Εικόνα κεφαλίδας ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΧΙΑΛΟΥ

«Σήμερα στο σχολείο κάναμε τα πιο σημαντικά πράγματα: γελάσαμε, παίξαμε, μάθαμε χαρήκαμε!»

Δουλέψαμε φύλλα γλώσσας μέσα από παιχνίδια.

Πρώτο φύλλο : βρίσκω και χρωματίζω το αρχικό γράμμα κάθε εικόνας. ( Φύλλο εργασίας από το διαδίκτυο).

pspspspspspspspspspsps

Δεύτερο παιχνίδι: βρίσκουμε τις εικόνες που αρχίζουν από τα ίδια αρχικά γράμματα στους πίνακες αναφοράς της αλφαβήτας που είναι αναρτημένα στο νηπιαγωγείο μας.

 

nnnnnnnnnnnn tttttttttttt 

Τρίτο παιχνίδι : Συνδέω το κεφαλαίο γράμμα με το πεζό του.

Συμβουλευόμαστε τον πίνακα αναφοράς…

zzzzzzzzzzzzzzzzzz

Παρατηρούμε το κεφαλαίο και το πεζό γράμμα και δουλεύουμε το φύλλο εργασίας μας..

22222 

Τέταρτο παιχνίδι/ δραστηριότητα: χωριζόμαστε σε δύο ομάδες παρατηρούμε και βρίσκουμε ομοιότητες και διαφορές στα γράμματα και στις εικόνες που αρχίζουν από αυτά στους πίνακες….

oooooooooooooo oooooooo

 

Αυγομαχίες!!

Αγαπητοί γονείς,
Χριστός Ανέστη! Χρόνια Πολλά!!
Ευχόμαστε σε όλους υγεία και χαρά!
Με χέρια γερά και κόκκινα αυγά, δώσαμε σήμερα τις “μάχες” μας! Τσουγκρίσαμε με τα παιδιά και… δεν έμεινε αυγό για αυγό όρθιο!

aaaaaaaaaaaaaa 

bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb gggggggggggggggggg

ddddddddddddddd

Τσουγκρίσαμε, γελάσαμε και φυσικά… κάποιοι αυγομάστορες κέρδισαν πανηγυρικά!»
Οι μεγάλοι νικητές του αυγο-πρωταθλήματος 2025 : Η Ερίσα και ο Θοδωρής Παπαδόπουλος!

Ζωγραφίσαμε μια ευχάριστη και μια δυσάρεστη ( αν υπήρξε) στιγμή των πασχαλινών μας διακοπών.

11111111111111 2222222222222222

ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ!

EASTER 2018

Δενδροφύτευση στο σχολείο μας!

10 Απριλίου αφήνουμε τα μολύβια και πιάνουμε τα φτυάρια!
Το νηπιαγωγείο μας αποφάσισε να βάλει το χεράκι του για ένα πιο πράσινο περιβάλλον !! Για άλλη μια χρονιά υλοποιεί το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Δ/νσης Πρωτ/ θμιας Δυτικής Θεσ/νίκης δια της υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κ Β. Ιππέκη :« Φυτεύω και Υιοθετώ ένα δέντρο- Προστατεύω το κλίμα» σε συνεργασία με το Κ.Ε.Π.Ε.Α/ Κ.Π.Ε Ελευθερίου Κορδελιου κ. Βερτίσκου, τη Δ/νση Αναδασώσεων Κεντρικής Μακεδονίας και το Δασαρχείο Θεσσαλονίκης.
Πριν φυτέψουμε αξιοποιήσαμε διδακτικά τα φυτά μας. Παίξαμε παιχνίδια γλώσσας :(ταυτοποιήσαμε τις καρτέλες ονομάτων τους με τις αυτοκόλλητες ετικέτες στις γλάστρες )

eikona Viber 2025 04 20 22 33 57 574 eikona Viber 2025 04 20 22 27 24 021

και μαθηματικών: ( αντιστοίχιση ταμπέλας – γλάστρας ).

eikona Viber 2025 04 20 22 35 12 345 1 eikona Viber 2025 04 20 22 26 57 647
φυτέψαμε αρωματικά φυτά και μία κουτσουπιά!
Γονείς και Δήμος στο πλευρό μας!

eikona Viber 2025 04 26 22 11 18 089 eikona Viber 2025 04 26 22 10 30 554 eikona Viber 2025 04 26 22 10 42 665

eikona Viber 2025 04 26 22 10 51 314

eikona Viber 2025 04 20 22 36 54 565 eikona Viber 2025 04 20 22 36 54 565 eikona Viber 2025 04 20 22 37 58 434
Τέλος … «Τα φυτά μας απέκτησαν… φωνή»!
Βάλαμε ταμπέλες με αυτοσχέδια ομοιοκατάληκτα μηνύματα για να μας θυμίζουν να τα φροντίζουμε και να τα προσέχουμε!»

eikona Viber 2025 04 20 22 38 46 008 eikona Viber 2025 04 20 22 39 45 523

Τα ποτίσαμε…

eikona Viber 2025 04 20 22 40 42 174

Βγάλαμε και μια αναμνηστική φωτο

eikona Viber 2025 04 26 19 43 32 104

Τη χαρήκαμε όλοι πολύ!

 

 

 

 

 

 

 

Αυγοκαταστάσεις σήμερα στο νηπιαγωγείο μας!!

Αγγλικά και πρώτο παιχνίδι : Το παιχνίδι θησαυρού με πασχαλινά αυγά..
Χωριζόμαστε σε ομάδες με διακριτό σήμα..

eikona Viber 2025 04 26 21 00 56 562

Αναζητούμε τα αυγά στο γύρω χώρο..

eikona Viber 2025 04 26 21 02 14 946 eikona Viber 2025 04 26 21 19 40 816

Κάνουμε καταμέτρηση των αυγών που μάζεψε η κάθε ομάδα..

eikona Viber 2025 04 26 21 22 36 173

Δεύτερο παιχνίδι: Μαθηματικά και παιχνίδι μνήμης. Βρίσκω τα όμοια ζευγάρια..

eikona Viber 2025 04 26 21 03 23 758

Τρίτο παιχνίδι : βρίσκω το άλλο μισό του σπασμένου αυγού.

eikona Viber 2025 04 26 21 03 35 336

Περάσαμε τέλεια!!

Στη συνέχεια    Αυγοτέχνη με παράδοση!!!

Ετοιμάζουμε για βάψιμο τα αυγά που φέραμε στο σχολείο με την  παραδοσιακή τεχνική: « Πλουμπές».

Με φύλλα τριανταφυλλιάς, Σέλινου και μολόχας..

Περιεργαζόμαστε τα φύλλα  και το άρωμά τους..

eikona Viber 2025 04 10 19 35 06 265

Γνωρίζουμε τα υλικά που χρειαζόμαστε..

eikona Viber 2025 04 26 21 07 08 854

Επιλέγουμε το φύλλο της αρεσκείας μας και οι κυρίες το τυλίγουν με το καλσόν.

eikona Viber 2025 04 10 19 28 50 125

Και έτοιμες οι Πλουμπές!

eikona Viber 2025 04 10 19 31 49 450

Ζωγραφίζουμε με κηρομπογιές ελεύθερο σχέδιο το δεύτερο αυγό μας..

eikona Viber 2025 04 10 19 34 08 111 eikona Viber 2025 04 10 19 34 08 395

Τα αυγουλάκια μας έτοιμα για βάψιμο..

eikona Viber 2025 04 10 19 35 32 131

Ετοιμάζουμε την μπογιά..

eikona Viber 2025 04 11 21 06 00 990 eikona Viber 2025 04 11 21 06 01 344eikona Viber 2025 04 26 21 39 41 386eikona Viber 2025 04 26 22 05 31 073

eikona Viber 2025 04 26 21 41 03 316 1 eikona Viber 2025 04 26 21 41 33 665 1

Και του χρόνου με Υγεία!

