αν τα παιδιά μαθαίνουν από μένα ή εγώ απ’τά παιδιά..

Ο Άκης Χειμωνάκης ήρθε και έμεινε στο σχολείο μας. Αποχαιρέτησε τον πρώτο του γιο ,τον ΔΕΚΕΜΒΡΙΟ-,αλήθεια πόσα πράγματα μας έφερε-και τώρα είναι εδώ με τον δεύτερο, τον ΙΑΝΟΥΑΡΙΟ.

Παρατηρήσαμε τους πίνακες του ΤΣΑΡΟΥΧΗ για τις εποχές .Γνωρίσαμε τα χαρακτηριστικά της κάθε εποχής, τα χρώματα και τις εκφράσεις που κυριαρχούν καθώς και τα συναισθήματα που μας προξενούν οι πίνακες.

Συλλαβίσαμε, μετρήσαμε και χτυπήσαμε παλαμάκια τόσα, όσες και οι συλλαβές των εποχών. Τέλος αποτυπώσαμε την δική μας εκδοχή για τα χαρακτηριστικά της κάθε εποχής

Μέσα από τους γρίφους του χειμώνα, που τους δανειστήκαμε από την αγαπημένη συνάδελφο του kindykinds ψάξαμε σαν μικροί ντετέκτιβ να τον βρούμε

Μέσα από το ποιηματάκι της Ρένας Καρθαίου ”Έλα.. έλα αγοράκι..είμαι ο χειμώνας”ζωγραφίσαμε πώς φανταζόμαστε τον χειμώνα
Μιλήσαμε για τα ρούχα (Κασκόλ μπουφάν γάντια μπότες σκουφί) τα ομαδοποιήσαμε, βρήκαμε τα όμοια,ντύσαμε όσο πιο γρήγορα μπορούσαμε τον φίλο μας και το αποτυπώσαμε σε ατομικό φύλο εργασίας

ζωγραφίζαμε όπως μπορούσαμε τα δικά μας γάντια

[] ζωγραφίζω τα αθλήματα του χειμώνα[/caption]

ξεχωρίσαμε τα λαχανικά και το πόσο καλό κάνουν στον οργανισμό μας και τα αποτυπώσαμε σε φύλλο εργασίας

Φυσικά δεν μπορεί να μην διαβάζαμε το υπέροχο παραμύθι “Η ΚΥΡΑ ΚΑΛΉ ΚΑΙ ΟΙ 12 ΜΗΝΕΣ” το δραματοποιήσαμε, γράψαμε και αποτυπώσαμε τις χάρες του κάθε μήνα σε ομαδική

και η θεματική ενότητα για τον χειμώνα συνεχίζεται…