Το ζηλιάρικο φεγγάρι…

Κάποιο δειλινό, καθώς ο Ήλιος έπεφτε νυσταγμένος πίσω από το βουνό, άκουσε να τον φωνάζουν:

-Ε, κυρ-Ήλιε! Περίμενε μια στιγμή. Θέλω κάτι να σου πω.

Ήταν το Φεγγάρι. Έτρεχε βιαστικό να προλάβει τον Ήλιο, πριν πέσει να κοιμηθεί. Μόλις πλησίασε, του είπε λαχανιασμένα:

-Ουφ! Ξέρεις; Καιρό τώρα σε κοιτάζω, καθώς κάνεις βόλτα στον ουρανό και ζηλεύω τις χρυσές σου αχτίδες. Σκέφτηκα, λοιπόν, να έρθω και σαν φίλος να σου ζητήσω να μου δώσεις μία. Εσύ έχεις τόσες πολλές, που δε θα σου λείψει η μία αχτίδα που θα μου δώσεις. Ενώ εγώ θα την έχω για στολίδι και συντροφιά στη νυχτερινή μου βόλτα.

Ο Ήλιος τον κοίταξε χαμογελώντας και είπε:

-Εγώ, φίλε μου κυρ-Φέγγαρε, να σου δώσω μία αχτίδα μου. Πρόσεξε όμως μήπως σου φέρει σκοτούρες. Γιατί ό,τι ταιριάζει στον ένα, δε σημαίνει πως ταιριάζει και στον άλλο.

Έβγαλε λοιπόν μια αχτίδα από πάνω του και την έδωσε στο φεγγάρι.

-Ευχαριστώ, ευχαριστώ πολύ, φώναξε αυτό ευχαριστημένο.

Ο Ήλιος όμως δεν το άκουγε, γιατί βιαζόταν να πάει να κοιμηθεί. Με την κουβέντα είχε καθυστερήσει.

Το Φεγγάρι φόρεσε την ηλιαχτίδα και καμαρωτό καμαρωτό ξεκίνησε το βραδινό του περίπατο. Στην αρχή ήταν πολύ ωραία η συντροφιά της ηλιαχτίδας. Με το φωτάκι της έβλεπε πράγματα κάτω στη γη που πριν δεν τα ‘βλεπε, γιατί ήταν σκοτεινά. Έπειτα, πίστευε ότι η αχτίδα το ομόρφαινε. Καθώς όμως περνούσαν οι ώρες, νύσταξε. Έκλεισε τα μάτια να κοιμηθεί. Άρχισε τότε να το ενοχλεί λίγο το φως της ηλιαχτίδας. Φόρεσε το νυχτερινό του σκούφο βαθιά και σκέπασε τα μάτια του. Μα δεν μπορούσε ν’ ανασάνει. Άρχισε να στεναχωριέται. Γύρισε από δω, γύρισε από κει. Τίποτε. Δεν μπορούσε να κοιμηθεί.

Τ’ αστεράκια στον ουρανό άρχισαν να παραπονιούνται:

-Μα, κυρ-Φέγγαρε, αυτό το φως είναι δυνατότερο από το δικό μας, κι έτσι δε φαινόμαστε καθόλου εμείς απόψε.

Στο δάσος τα πουλάκια δεν μπορούσαν να καταλάβουν γιατί εκείνη η νύχτα δεν ήταν σκοτεινή.

-Μ’ αυτό το περίεργο φως που έχει απόψε το Φεγγάρι, δεν μπορούμε να κλείσουμε μάτι, έλεγε ένας σπουργίτης.

-Και τα παιδάκια μου όλη την ώρα κλαίνε, είπε παραπονεμένα μία μπεκάτσα.

-Κι είμαστε τόσο κουρασμένα όλη τη μέρα. Πώς θα ξεκουραστούμε, για να δουλέψουμε αύριο; ρώτησε μία τσίχλα.

-Πρέπει να κάνουμε κάτι. Με το να γκρινιάζουμε δε γίνεται τίποτα, είπε ένας σπίνος.

Τότε πήρε το λόγο η σοφή κουκουβάγια και είπε αργά αργά:

-Εγώ πιστεύω πως πρέπει να στείλουμε τρία πουλιά στο Φεγγάρι, να του πούνε τι γίνεται. Και να το παρακαλέσουν να σβήσει αυτό το φως, για να κοιμηθούμε.