Κάνουμε και ένα φύλλο μαθηματικών με στόχο τον

Οπτικοκινητικό συντονισμό και χωρικό προσανατολισμό..

Οδηγούμε το λαγό να τοποθετήσει στο καλάθι το πασχαλινό αυγό..

eikona Viber 2025 04 10 19 40 14 282 eikona Viber 2025 04 26 21 04 24 788 eikona Viber 2025 04 26 21 04 53 520

Στο ολοήμερο τα αυγοπαιχνίδια συνεχίζονται… Γλώσσας και μαθηματικών..

eikona Viber 2025 04 26 21 47 37 483 eikona Viber 2025 04 26 21 47 45 431 eikona Viber 2025 04 26 21 49 55 291

eikona Viber 2025 04 26 21 48 29 150 eikona Viber 2025 04 26 21 48 42 915eikona Viber 2025 04 26 21 49 21 381

 

Σημερινή ευχάριστη έκπληξη!

Ένας δυνατός θόρυβος σήμερα στο σχολείο μας ανησύχησε τους μαθητές μας..
Βγαίνουμε στην πόρτα και αντικρίζουμε τον μπαμπά του Γρηγόρη μας τον κ. Λαυρέντη..

Μας καθάρισε τα αγριόχορτα και έκανε την προεργασία για το φύτεμα των αρωματικών φυτών και δέντρων στα πλαίσια του περιβαλλοντικού μας προγράμματος ΦΥΤΕΥΩ ΚΑΙ ΥΙΟΘΕΤΩ ΕΝΑ ΔΕΝΤΡΟ που υλοποιεί το νηπιαγωγείο μας και τη φετινή χρονιά.

eikona Viber 2025 04 27 00 03 35 061

Επί της ευκαιρίας μας έκανε και μια σύντομη παρουσίαση του εξοπλισμού που φορούσε..

eikona Viber 2025 04 09 16 35 49 415

Τις προστατευτικές γαλότσες..

eikona Viber 2025 04 09 16 36 24 366

Την μακριά νάυλον στολή αλλά και τον ιμάντα στήριξης του μοτέρ..

eikona Viber 2025 04 09 16 36 51 883

Και τέλος το σημαντικότερο τμήμα του εξοπλισμού την μάσκα για το πρόσωπο και τα μάτια.

eikona Viber 2025 04 09 16 37 32 551

Δεσμεύτηκε επίσης να ετοιμάσει το χώμα και να σκάψει με τα εργαλεία του τις λακκούβες για την φύτευση.
Το αρχικό δηλαδή στάδιο γιατί μετά θα ΑΝΑΛΑΒΟΥΝ ΤΑΠΑΙΔΙΑ!!
Ευχαριστούμε κ. Λαυρέντη για όλη σας την προσφορά σε αυτή τη δράση μας!

Δουλεύουμε «Το βιβλιαράκι του Πάσχα και χρωματίζουμε σχετικά ήθη και έθιμα».

eikona Viber 2025 04 27 00 24 41 734

Δουλεύουμε φύλλο εργασίας…

eikona Viber 2025 04 27 00 25 35 445eikona Viber 2025 04 07 21 33 31 870

 

Φτιάχνουμε και μια όμορφη και εύκολη πασχαλινή κάρτα.

eikona Viber 2025 04 27 00 21 40 821eikona Viber 2025 04 27 00 21 28 293

 

ΠΟΛΙΤΗΣ ΓΙΝΟΜΑΙ ΕΝΕΡΓΟΣ…..Συμμετοχή στη φιλανθρωπική δράση του Κοινωνικού παντοπωλείου.

«Σήμερα τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας σε συνεργασία με το δημοτικό σχολείο συμμετείχαν σε δράση προσφοράς τροφίμων στο Κοινωνικό Παντοπωλείο του Δήμου Χαλκηδόνος , μαθαίνοντας την αξία της αλληλεγγύης και της προσφοράς».

Σκοπός μας είναι να συγκεντρώσουμε εν όψει του Πάσχα τρόφιμα μακράς διαρκείας και είδη πρώτης ανάγκης για να βοηθήσουμε τις οικονομικά αδύναμες οικογένειες που το έχουν ανάγκη στην περιοχή μας.

eikona Viber 2025 04 26 22 02 31 409

Περιμένοντας τους καλεσμένους μας ολοκληρώνουμε την κάρτα που είχε ξεκινήσει το ολοήμερό μας την προηγούμενη ημέρα.
Γράφουμε ο καθένας μας από ένα τμήμα της ευχής.

eikona Viber 2025 04 07 21 19 37 505 eikona Viber 2025 04 07 21 20 15 279 eikona Viber 2025 04 07 21 20 58 088

Η υπεύθυνη του Κοινωνικού Παντοπωλείου του δήμου καταφθάνει και συνοδεύεται από την εκπρόσωπο του κοινωνικού φαρμακείου. Τις υποδεχόμαστε και η συζήτηση ξεκινά.

eikona Viber 2025 04 26 23 42 20 955

Κάνουμε τις ερωτήσεις που είχαμε καταγράψει από την προηγούμενη μέρα και παίρνουμε απαντήσεις στις απορίες μας!!

eikona Viber 2025 04 07 21 24 24 981eikona Viber 2025 04 26 23 48 22 617

Τους προσφέρουμε την αναμνηστική κάρτα..

eikona Viber 2025 04 07 21 25 32 492

Τους βοηθούμε στην μεταφορά των προϊόντων γιατί το κιβώτιο ήταν ασήκωτο!!!

eikona Viber 2025 04 07 21 26 11 196

Βγαίνουμε τέλος μια αναμνηστική φωτο και ανταλλάσσουμε ευχές!

eikona Viber 2025 04 26 21 59 56 963

Η Δράση είναι ενταγμένη στο ετήσιο σχέδιο δράσης του νηπιαγωγείου : « Πολίτης γίνομαι ενεργός..»

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς των μαθητών /τριών του Νηπιαγωγείου μας που για άλλη μια φορά στήριξαν και αυτή τη δράση μας και βοήθησαν να δοθεί στους μαθητές/τριες  μας ένα σπουδαίο μάθημα ενσυναίσθησης ! ΄

Καλλιτεχνική επανάσταση σήμερα στο νηπιαγωγείο μας!!!!

Φαντασία δημιουργικότητα, κριτική σκέψη , ελευθερία επιλογής…
Τα παιδιά μεταμορφώθηκαν σε μικρούς καλλιτέχνες – έκοψαν, κόλλησαν, ζωγράφισαν, και δημιούργησαν όμορφες Πασχαλινές κάρτες .
Η τάξη μας γέμισε χρώματα, γέλια, κόλλες και ψαλιδάκια.

´Εργα Τέχνης!!!

eikona Viber 2025 04 26 22 29 03 015 eikona Viber 2025 04 26 22 28 54 596 eikona Viber 2025 04 26 22 30 58 550 

Μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο,εποπτικό υλικό  και βιβλία του σχολείου μας προσεγγίζουμε και κάνουμε αναφορά τα γεγονότα του Πάσχα.

eikona Viber 2025 04 03 16 19 40 847

Τα παιδιά  εικονογράφησαν την ιστορία του Πάσχα σε ένα τροχό.

eikona Viber 2025 04 26 22 27 42 307 eikona Viber 2025 04 26 22 27 51 205 eikona Viber 2025 04 26 22 28 03 589 1 

Αγγλικά σήμερα και διδακτική αξιοποίηση μιας πολύ ωραίας ιστορίας.

