από την/ον ·0 σχόλια

afisa

Τη θεατρική παράσταση “Βάτραχοι” του Αριστοφάνη θα ανεβάσει ο Όμιλος Αρχαίου Θεάτρου του Προτύπου Γενικού Λυκείου Λάρισας, τη Κυριακή, 14 Ιουνίου 2026 και ώρα 20.30 μ.μ στην αίθουσα “Κων. Τσιάνος” του Θεσσαλικού Θεάτρου, στο “Μύλο” της Λάρισας, στο πλαίσιο του Φεστιβάλ Ερασιτεχνικών Σκηνών του Θεσσαλικού Θεάτρου.

Τα έσοδα της παράστασης, σύμφωνα με απόφαση του δ/ντή του σχολείου κ. Χάρη Ανδρεόπουλου και του Συλλόγου Διδασκόντων, θα διατεθούν, εν είδει δωρεάς/χορηγίας,  για την αγορά νοσοκομειακού εξοπλισμού στην Παιδιατρική Κλινική του Γενικού Νοσοκομείου της πόλης μας (Γ.Ν.Λ.). Η τιμή του εισιτηρίου έχει ορισθεί στα 5 ευρώ.

Τη δωρεά/χορηγία του σχολείου έχει αποδεχθεί με απόφασή του ο Διοικητής του Γενικού Νοσοκομείου κ. Γρηγόριος Βλαχάκης ευχαριστώντας το Πρότυπο ΓΕΛ για τη φιλανθρωπική διάθεση και προσφορά του για την προστασία της υγείας των μικρών παιδιών, μέσω της ενίσχυσης του έργου της Παιδιατρικής κλινικής  του Γ.Ν.Λ.

* Το γνωστό έργο-κωμωδία που θα παιχθεί στην παράσταση του θεατρικού Ομίλου του Προτύπου ΓΕΛ είναι διασκευή για εφήβους και νέους από την κ. Ευγενία Μαραγκού, με υπεύθυνη για τη διδασκαλία-συντονισμό την φιλόλογο καθηγήτρια του σχολείου κ. Αντιγόνη Καρύτσα και υπεύθυνη για τη σκηνοθετική επιμέλεια τη θεατρολόγο κ. Στεφανία Μακρή.

 

Δημοσίευση:

Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο / Π.Δ.Σ – Sch.gr

από την/ον ·0 σχόλια

▸Για την επόμενη 3ετία για την πρακτική άσκηση των φοιτητών, την υποστήριξη των Ομίλων Αριστείας των μαθητών και τη διοργάνωση κοινών επιστημονικών εκδηλώσεων

 

Synergasia Protypoy GEL Tm. Biochhmeias afissa

 

Mνημόνιο εκπαιδευτικής συνεργασίας για την επόμενη 3ετία (2026-2029) συνήψαν το Τμήμα Βιοχημείας και Βιοτεχνολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και το Πρότυπο Γενικό Λύκειο Λάρισας.

Το Μνημόνιο το οποίο υπεγράφη από τον Πρύτανη του Παν/μίου καθηγητή κ. Χαράλαμπο Μπιλλίνη και τον Πρόεδρο του Επιστημονικού και Εποπτικού Συμβουλίου (ΕΠΕΣ) των Προτύπων Σχολείων Λάρισας, καθηγητή Δ.Π.Θ. κ. Σταύρο Σταυρινίδη έχει καταρτισθεί για την από κοινού προώθηση της επιστημονικής και εκπαιδευτικής συνεργασίας των δύο Μερών. Αυτό περιγράφεται στα άρθρα του Μνημονίου, όπως τα συμφώνησαν οι εκπρόσωποί τους, ήτοι από πλευρά του Τμήματος Βιοχημείας η Πρόεδρός του, καθηγήτρια κ. Αικατερίνη Μούτου και του Προτύπου ΓΕΛ Λάρισας ο Διευθυντής αυτού κ. Χαράλαμπος Ανδρεόπουλος.

Στα κύρια σημεία της συμφωνίας συνεργασίας περιλαμβάνονται:

▪ η πρακτική άσκηση στη διδασκαλία των φοιτητών/-τριών στο πλαίσιο διδασκαλίας των παιδαγωγικών μαθημάτων του Τμήματος που είναι ενταγμένα στο ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου (π.χ. Βιολογία),

▪ η επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών του σχολείου,

▪ η εκπαιδευτική έρευνα πεδίου στο επίπεδο του σχολείου,

▪ η υποστήριξη των Ομίλων Αριστείας, Δημιουργικότητας και Καινοτομίας που ήδη λειτουργούν στο Πρότυπο ΓΕΛ καθώς και των Καινοτόμων Προγραμμάτων που υλοποιούνται στο πεδίο της Βιοχημείας-Βιοτεχνολογίας,

▪ η συνεργασία στην υλοποίηση ερευνητικών, αναπτυξιακών και εκπαιδευτικών έργων υπό Ευρωπαϊκή ή εθνική χρηματοδότηση.