Αποφασίσανε λοιπόν να πάνε στο Φεγγάρι ο σπίνος, ο δρυοκολάπτης και η τσίχλα και να του μιλήσουν. Η αποστολή ξεκίνησε αμέσως.

Καθώς προχωρούσαν, άκουσαν μια φωνίτσα από την αυλή του μικρού σπιτιού, έξω από το δάσος:

-Πουλάκια, που πάτε;

Ήταν το νυχτολούλουδο.

Τα τρία πουλάκια πήγαν κοντά του.

-Πηγαίνουμε στο Φεγγάρι, να το παρακαλέσουμε να σβήσει αυτό το φως, που δε μας αφήνει να ησυχάσουμε απόψε.

-Σας παρακαλώ, είπε το νυχτολούλουδο, πέστε στο Φεγγάρι και για μένα. Απόψε, μ’ αυτό το φως, δεν μπορώ ν’ ανοίξω τα λουλούδια μου και να μοσχοβολήσουν.

-Εντάξει, θα του το πούμε, είπαν τα πουλάκια και πέταξαν βιαστικά για το Φεγγάρι.

Στο δρόμο συνάντησαν ένα διαστημόπλοιο. Ο αστροναύτης που το οδηγούσε, μόλις είδε τα τρία πουλάκια, τους φώναξε πίσω από το τζάμι ενός παραθύρου:

-Ε, πουλάκια! Πού πάτε;

-Πάμε στο Φεγγάρι, να το παρακαλέσουμε να σβήσει αυτό το φως, που δε μας αφήνει να ησυχάσουμε απόψε.

-Πέστε, τότε, και για μένα. Έτσι που φέγγει το Φεγγάρι μού τυφλώνει τα μάτια και δεν μπορώ να βλέπω, για να συνεχίσω το ταξίδι μου.

-Καλά, φίλε, θα του το πούμε, απάντησαν πρόθυμα τα πουλάκια.

Όταν επιτέλους έφτασαν στο Φεγγάρι, το βρήκαν κουρασμένο, με πρησμένα, κόκκινα μάτια.

-Γεια σας, φίλοι μου, τι θέλετε; ρώτησε νυσταγμένα τα τρία πουλάκια.

-Αχ, καλέ μας κυρ-Φέγγαρε, του είπε η τσίχλα, απόψε δεν άφησες τον ουρανό να σκοτεινιάσει. Και κανένα πουλάκι στο δάσος δεν μπορεί να κοιμηθεί.

-Το νυχτολούλουδο δεν μπορεί ν’ ανοίξει τα λουλούδια του και να μοσχοβολήσει, είπε ο σπίνος.

-Και ο αστροναύτης δεν μπορεί να συνεχίσει το ταξίδι, γιατί τον τυφλώνεις, είπε ο δρυοκολάπτης.

-Γι’ αυτό, σε παρακαλούμε, σβήσε αυτό το φως, είπαν και τα τρία μαζί.

-Καλοί μου φίλοι, είπε κουρασμένα τα Φεγγάρι, μην ανησυχείτε, θα το σβήσω. Άλλωστε κι εμένα με έχει αφήσει ξάγρυπνο.

Τα πουλάκια έφυγαν ευχαριστημένα. Το Φεγγάρι άρχισε να σκέφτεται: «Φαίνεται πως ο κυρ-Ήλιος είχε δίκιο. Ό,τι ταιριάζει στον ένα, δε σημαίνει πως ταιριάζει και στον άλλο. Η ηλιαχτίδα μπορεί να είναι όμορφη στον κυρ-Ήλιο, όμως σε μένα φέρνει σκοτούρες. Αύριο το πρωί θα του την επιστρέψω. Απόψε όμως κάπου πρέπει να την κρύψω. Υποσχέθηκα στους φίλους μου πως θα σκοτεινιάσω τον ουρανό. Άλλωστε κι εγώ νυστάζω τόσο πολύ», σκέφτηκε και χασμουρήθηκε. «Αααχ!». Δίπλωσε και ξαναδίπλωσε την ηλιαχτίδα και την έκρυψε κάτω από τη σκούφια του.