Στη συνέχεια ακολούθησε η κατασκευή μιας όμορφης και εύκολης πασχαλινής κάρτας.

eikona Viber 2025 04 26 22 03 40 983

Δουλεύουμε σε φύλλο εργασίας το αρχικό γράμμα του ήρωα της ιστορίας των αγγλικών . Το Λλ του λαγού μέσα από ένα ευχάριστο , χιουμοριστικό ποιηματάκι με ομοιοκαταληξία.

eikona Viber 2025 04 03 16 23 03 520eikona Viber 2025 04 03 16 22 55 951

 

10 Μαρτίου Ημέρα κατά του Ενδοσχολικού Εκφοβισμού

Με αφορμή την καθιέρωση στις  10 Μαρτίου κάθε έτους της Πανελλήνιας Ημέρας κατά του Σχολικού Εκφοβισμού και την προτροπή του Υ.Π.ΑΙ.Θ.Α  για υλοποίηση σχετικών παιδαγωγικών δραστηριοτήτων προς όλες τις σχολικές μονάδες της χώρας, στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκαν δράσεις ευαισθητοποίησης και ενδυνάμωσης των παιδιών γύρω από τα θέματα του σεβασμού, της αποδοχής και της μη βίας.

Η αφορμή δόθηκε μέσα από το παραμύθι «Ο νταής του σχολικού»,

ntahs

το οποίο αξιοποιήθηκε διδακτικά με σκοπό την κατανόηση των εννοιών της φιλίας, της διαφορετικότητας και της επίλυσης συγκρούσεων.

Συζητήσαμε καταστάσεις που μπορεί να τους προβληματίσουν, βρήκαμε μαζί τρόπους να αντιμετωπίζουμε δύσκολες στιγμές με ψυχραιμία και σεβασμό. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε δραματοποιήσεις, όπου αναπαραστήσαμε τα πέντε βήματα αποφυγής μιας βίαιης συμπεριφοράς.

Βήμα 1: Αγνοώ

a

Βήμα2: Εξηγώ ότι με ενοχλεί και Ζητώ ευγενικά να σταματήσει.

b   

Αν επιμένει…

Βήμα3: Φωνάζω δυνατά : ΣΤΑΜΑΤΑ!!

d

Βήμα 4:  Φεύγω μακριά.

e

Βήμα 5: Μιλάω!!! Ζητώ βοήθεια! Το λέω σε κάποιον ενήλικα( εκπαιδευτικό, γονέα)

Εργαστήκαμε επίσης σε σχετικό φύλλο δραστηριότητας

k

και ολοκληρώσαμε την ημέρα μας με μια εύκολη και γρήγορη κατασκευή,

h z

που θα μας βοηθά να θυμόμαστε όλα όσα μάθαμε: πως είναι σημαντικό να μιλάμε, να ζητάμε βοήθεια και να είμαστε όλοι μαζί – κανείς μόνος!

Με απλά, βιωματικά μέσα και συνεργασία, τα παιδιά κατανόησαν πως το σχολείο είναι ένας χώρος ασφάλειας, αγάπης και σεβασμού προς όλους!

Εγγραφές μαθητών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-2026.

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025. Εγγραφές μετά την 24η  Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση της Διευθύντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οι αιτήσεις εγγραφών γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, θα φοιτήσουν μαθητές που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-2026, μαθητές γεννημένοι το 2021 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής

(https://proti-eggrafi.services.gov.gr/)  και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό τους στο σύστημα, οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνονται για την πορεία της αίτησής τους.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το τέκνο για το οποίο επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/ προνηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα και εντός της προσθεμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια- Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.

Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχουν αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται στους ίδιους από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσουν. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

 

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ:

e-mail επικοινωνίας: mail@nip-agchial.thess.sch.gr

Τηλ.επικοινωνίας: 2310 722-490

Πληροφορίες: κ. Τριανταφύλλη Αγάθη

 

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης/δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Η φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα γίνεται χωρίς προϋποθέσεις. Επίσης οι εγγραφές των μαθητών/τριών στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου γίνονται κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.

Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17.30 για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Τα εγγεγραμμένα στο 1ο έτος Νηπιαγωγείο προνήπια του σχολικού έτους 2024-2025 (και άρα νήπια του νέου σχολικού έτους) δεν χρειάζεται να επανεγγραφούν, η διαδικασία εκτελείται αυτεπάγγελτα.

 

Η σχετική εγκύκλιος:


Λήψη αρχείου

 

Σελίδα 3 από 34

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση