Μήνας: Νοέμβριος 2023 Σελίδα 1 από 2

Διδακτική αξιοποίηση του ποιήματος ” Φρούτα φθινοπωρινά”

Ανάγνωση και άκουσμα του ποιήματος από το blog της Ελένης…

Ακολουθούν ερωτήσεις κατανόησης.

Άσκηση γλώσσας: Καλλιέργεια προφορικού λόγου -Ονομάζουμε το κάθε φρούτο .

Μαθηματικά: Σειροθέτηση :εστιάζουμε στη σειρά της θέσης του κάθε φρούτου.  Παρωθούμε τη χρήση τακτικών αριθμητικών πρώτο, δεύτερο τρίτο κ.λ.π

Στη συνέχεια παίζουμε παιχνίδι μνήμης, Μπερδεύουμε τη σειρά των φρούτων και ενα παιδί καλείται να την σχηματίσει αναφωνώντας τους αντίστιχους στίχους του ποιήματος.

Τέλος κάνουμε μια εύκολη και γρήγορη κατασκευή . Με χαρτόνι κάνσον και ψαλίδι δημιουργούμε ένα καλάθι και τα φρούτα του ποιήματος. Πλέκουμε το καλάθι σχηματίζοντυας οριζόντιες, κάθετες γραμμές ή ζικ-ζακ και  τοποθετούμε μέσα σε αυτό τα φρούτα για να τα πάρουμε στο σπίτι και να επαναλάβουμε το παιχνίδι με φίλους και γνωστούς.

Ημέρα Πέμπτη και μάθημα αγγλικών με την κ. Αλκμήνη. Θέμα: Μέρη του σώματος. Δημιουργούμε αφίσα με τα μέλη του σώματος . Τα καταγράφουμε και τα ονομάζουμε… Παίζουμε παιχνίδι λεξιλογίου..

Ανάγνωση παραμυθιού ‘ Αχ γιατί να είμαι γάτα!”

Γνωρίζουμε το γράμμα Γγ…

Παιχνίδι φωνολογικής ενημερότητας και…Βρίσκουμε λέξεις που αρχίζουν από Γγ.. Προβολή πίνακα αναφοράς με εικόνες από Γγ

Σύνθεση του Γ με ξύλινο παζλ.

Δουλεύουμε σχετικό φύλλο εργασίας.

Γνωριμία με το ορθογώνιο σχήμα. Αναγνώρισή του ανάμεσα στα άλλα σχήματα…

εντοπίζουμε αντικείμενα με ορθογώνιο σχήμα μέσα στην τάξη

σειροθετούμε ορθογώνια χαρτιά..

Παίζουμε παιχνίδι μνήμης..

Σήμερα Τρίτη μάθημα αγγλικών στο νηπιαγωγείο μας και γνωριμία με τα στναισθήματα. Παιχνίδι σύνθεσης προσώπων και αναγνώριση του συναισθήματος που διαγράφεται σε αυτό.

Ακολούθησε παιχνίδι μνήμης

Διαβάσαμε το παραμύθι ‘ Ο κλέφτης των φύλλων”.

Συζητήσαμε για τα χρώματα των φθινοπωρινών φύλλων και παίξαμε παιχνίδι δημιουργίας ζευγαριών ίδιου χρώματος.

Στη συνέχεια με το αποτύπωμα των δαχτύλων διακοσμήσαμε το φθινοπωρινό μας φύλλο χρησιμοποιώντας τα χρώματα του Φθινοπώρου.

Στην αυλή παίξαμε το παιχνίδι ” Αλάτι- Πιπέρι” .

Τέλος πριν την αποχώρησή μας γνωρίσαμε ένα νέο παιχνίδι παρατηρητικότητας με γλωσσοπίεστρα.

Γιορτή του Πολυτεχνείου σήμερα και οι μαθητές μας παρακολούθησαν κουκλοθέατρο το θεατρικό έργο της Ευγενίας Φακίνου ‘Ντενεκεδούπολη”.

Δημιουργούμε μακέτα του Πολυτεχνείου.

Κατασκευάζουμε πανό με το σύνθημα:’Ψωμί Παιδεία Ελευθερία”…

Δραματοποιούμε τα γεγονότα με την ομάδα των φοιτητών μέσα στην αυλή του Πολυτεχνείου ,την ομάδα των αστυνομικών και του στρατού.

Το νηπιαγωγείο Αγχιάλου την σχ. χρονιά 2022-2023 συμμετείχε σε διεθνές περιβαλλοντικό δίκτυο και το πρόγραμμα’Μαθαίνω για τα δάση”συντονιστής  του οποίου στην Ελλάδα από το 2001 είναι η ΕΕΠΦ

Στόχος του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή της συμπεριφοράς των μαθητών μέσα από βιωματικές δραστηριότητες  σε θέματα που αφορούν τη βιοποικιλότητα στους χώρους πρασίνου και στα δάση. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συνειδητοποιούν την αξία των χώρων πρασίνου και των δασών ως καταφύγιων ζωής, αλλά και ως πολύτιμων φυσικών πόρων και ενημερώνονται για τα προβλήματα που προκύπτουν από την καταστροφή τους, την περιβαλλοντική υποβάθμιση, τη ρύπανση και την κλιματική αλλαγή.

Στο τέλος τη σχολικής χρονιάς τα σχολεία που συμμετέχουν στέλνουν τη φόρμα αναφοράς δράσεων που υλοποίησαν η οποία  αξιολογείται  της από τη Συντονιστική Επιτροπή.

Σήμερα παραλάβαμε την επιστολή αξιολόγησης της δράσης του νηπιαγωγείου μας.

Είμαστε πολύ χαρούμενοι και συνεχίζουμε και τη φετινή χρονιά τις περιβλλοντικές μας δράσεις.

Ο καιρός φθινοπώριασε ….. Με αφορμή τη λέξη Φθινόπωρο γνωρίσαμε το γράμμα Φφ

βλέπουμε εκπαιδευτικό βιντεάκι..

λέμε λέξεις που αρχίζουν από Φφ..

Διαβάζουμε ένα βιβλίο για το φθινόπωρο..

και ακούμε κι ένα φθινοπωρινό τραγουδάκι ..

Γνωρίζουμε τον αριθμό 3 φτιάχνουμε τους αριθμούς από το 1-6 με τα lego τουβλάκια

και παίζουμε κινητικό παιχνίδι κάνοντας κάθε εντολή 3 φορές. Χτυπάμε 3 φορές τα χέρια μας, κάνουμε 3 φορές κουτσό, ακουμπάμε 3 φορές τη μύτη μας, κ.λ.π

Δουλεύουμε φύλλο εργασίας για τον αριθμό 3..