Κάθε χρόνο φτιάχνουμε ένα μόνιμο σκηνικό για το σχολείο μας που στο μεγαλύτερο μέρος του έχει κατασκευές των παιδιών. Ανάλογα με την κάθε εποχή γίνεται Φθινοπωρινό, Χειμωνιάτικο, Ανοιξιάτικο και ενίοτε είναι το σκηνικό των γιορτών μας. Στο Χειμωνιάτικο τοπίο του τοίχου μας λοιπόν, βάλαμε έλατα και χιονάνθρωπους από τα χεράκια των παιδιών.
Επιστρέφοντας από τις διακοπές των Χριστουγέννων ασχοληθήκαμε με τις εποχές και τους μήνες του χρόνου. Μάθαμε την ονομασία τους αντιστοιχίσαμε τις εικόνες με τα ονόματα των εποχών, αντιστοιχίσαμε την κάθε εποχή με τα σύμβολά της, μάθαμε να λέμε τους μήνες με τραγούδι και φτιάξαμε τον τροχό των εποχών τον οποίο τοποθετήσαμε στην παρεούλα για να λέμε την καθημερινή μας ημερομηνία. (περισσότερα…)
Εντοπίσαμε τις πολικές περιοχές στο χάρτη, παρακολουθήσαμε βίντεο στο youtube με τη ζωή στις περιοχές αυτές και εστιάσαμε στα ζώα (πολικές αρκούδες, πιγκουίνοι, φώκιες, πολικές αλεπούδες, τάρανδοι κ.λ.π.)Μάθαμε με τι τρέφονται και ποιους κινδύνους αντιμετωπίζουν. Γνωρίσαμε τους Εσκιμώους και τις ασχολίες τους. (περισσότερα…)
Αφού άκουσαν την ιστορία τα νήπια ζωγράφισαν τις περιπέτειες του χιονάνθρωπου και φτιάξαμε μια ιστοριογραμμή. (περισσότερα…)
Η επεξεργασία του θέματος άρχισε από την αυλή του σχολείου μας.Φορέσαμε τα γάντια, τα σκουφιά και τα κασκόλ μας και ετοιμαστήκαμε για “αληθινή περιπέτεια” όπως είπε κι ένας μαθητής μας. (περισσότερα…)