Καλώς ήρθατε στο Σχολικό Λεωφορείο!
Είμαι η Νάντια, εργάζομαι 15 χρόνια στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και τα τελευταία χρόνια μοιράζομαι σε αυτό το ιστολόγιο υλικό ασκήσεων, χειροποίητα εκπαιδευτικά παιχνίδια, κατασκευές, ιδέες για την τάξη, τη διακόσμηση και την οργάνωσή της…
Εύχομαι να σας φανούν χρήσιμα και ενδιαφέροντα,
όσα βρείτε στο «ταξίδι» σας με το Σχολικό Λεωφορείο μου!
Και το συντακτικό… θέλει το παιχνίδι του!
Τα παιδιά θα το αγαπήσουν! Γιατί παιχνίδι και παιδί πάνε μαζί! Όταν μάλιστα περιλαμβάνει “τρέξιμο”, ομάδες που ανταγωνίζονται σε πόντους και πανηγυρισμούς, τότε γίνεται ακόμα καλύτερο!
Το παιχνίδι συντακτικού “Τρέχα – Κόλλα” εξασκεί τα παιδιά στην αναγνώριση των συντακτικών όρων μιας πρότασης, βάζοντάς τα στη διαδικασία να βρουν τι συντακτικό ρόλο έχει κάθε όρος ώστε να πάρουν πόντους συνεργατικά.
Οι οδηγίες απλές:
Εκτυπώνουμε τις καρτέλες, τις πλαστικοποιούμε και κολλάμε πίσω τους από ένα κομμάτι αυτοκόλλητο βέλκρο (το θηλυκό). Κάτω από τον πίνακα της τάξης μας κολλάμε ίσα κομμάτια βέλκρο (αρσενικά) και κολλάμε πάνω τους τις καρτέλες σε τυχαία σειρά. Το παιχνίδι ξεκινάει!
Καλή διασκέδαση!
Κατεβάστε το αρχείο κι εκτυπώστε τις καρτέλες εδώ:
Δείτε στο μπλογκ του σχολείου μας το διασκεδαστικό πρωινό στην τάξη μας! Τα παιδια… ΤΟ ΛΑΤΡΕΥΟΥΝ!
Πατήστε στον σύνδεσμο για περισσότερα:
ΠΡΩΙΝΟ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΑΠΟ ΤΑ ΠΡΩΤΑΚΙΑ ΜΑΣ!
Για τις μικρές μας τάξεις, Α΄και Β΄ μπορούμε να έχουμε στον τοίχο της τάξης μας κολλημένους τους κήπους των δίψηφων συμφώνων και των φωνηέντων! Κάθε λουλούδι είναι και ένα δίψηφο σύμφωνο ή φωνήεν!
Κατεβάστε κι εκτυπώστε τα εδώ:
Επιτρέπεται η προσωπική χρήση για το ψηφιακό υλικό που διατίθεται στο ιστολόγιο αυτό. Δεν επιτρέπεται η δημοσίευσή του σε άλλο έντυπο ή ψηφιακό μέσο με οποιονδήποτε τρόπο ή μορφή αρχείου. Τα κείμενα, οι φωτογραφίες και τα ενσωματωμένα αρχεία στις δημοσιεύσεις του ιστολογίου «Σχολικό Λεωφορείο» είναι πνευματική ιδιοκτησία του blogs.sch.gr/nantiaf/, η οποία προστατεύεται αυτοτελώς, βάσει του Ν.2121/1993 περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Επιτρέπεται η αποσπασματική αναδημοσίευση, στην οποία θα πρέπει να αναφέρεται η πηγή (https://blogs.sch.gr/nantiaf/) και να υπάρχει σύνδεσμος παραπομπής στη σχετική ανάρτηση στη σελίδα «Σχολικό Λεωφορείο», από όπου θα μπορεί να γίνεται λήψη του εκάστοτε αρχείου, αν υπάρχει. Προς σεβασμό για την προσπάθειά μου και την πολύωρη δουλειά που κάνω για τη δημιουργία του υλικού του ιστολογίου μου.
Νάντια Φάλκου
Στην Β’ τάξη γίνεται η εκμάθηση της ώρας για τους μικρούς μας μαθητές! Έφτιαξα αυτό το ρολόι, προσπαθώντας να βοηθήσω τους μαθητές ώστε να θυμούνται και πώς διαβάζεται η ώρα σε κάθε αριθμό, αλλά και ότι έχει 60 λεπτά συνολικά. Είναι ένα ρολόι που φτιάχνεται μόνοι σας σε χαρτόνι και με διπλόκαρφα στερεώνετε τους δείκτες που περιέχονται στο αρχείο.
Στην τάξη μπορείτε να έχετε ένα μεγαλύτερο έγχρωμο στον τοίχο, ώστε να εξασκήστε με την ώρα, αλλά και κάθε μαθητής μπορεί να φτιάξει το δικό του, βάζοντας μάλιστα την προσωπική του πινελιά, χρωματίζοντάς το με ξυλομπογιά στο χρώμα που του αρέσει και παίρνοντας το στο σπίτι για το δωμάτιό του ή μπορεί να μείνει στην τάξη για παιχνίδι/εξάσκηση!
Για το λόγο αυτό, το αρχείο έχει την ασπρόμαυρη αλλά και την έγχρωμη έκδοση, ώστε να τυπωθούν αντίστοιχα για τους μαθητές και για την αίθουσά μας!
Κατεβάστε κι εκτυπώστε το αρχείο εδώ:
Ρολόι Εκμάθησης της ώρας για την τάξη
Επιτρέπεται η προσωπική χρήση για το ψηφιακό υλικό που διατίθεται στο ιστολόγιο αυτό. Δεν επιτρέπεται η δημοσίευσή του σε άλλο έντυπο ή ψηφιακό μέσο με οποιονδήποτε τρόπο ή μορφή αρχείου. Τα κείμενα, οι φωτογραφίες και τα ενσωματωμένα αρχεία στις δημοσιεύσεις του ιστολογίου «Σχολικό Λεωφορείο» είναι πνευματική ιδιοκτησία του blogs.sch.gr/nantiaf/, η οποία προστατεύεται αυτοτελώς, βάσει του Ν.2121/1993 περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Επιτρέπεται η αποσπασματική αναδημοσίευση, στην οποία θα πρέπει να αναφέρεται η πηγή (https://blogs.sch.gr/nantiaf/) και να υπάρχει σύνδεσμος παραπομπής στη σχετική ανάρτηση στη σελίδα «Σχολικό Λεωφορείο», από όπου θα μπορεί να γίνεται λήψη του εκάστοτε αρχείου, αν υπάρχει. Προς σεβασμό για την προσπάθειά μου και την πολύωρη δουλειά που κάνω για τη δημιουργία του υλικού του ιστολογίου μου.
Νάντια Φάλκου