Αμέσως σκοτείνιασε όπως τις άλλες νύχτες. Τ’ αστεράκια φώτισαν με μικρά φωτάκια το σκοτεινό ουρανό.

Τα πουλάκι έπεσαν ήσυχα για ύπνο.

Το νυχτολούλουδο άνοιξε τα ανθάκια του και έχυσε το άρωμά του παντού γύρω.

Ο αστροναύτης συνέχισε το ταξίδι για το Φεγγάρι.

Μόνο το καημένο το Φεγγάρι δεν κοιμήθηκε καθόλου. Έμεινε ξάγρυπνο όλη τη νύχτα από το φόβο μην πέσει η σκούφια και ξεφύγει η ηλιαχτίδα και ανησυχήσει πάλι όλο τον κόσμο.

Το πρωί, μόλις ο Ήλιος έβγαινε πίσω από το βουνό, για να αρχίσει τον πρωινό του περίπατο, βλέπει το Φεγγάρι να έρχεται βιαστικά κοντά του. Ήταν πολύ κουρασμένο, με μισόκλειστα, κόκκινα μάτια και μιλούσε πολύ σιγανά.

-Κυρ-Ήλιε, σ’ ευχαριστώ για την αχτίδα που μου έδωσες, είπε στον Ήλιο. Όμως είχες δίκιο πως δεν πρέπει να ζηλεύουμε τα πράγματα του άλλου. Γιατί ό,τι ταιριάζει στον ένα, δε σημαίνει πως ταιριάζει και στον άλλο. Πάρε λοιπόν την αχτίδα σου και σ’ ευχαριστώ.

Και το Φεγγάρι έβγαλε από πάνω του την ηλιαχτίδα και την έδωσε πίσω στον Ήλιο. Μετά έτρεξε βιαστικά πίσω από το βουνό, για να κοιμηθεί λίγο. Πόσο νύσταζε!

ΦΡΟΣΩ ΧΑΤΟΓΛΟY

Ας πούμε αυτή τη λέξη….

IMG 20240223 131246 1

 

Ένα υπέροχο παραμύθι μας κινητοποίησε να προσέξουμε τις λέξεις….την δύναμή  τους κ τη σημασία τους

Παρακολουθήσαμε το βίντεο και στη συνέχεια συζητήσαμε.

 

Σκεφτήκαμε ποιες λέξεις έχουν δύναμη για εμάς,ποιες είναι οι δυνατές μας λέξεις….

IMG 20240223 131036

Ζωγραφίσαμε ο,τι μας εντυπωσίασε από το παραμύθι και γράψαμε τον τίτλο του

IMG 20240223 131930 1 IMG 20240223 131934 IMG 20240223 131937 1 IMG 20240223 131940 1

Συλλέγουμε λέξεις σε βάζα με αφορμή το βιβλίο “Συλλέκτης Λέξεων”

IMG 20240223 131033 IMG 20240223 131039 IMG 20240223 131041 1 IMG 20240223 131045

Βιβλιοδώρα Vol6

Με μεγάλη χαρά παραλάβαμε το δώρο προσφοράς και αγάπης από τους ανθρώπους του  Library4allέπειτα από σχετικό αίτημα μας που καταθέσαμε το σχολικό έτος 2022-2023 με τη συνάδελφο του ολοήμερου κυρία Δήμητρα Τσίρκα.IMG 20240219 111658 1

20 ακόμη βιβλία ενίσχυσαν την παιδική μας βιβλιοθήκη.IMG 20240219 083515

Βιβλία καινούρια, βιβλία χρησιμοποιημένα σε άριστη κατάσταση που πρόσφεραν ιδιώτες και άλλα σχολεία στην ομάδα του Library4all και έφτασαν στο δικό μας σχολείο.

Βιβλία που θα συμπληρώσουν και την δανειστική μας βιβλιοθήκη που θα λειτουργήσει τις επόμενες ημέρες.

Με συγκίνηση και χαρά, εκφράζουμε τις ευχαριστίες μας για την δωρεά σας.

Ευχόμαστε καλή συνέχεια στο υπέροχο έργο σας και η δική σας προσφορά να γίνει φωτεινό παράδειγμα για όλους μας.

