Νέα πρόκληση για το Νηπιαγωγείο μας  με τη συμμετοχή μασ σε ένα παγκόσμιο έργο με τίτλο: “Let’s make a better world “

Το Νηπιαγωγείο μας  με υπεύθυνη την Προισταμένη Μαρία Παπαζαφείρη ,παίρνει μέρος στο παγκόσμιο έργο που ιδρυτής και συγγραφέας του έργου είναι η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαριού Μαγκιώση Άννα και συνιδρυτής ο καθηγητής Πληροφορικής Muhammad Idrees από το Goverment Boys High School Jajjah abbsian of khanpur in  Pakistan

To ενώνει πάνω απο 148 εκπαιδευτικούς και 44 χώρες από όλο τον κόσμο!Οι χώρες που συμμετάχουν είναι

Ελλάδα,Πακιστάν,Λετονία,Λιθουανία,Ινδία,Ουγκάντα,Νιγηρία,Κίνα,Ινδονησία, Νεπάλ, Καλιφόρνια,Βιρμανία,Αραβικά Εμιράτα,Αλβανία,Βόρεια Μακεδονία, Γαλλία, Πορτογαλία,Ιταλία,Ισπανία,Αιθιοπία,Μολδαβία,Τζαμάϊκα ,Φιλιππίνες Αγρεντινή, Τανζανία, Περού, Ρωσία, Μπαγλαντές, Καμερούν, Καζακστάν, Γκάνα, Αίγυπτος, Τουρκία, Ταυλάνδη,Ρουμανία,Κροατία,Τυνησία,Μαρόκκο,Κύπρο,Ταϊβάν,Μεξικό,Γκάνα και Γεωργία

Ο κύριος στόχος αυτού του έργου είναι να βοηθήσει τα παιδιά να αποκτήσουν  θετική στάση απέναντι στο περιβάλλον, να κατανοήσουν τη σχέση μεταξύ φυσικού περιβάλλοντος και ποιότητας ζωής και να τα ευαισθητοποιήσει ώστε να καταλάβουν ότι η προστασία του περιβάλλοντος είναι πολύ σημαντικό θέμα όπου μέσα απο επιλεγμένες δραστηριότητες να καταφέρουν να μεταφέρουν το μήνυμα σε όλο τον κόσμο .

Στόχοι

– Γνωριμία με  τον φυσικό κόσμο (τα ζώα και τα φυτά, τα τέσσερα στοιχεία – τον κίνδυνο και τις δυνατότητες τους)
– Απόκτηση  προσωπικής ευαισθησίας για όλα τα είδη ζωής,
– Τι σημαίνει κλιματική αλλαγή
– Γνωριμία με  τα περιβαλλοντικά προβλήματα και  πιθανές λύσεις.
– Ανάπτυξη θετικών  στάσεων για την πρόληψη και επίλυση μελλοντικών περιβαλλοντικών προβλημάτων,
– Καλλιέργεια ψηφιακών δεξιοτήτων
– Γνωριμία με την κληρονομιά και τον πολιτισμό άλλων ευρωπαϊκών εθνών,
– Κατανόηση  ομοιοτήτων και διαφορών μεταξύ διαφορετικών πολιτισμών και γνωριμία με τον τρόπο ζωής τους,
– Αποδοχή  της ποικιλομορφίας και διαφορετικότητας  και  κοινή συνύπαρξη όλων των λαών με κοινό μέλλον, ενισχύοντας έτσι την ευρωπαϊκή και παγκόσμια ταυτότητα