Εικόνα κεφαλίδας ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΧΙΑΛΟΥ

Μήνας: Οκτώβριος 2024

Γιορτάζουμε την 28η Οκτωβρίου στο νηπιαγωγείο μας!!

Το νηπιαγωγείο μας έβαλε τα γιορτινά του και τίμησε την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου αποδίδοντας τιμή στους ήρωες που αγωνίστηκαν και θυσιάστηκαν για είμαστε εμείς σήμερα ελεύθεροι. Σε κλίμα χαράς και συγκίνησης πραγματοποιήθηκε η γιορτούλα μας με ποιήματα και τραγούδια των μαθητών /τριων μας.

28α 28β 

Ευχαριστούμε το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων για τα κερασματάκια στους μαθητές μας μετά το τέλος της γιορτής μας.!

28γ

Ευρωπαϊκή εβδομάδα Προγραμματισμού και συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας!

Το Νηπιαγωγείο μας  για άλλη μια χρονιά συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα EU CODEWEEK.

1      3

Πρόκειται για μια  σημαντική ευρωπαϊκή εκδήλωση η οποία έχει ως στόχο της  ενισχύσει τον ψηφιακό γραμματισμό και να εισάγει με διασκεδαστικό και συναρπαστικό τρόπο τους μαθητές στον προγραμματισμό μέσω της προώθησης της δημιουργικότητας. Όραμά της να βοηθήσει στην εξοικείωση παιδιών και νέων με τις βασικές έννοιες του προγραμματισμού και της υπολογιστικής σκέψης.  Η δραστηριότητα εκτείνεται σε όλο το έτος, ωστόσο υπάρχει μία κορύφωση από τις 14 έως τις 27 Οκτωβρίου 2024. Οργανώνονται ποικίλες δραστηριότητες που προάγουν την υπολογιστική και αλγοριθμική σκέψη. Η δραστηριότητα μπορεί να είναι ένα παιχνίδι κωδικοποίησης, μία δραστηριότητα ρομποτικής, μια δραστηριότητα χωρίς υπολογιστές, ή ακόμα και μια ομιλία από κάποιον που εργάζεται στον ψηφιακό τομέα .

Η φετινή μας δράση έχει τίτλο: Βρες το Κρυμμένο Φθινοπωρινό Μυστικό !

Μέσα από αυτή, οι μαθητές /τριες ανακαλύπτουν τον μαγικό κόσμο του” pixel art”. Γνωρίζουν τον κόσμο του προγραμματισμού μέσα από μια δημιουργική δραστηριότητα κωδικοποίησης. Ειδικότερα καλούνται να ανακαλύψουν την εικόνα του φθινοπωρινού φρούτου χρωματίζοντας τετράγωνα ακολουθώντας τις χρωματικές ενδείξεις συγκεκριμένου κώδικα. Χρωματίζουν τετράγωνα που μοιάζουν με τα pixel που βλέπουν στους υπολογιστές και τις οθόνες. Κατανοούν πως «χτίζονται» οι εικόνες στον ψηφιακό κόσμο ,συνδυάζουν Τέχνη και τεχνολογία.

Α  Β 

Γ Δ 

Ε   Η  

Ζ 

Η ζωγραφική με λεπτομέρεια, με χρώματα συγκεκριμένα και σε συνδυασμό με την αρίθμηση των τετραγώνων συμβάλει στην ανάπτυξη ικανότητας προγραμματισμού και υπολογιστικής σκέψης. Η συγκεκριμένη δραστηριότητα εμπεριέχει μέτρηση, αρίθμηση, εκμάθηση χρωμάτων, σχημάτων  προσέγγιση της έννοιας της συμμετρίας.

Οι μαθητές /τριες ζωγραφίζοντας σπάνε τον κώδικα και ανακαλύπτουν το κρυμμένο φθινοπωρινό μυστικό!

 

Εκπαιδευτικό κουκλοθέατρο και… με το Σίμο παρέα μαθαίνουμε για το Σεισμό!!

Σήμερα Παρασκευή 10 Οκτωβρίου είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε σε συνεργασία με το Δημοτικό σχολείο στο χώρο της σχολικής τους μονάδας  το Εκπαιδευτικό Κουκλοθέατρο Τεχνόπολις με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ο Σίμος και ο Σεισμός».

ΣΙΜΟΣ 

Ένας καθηγητής φυσικών επιστημών μαζί με τον μικρό του φίλο, τον Σίμο, παρουσιάζουν 3 ιστορίες της παγκόσμιας μυθολογίας για τον σεισμό και την επιστημονική εξήγηση του φαινομένου. 

Μια παράσταση που συνδυάζει κουκλοθέατρο, πρόζα και θέατρο σκιών- αντικειμένων.

  ΨΑΡΑΚΙ καθηγητης  ψσιμοσ

Τι είναι ο Σεισμός; Γιατί  γίνονται; Πώς γίνονται οι σεισμοί; Πως μπορούμε να προφυλαχτούμε από έναν σεισμό;

Ήταν μερικά από τα ερωτήματα που μας προβλημάτισαν και στα οποία ο Σίμος μας έδωσε σήμερα απαντήσεις.

Ξεφυλλίζοντας το μεγάλο του βιβλίο μασ ταξίδεψε σε διάφορες χώρες και μας αφηγήθηκε ιστορίες για το τι πίστευαν τα παλιά χρόνια  για τους σεισμούς, άνθρωποι από την Ιαπωνία, τη Νέα Ζηλανδία και την Ελλάδα.

ψορι ψβιβλιο

Στην Ιαπωνία πίστευαν ότι τους σεισμούς τους προκαλούσε ένα ψάρι, ένα τεράστιο γατόψαρο, το Ναμαζού που ζούσε μέσα στη Γη ακίνητο γιατί το επιτηρούσε πάντα ένας θεός που κρατούσε ένα μεγάλο ξύλινο σφυρί. Όταν όμως η επιτήρηση χαλάρωνε, το Ναμαζού  χτυπούσε/ ταρακουνούσε  το σώμα του και προκαλούσε σεισμούς …

ΨΑΡΙ 

Στη Νέα Ζηλανδία πίστευαν ότι η μητέρα γη έχει ένα μωρό στην κοιλιά της, τον Ρου. Όταν το μωρό τεντώνεται και κλωτσάει μέσα στην κοιλιά της τότε γίνεται σεισμός.

χζηλανδια

Στην αρχαία Ελλάδα…  υπεύθυνο για τους σεισμούς θεωρούσαν τον Εγκέλαδο. Έναν από τους Γίγαντες της αρχαιοελληνικής μυθολογίας.

ΨΑΡΑΑΑΑΑ  

Και ακολουθεί η επιστημονική εξήγηση του φαινομένου και η γνωριμία μας με τις τεκτονικές πλάκες και την κίνησή τους!!

ψρισα

Μετά το τέλος της παράστασης και αφού μάθαμε παρέα με το Σίμο τα αίτια της πρόκλησης σεισμού αλλά και τις  βασικές κινήσεις προστασίας μας  , ακολούθησε βιωματικό παιχνίδι με κάρτες για την εμπέδωση των μέτρων προστασίας από τον σεισμό!!

ψκαρτες

 

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση