• Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • blogs.sch.gr
  • Σύνδεση
Μετάβαση στο περιεχόμενο
Σχολείων eΚοινότητα

Μέλλως Αιμιλίας Κέκια, ΣΕ ΠΕ70 και εκπαιδευτικών σχολείων ευθύνης της

Αρχική » 2.5 Διδακτικές προτάσεις και εφαρμογές 1: Oμάδες (συν)εργασίας/Breakout Sessions: Τι είναι και πώς λειτουργούν στη θεωρία και την πράξη » 2.5.2 Oμάδες (συν)εργασίας/Breakout Sessions: Οδηγός

Kατηγορίες

  • 1. ΕΞΑΕ MΑΡΤΙΟΣ-ΜΑΙΟΣ 2020
  • 1.2. Εισαγωγική πρόταση σχεδιασμού ΕξΑΕ υλικών και δραστηριοτήτων
  • 1.3. [Επι]κοινωνι[α]κές δραστηριότητες ενδυνάμωσης
  • 1.4.1 Δραστηριότητες στη Γλώσσα
  • 1.4.2 Δραστηριότητες στα Μαθηματικά
  • 1.4.3 Δραστηριότητες στη Φυσική
  • 1.4.4 Δραστηριότητες στην Ιστορία
  • 1.4.5 Δραστηριότητες στη Γεωγραφία
  • 1.4.6 Δραστηριότητες στην Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή
  • 1.4.7 Διαθεματικές δραστηριότητες-Projects
  • 1.5. Φιλαναγνωστικές δραστηριότητες
  • 1.6. Τέχνης, τεχνολογίας και κίνησης δραστηριότητες
  • 1.7. Πολύγλωσσα υλικά Τάξεων Υποδοχής
  • 1.8. Oδηγίες και υλικά για e-me, eclass, Webex
  • 1.9.1 Οδηγίες ΕξΑΕ για γονείς
  • 1.9.2 Χρήσιμες διευθύνσεις για επιμορφώσεις σε θέματα σχολικής ΕξΑΕ
  • 2. ΕΞΑΕ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2020-21
  • 2.1. Οδηγός για εκπαιδευτικό σχεδιασμό ΕξΑΕ μαθημάτων
  • 2.2. Οδηγοί εκπαιδευτικού για Webex Meetings
  • 2.3 Υποστηρικτικά εκπαιδευτικά και επιμορφωτικά υλικά
  • 2.4 Παιδαγωγικές αρχές και πρακτικές σχεδιασμού ΕξΑΕ μαθήματος στο ΔΣ
  • 2.5 Διδακτικές προτάσεις και εφαρμογές 1: Oμάδες (συν)εργασίας/Breakout Sessions: Τι είναι και πώς λειτουργούν στη θεωρία και την πράξη
  • 2.6 Διδακτικές προτάσεις και εφαρμογές 2: eclass Σχολική Βιβλιοθήκη
  • 2.7 Διδακτικές προτάσεις και εφαρμογές 3: Ποικίλα διαδραστικά υλικά
  • 3.ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2021-22 & ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟΙ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ / ΜΕΝΤΟΡΕΣ 2022-23
  • 4. ΥΛΙΚΑ ΣΧ. ΕΤΩΝ 2023-24
  • 5α. ΥΛΙΚΑ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2025-26
  • 5β. ΥΛΙΚΑ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2025-26

2.5.2 Oμάδες (συν)εργασίας/Breakout Sessions: Οδηγός

Από τον/την Μέλλω Αιμιλία Κέκια στην 2.5 Διδακτικές προτάσεις και εφαρμογές 1: Oμάδες (συν)εργασίας/Breakout Sessions: Τι είναι και πώς λειτουργούν στη θεωρία και την πράξη στις 30 Νοεμβρίου 2020.

Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

← Σχεδιασμός σύγχρονου ΕξΑΕ μαθήματος στο ΔΣ 2.5.3 Παραδείγματα εφαρμογής των Oμάδων (συν)εργασίας/Breakout Sessions στις Α΄-Γ΄ τάξεις →

Σχολιάστε Ακύρωση απάντησης

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

blogs.sch.gr

Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.