IMG 20231215 223622

Στη συνέχεια μπορείτε να διαβάσετε ένα μέρος της συνέντευξης

στο Athens voice, της  Ελένη Γερουλάνουεκπαιδευτικό, συγγραφέα

και ιδρυτικό μέλος του Library4all

“Αγαπητή κυρία Γερουλάνου, τι είναι το Library4all;
Το Library4all είναι μία αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία, που ιδρύσαμε τον Οκτώβριο του 2013, με σκοπό την ανάπτυξη της φιλαναγνωσίας σε παιδιά σχολικής και προσχολικής ηλικίας, μέσω της υποστήριξης και της ενίσχυσης σχολικών βιβλιοθηκών με βιβλία. Ο ρόλος του είναι να λαμβάνει ενημέρωση για τις ανάγκες των σχολείων σε όλη την Ελλάδα και εν συνεχεία να τα βοηθά να δημιουργήσουν μία βιβλιοθήκη ή να διευρύνουν την υπάρχουσα συλλογή τους. Τα βιβλία που προσφέρουμε είναι καινούργια ή σε άριστη κατάσταση και προέρχονται από δωρεές ιδιωτών, σχολείων, εταιρειών, εκδοτών, συγγραφέων, εικονογράφων και άλλων μη κερδοσκοπικών φορέων.

Με πόσα βιβλία έχετε προμηθεύσει όλα αυτά τα

χρόνια τις σχολικές βιβλιοθήκες πόσων σχολείων;

Εννέα χρόνια, από τον Σεπτέμβριο του 2013 μέχρι σήμερα, το Library4all προσφέρει βιβλία σε σχολικές βιβλιοθήκες και δίνει τη δυνατότητα σε χιλιάδες παιδιά να ταξιδέψουν στις σελίδες τους. Μέσα σε αυτό το χρονικό διάστημα έχουμε παραδώσει περισσότερα από 1.000.000 βιβλία σε 6.000 σχολεία, 7 παιδιατρικά νοσοκομεία, 250 φορείς, κοινωνικές υπηρεσίες, ιδρύματα, 30 δομές που φιλοξενούνται παιδιά προσφύγων και 20 δημοτικές βιβλιοθήκες. Βιβλία του Library4all έχουν ταξιδέψει σε ελληνικά σχολεία στην Ίμβρο, στο Κατάρ, στην Τιφλίδα, στη Νάπολη, στη Χάγη, στο Κέμπριτζ, στη Νυρεμβέργη και στη Νέα Υόρκη. Νομίζω ότι ο αριθμοί αυτοί είναι ενδεικτικοί της προσπάθειας που καταβάλλουμε.

Πώς μπορούν να βοηθήσουν οι ιδιώτες το Library4All;
Όποιος θέλει να υποστηρίξει το Library4all μπορεί:

  • Να στείλει ένα email στο info@library4all.com με τα στοιχεία του και τι είδους βιβλία θα ήθελε να προσφέρει.
  • Να διοργανώσει ένα book drive, συγκεντρώνοντας καινούργια ή σχεδόν καινούργια βιβλία για παιδιά ηλικίας 4-12 ετών.
  • Να ζητήσει από τους καλεσμένους μιας γιορτής ή βάφτισης αντί δώρων να προσφέρουν βιβλία για το Library4all.
  • Να κάνει μία χρηματική δωρεά, έτσι ώστε να αγοραστούν καινούργια βιβλία, καθώς οι δωρεές μεταχειρισμένων βιβλίων δεν επαρκούν για να καλύψουν τη μεγάλη ζήτηση που υπάρχει.”

 

 

Ημέρα αγάπης

IMG 20240214 125039 1

Τι σημαίνει η λέξη αγάπη;

Τι κάνω όταν αγαπάω….

Ακούστηκε η λέξη ερωτευμένοι!

Τι σημαίνει;

Ποιος είναι ερωτευμένος;

Τότε που οι άνθρωποι πίστευαν στους 12 θεούς του Ολύμπου,

λένε πως τις καρδιές των ανθρώπων της χτυπούσε με το βέλος του ο θεός Έρωτας.

Η μαμά και ο μπαμπάς ερωτεύτηκαν(γελάκια…πονηρά!)

και μετά παντρεύτηκαν και δημιούργησαν οικογένεια.

Πως δείχνει την αγάπη του ο ένας στον άλλον;

Πως δείχνουμε εμείς την αγάπη μας εδώ , στο σχολείο μας,

ο ένας στον άλλον;

Είπαμε πολλά και διάφορα….

Παρακολουθήσαμε την ιστορία του Έρωτα και της Ψυχής…

Ακούσαμε τη λέξη ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗ….

 

Δημιουργήσαμε όλοι μαζί  την αφίσα μας για την ημέρα της αγάπης.

IMG 20240214 122557 1

Κι αφού είπαμε τη λέξη μοίρασμα,

αποφασίσαμε να μοιραστούμε με έναν αγαπημένο μας

ένα χειροποίητο δωράκι με δυο καραμέλες.

Κι όταν πια τις φάμε,

η κατασκευή μας θα γίνει μολυβοθήκη!

IMG 20240214 120713 1 IMG 20240214 120719 1 IMG 20240214 120822 IMG 20240214 120656IMG 20240214 105300

Οι αγαπούληδες

με τις τρελοκαρδούλες τους!

(Οι ιδέες των κατασκευών προέρχονται από το pinterest)

 

Δανειστική βιβλιοθήκη

Πυρετώδεις οι προετοιμασίες

της δανειστικής μας βιβλιοθήκης!

IMG 20240215 123620 1

IMG 20240215 123630

 

Ταυτότητες, σελιδοδείκτες με παιχνίδι, υφασμάτινες τσάντες,

παιχνίδια για να αντλήσουμε βασικές πληροφορίες για το βιβλίο

που θα μας φανούν χρήσιμες στη πορεία, δημιουργία QR code των βιβλίων

που θα δανειζόμαστε έτσι ώστε να έχουμε δύο επιλογές δανεισμού

με τυχαία επιλογή μέσω QRcode και με ελεύθερη δική μας επιλογή από την βιβλιοθήκη.

IMG 20240214 0926482IMG 20240214 092600 IMG 20240214 092627 1

IMG 20240212 121300

IMG 20240213 124044IMG 20240212 122136

Δημιουργία αφίσας με στοιχεία από διαφημιστικά εκδοτικών οίκων

IMG 20240212 130607

IMG 20240213 124042 1 IMG 20240213 124039 1 IMG 20240213 124041

Με το τάμπλετ που βρίσκεται το τελευταίο

διάστημα στη γωνιά της βιβλιοθήκης για να ηχογραφούμε

ιστορίες που δημιουργούμε μόνοι μας,

κάναμε εξάσκηση στο σκανάρισμα των QRcode των βιβλίων μας

για να είμαστε έτοιμοι για την ημέρα του δανεισμού.
IMG 20240213 123614 1

IMG 20240215 123801 1

IMG 20240215 123809 1

IMG 20240215 123602 1

IMG 20240215 123609 1

Ένα από τα παιχνίδια μας ήταν, στο άκουσμα της μουσικής περπατώ

και στο σταμάτημά της επιλέγω

δύο αντίγραφα εξωφύλλων και βρίσκω  τους τίτλους  τους

IMG 20240213 115441

Άνθισε και πάλι η αμυγδαλιά….

IMG 20240214 074316

Άνθισε και πάλι η αμυγδαλιά…….

που βρίσκεται στο πίσω μέρος του σχολείου μας

και πήραμε αφορμή να ασχοληθούμε με τη νύφη του χειμώνα!

Η καλή μας κυρία Καίτη, που φροντίζει για την καθαριότητα του σχολείου μας,

κατέφθασε ένα πρωινό με μια ανθοδέσμη από κλαδιά αμυγδαλιάς!

IMG 20240201 1046282

Και αφού την είδαμε μιλήσαμε για την αμυγδαλιά,

δραματοποιήσαμε τον μύθο της Φυλλίδας και του Δημόφωντα

Ζωγραφίσαμε και εμείς όσα μας εντυπωσίασαν από την ιστορία τους

IMG 20240208 120905

και αποφασίσαμε να φτιάξουμε μια αμυγδαλιά από ποπ κορν.

Ένα θα κολλάμε, ένα θα τρώμε συμφωνήσαμε

και κάπως έτσι δημιουργήσαμε…μετα μουσικής….διόλου τυχαίας επιλογής!

IMG 20240205 112933 1

IMG 20240208 120910

Μετά τη δημιουργία πάει και ένας χορός!

Ύστερα συμφωνήσαμε να φέρουμε στην τάξη μας

καλούδια της αμυγδαλιάς και παράγωγα των καρπών της.

Και το καλάθι μας γέμισε με αμύγδαλα,

σπασμένα και μη, με γάλα αμυγδάλου,

με σοκολάτες,

με αμυγδαλέλαιο που βάλαμε στα χεράκια μας….

IMG 20240206 105718

IMG 20240206 110503 1IMG 20240206 113956 1IMG 20240206 110435 1Φάγαμε πολλές σοκολάτες όλοι μαζί….

και επειδή όλα έχουν μια δεύτερη ευκαιρία,

δώσαμε στο περιτύλιγμα της σοκολάτας μας

νέο λόγο ύπαρξης πάνω στην αμυγδαλιά

υπό το άγρυπνο βλέμμα του Νίκου Καζαντζάκη,

που πολύ αστείο μας φάνηκε το επίθετό του!

 

IMG 20240212 130600Κι ύστερα είπαμε και άλλη ιστορία,

εκείνη του Βοριά και  της Αμυγδαλιάς

και προσπαθήσαμε να βρούμε

ομοιότητες και διαφορές

με την ιστορία της Φυλλίδας και του Δημόφωντα

και ψηφίσαμε την αγαπημένη μας.

Κάπου εκεί θυμηθήκαμε και την ιστορία του

Κύηκα και της Αλκυόνης αφού έχουμε πάλι κοινά στοιχεία.

Έκλεισε η μέρα μας με σοκολατάκια αμυγδάλου!

IMG 20240206 122507IMG 20240206 123648

Ασχοληθήκαμε με την αμυγδαλιά μέσα από την τέχνη της ζωγραφικής

Γνωρίσαμε έργα καλλιτεχνών και παίξαμε μαζί τους

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ και ΑΦΗΓΗΣΗ

Δημιουργήσαμε δικές μας ιστορίες με αφορμή έναν πίνακα

και τις ηχογραφήσαμε στο τάμπλετ της τάξης.

Δουλέψαμε ομαδικά και το αποτέλεσμα ήταν εξαιρετικό!

 

Και μετά από όλα αυτά γίναμε ντεντέκτιβ τέχνης!

1η αποστολή

Χωριστήκαμε σε 3 ομάδες

με ένα μικρό στοιχείο σε ένα φάκελο,

την λεπτομέρεια από ένα πίνακα ζωγραφικής με θέμα την αμυγδαλιά,

και απλωθήκαμε στην τάξη να ανακαλύψουμε σε ποιον πίνακα ανήκει!

Είμαστε εξαιρετικοί στην ανακάλυψη!

Στη συνέχεια παρατηρήσαμε τους πίνακες,

τους περιγράψαμε και αναφερθήκαμε

στους δημιουργούς τους και στο όνομα που τους έδωσαν οι ίδιοι.

IMG 20240212 130848 1    IMG 20240212 130859 1IMG 20240212 130844

2η αποστολή

Κληθήκαμε να συνθέσουμε το παζλ των τριών πινάκων

3η αποστολή

Δημιουργούμε ελεύθερα τον πίνακα που επιθυμούμε

από τους τρείς φορώντας το καπέλο του καλλιτέχνη!

Θυμηθήκαμε πως στους ζωγράφους αρέσει

να παίζουν με τα χρώματα και κάπως έτσι

δημιουργήσαμε μια έκθεση ζωγραφικής!

IMG 20240207 114852 IMG 20240207 1148542IMG 20240207 1159432 IMG 20240207 1159462

Στο τέλος τα παιδιά συζητούσαν ελεύθερα ποιος πίνακας

τους άρεσε περισσότερο και με αυτή την

αφορμή αποφασίσαμε να ψηφίσουμε όλοι!

Τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας μας…

IMG 20240207 1237262

IMG 20240207 124704

Δημιουργήσαμε παιχνίδια στον Η/Υ και παίξαμε

IMG 20240212 105524 IMG 20240212 105530 IMG 20240212 105518

 

 Την  άλλη  μέρα  αποφασίσαμε  αφού  είχαμε

τα  βασικά  υλικά  στο  σχολείο μας να φτιάξουμε

όλοι  μαζί  cupcakes  αμυγδάλου

IMG 20240208 0905412 1 IMG 20240208 111959 IMG 20240208 090603

IMG 20240208 112530 12 IMG 20240208 120743 IMG 20240208 120800 1 IMG 20240208 120828 1

Βιβλιοδώρα Vol5

 

Free Thank You Clipart, Download Free Thank You Clipart Png, 55% OFFΟι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου Φυτειών,

θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά το

Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και

Κηδεμόνων του Δ.Σ. Φυτειών

για την προσφορά τριών βιβλίων

s3.gy .digital metaixmio uploads asset data 13626 978 618 03 2152 4 2s3.gy .digital metaixmio uploads asset data 19342 978 618 03 1117 4 2ΠΙΚΟ ΚΑΙ ΛΟΛΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

που θα αξιοποιηθούν

για τη συμμετοχή των παιδιών του Νηπιαγωγείου μας

στον 5ος Μαραθώνιος Φιλαναγνωσίας για το Νηπιαγωγείο

που διοργανώνουν οι εκδόσεις Μεταίχμιο.

Ευχόμαστε καλή χρόνια στα μέλη του Δ.Σ.

και τους ευχαριστούμε για την υπέροχη προσφορά τους!

 

Δωροπαιχνίδια

Free Thank You Clipart, Download Free Thank You Clipart png ...

Με μεγάλη χαρά παραλάβαμε από το ταχυδρομείο του χωριού μας,

ένα  δέμα γεμάτο με παιδαγωγικό υλικό, μια ακόμη δωρεά του Κοινωφελούς

Ιδρύματος Βασιλείου Γ. Μελά προς το σχολείο μας.

IMG 20240125 084418

Ευχαριστούμε για ακόμη μια φορά το Ίδρυμα Β.Γ.  Μελά για την ανιδιοτελή και

συνεχή προσφορά του προς την προσχολική εκπαίδευση.

Μέγαρο Μελά - Βικιπαίδεια

Κοπή βασιλόπιτας

Σήμερα 17/1/2024, πραγματοποιήθηκε η κοπή της βασιλόπιτας μας,

που μας πρόσφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Δ.Σ. Φυτειών.

  IMG 20240117 113050 1

Με την παρουσία της μας τίμησε ιδιαιτέρως, η κυρία Βλάχου Μαρία,

σχολική σύμβουλος 2ης θέσης Δ.Π.Ε. Αιτωλοακαρνανίας,

η οποία έκοψε και τη βασιλόπιτα μας!

IMG 20240117 113243Το φλουρί έτυχε …..στο σχολείο μας!

Να είναι τυχερό, “φωτεινό” και πάντα

να γεμίζει με τις φωνές των παιδιών!

Ποιο ήταν το δώρο του; Ένα βιβλίο με θέμα την οικογένεια…

μια διαφορετική οικογένεια γιατί όπως είπαμε

και στο πρώτο εργαστήρι δεξιοτήτων

“Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!”

IMG 20240117 134200 IMG 20240117 125649

Στο τέλος της ημέρας πήραμε όλοι, μικροί και μεγάλοι, τα γούρια από πηλό,

που φτιάξαμε με τα χεράκια μας και τα τυχερά μας αστέρια για τη νέα χρονιά.

IMG 20240115 155634 IMG 20240115 155502 IMG 20240115 155459

Ο σύλλογος διδασκόντων και οι μαθητές του σχολείου μας

θέλουν να ευχαριστήσουν θερμά

το Δ.Σ. του

Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Δ.Σ. Φυτειών

για την προσφορά της υπέροχης βασιλόπιτας

καθώς επίσης και την

κ. Βλάχου Μαρία,

για την τιμή που μας έκανε να παραμείνει στη παρέα μας

και να μοιραστούμε όλοι μαζί αυτές τις στιγμές.

Ευχόμαστε σε όλους

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ

με υγεία, φως και χαρά στο σπιτικό σας.

IMG 20240115 155455