Τέλος, τα συμβαλλόμενα μέρη από κοινού μπορούν να σχεδιάζουν και να πραγματοποιούν συμπόσια, διαλέξεις,  ημερίδες, επιμορφωτικά προγράμματα και άλλες επιστημονικές εκδηλώσεις.

Για τον συντονισμό των απαραιτήτων ενεργειών σχεδιασμού και υλοποίησης των δράσεων συστήνεται Επιτροπή Εποπτείας (ΕΕ) αποτελουμένη από την Πρόεδρο του Τμήματος Βιοχημείας-Βιοτεχνολογίας (με αναπληρώτρια την Αντιπρόεδρο του Τμήματος) και τον Διευθυντή του Προτύπου ΓΕΛ (με αναπληρωτή/-τρια τον Υποδιευθυντή/-ντρια του σχολείου).

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η ΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΑΞΙΑ ΤΟΥ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑΤΟΣ ▸ Αναλύθηκε από την καθηγήτρια του ΑΠΘ κ. Βενετία Αποστολίδου σε επιμορφωτική συνάντηση Φιλολόγων που διοργάνωσε το Πρότυπο ΓΕΛ

 

 

 

H eishghtria k. Apostolidoy me th sytonistria ths ekdhloshs

akroathrio

k. Natasa Ntanika eishghtriak. Ey. Sakkas eishghthsk. Rania Beremh eishghtria

 

Τη μορφωτική αξία της διδασκαλίας μυθιστορήματος και τη σωστή οργάνωσή της με τη χρήση της μεθόδου «project» ανέδειξε με την ομιλία της σε επιμορφωτική συνάντηση φιλολόγων η καθηγήτρια του ΑΠΘ κ. Βενετία Αποστολίδου.

Η εκδήλωση, που διοργανώθηκε από το Πρότυπο Γενικό Λύκειο Λάρισαςκαι έλαβε χώρα στο Γαλλικό Ινστιτούτο το βράδυ της Πέμπτης 21 Μαΐου, αφορούσε τη διδασκαλία αυτοτελούς εκτενούς λογοτεχνικού έργου, καινοτομία που έχει εισαχθεί με τα νέα Προγράμματα Σπουδών για τη Λογοτεχνία σε όλες της τάξεις της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Η κεντρική ομιλήτρια της εκδήλωσης, κ. Αποστολίδου, επεσήμανε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του μυθιστορήματος ως πεζογραφικού είδους, τα οποία προωθούν τον κριτικό εγγραμματισμό των μαθητών και των μαθητριών, παρουσίασε τα βασικά στοιχεία της μεθόδου «project» και περιέγραψε αναλυτικά τις τρεις φάσεις στις οποίες μπορεί να οργανωθεί η μεθοδική διδασκαλία ενός μυθιστορήματος σε μια σχολική τάξη (προαναγνωστική προετοιμασία, ανάγνωση και επεξεργασία και μεταναγνωστικός στοχασμός), τους στόχους και τη λειτουργία τους καθώς και ενδεικτικές δραστηριότητες που μπορούν να υλοποιηθούν σε καθεμιά από αυτές.

Τέλος, περιπτώσεις εφαρμογής της διδασκαλίας αυτοτελούς εκτενούς λογοτεχνικού έργου παρουσίασαν φιλόλογοι σχολείων της πόλης, η κ. Νατάσα Ντανίκα (διηγήματα Τσέχωφ και Σαμαράκη στη γ΄ γυμνασίου) του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου, ο κ. Ευάγγελος Σακκάς (Τζέην Ώστεν, Υπερηφάνεια και Προκατάληψη στην Α΄ τάξη) του Πρότυπου ΓΕΛ και η κ. Ράνια Βερέμη (Μ. Καραγάτσης, «Το μπουρίνι» στη Β΄ τάξη) του 1ου Πειραματικού ΓΕΛ.

* Την εκδήλωση, την οποία συντόνισε η Αντιγόνη Καρύτσα, φιλόλογος του Πρότυπου ΓΕΛ, παρακολούθησαν φιλόλογοι γυμνασίων και λυκείων της περιοχής της Λάρισας, η Σύμβουλος Εκπαίδευσης φιλολόγων και σύμβουλος παιδαγωγικής ευθύνης του Πρότυπου ΓΕΛ κ. Αγγελική Φούντα και η Περιφερειακή Επόπτρια ποιότητας εκπαίδευσης Θεσσαλίας κ. Άρτεμις Παπαδημητρίου, ενώ χαιρετισμό απηύθυνε ο Διευθυντής του Προτύπου ΓΕΛ δρ. Χαράλαμπος Ανδρεόπουλος.

“Ελευθερία” Λαρίσης

Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, sch.gr

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «ΤO ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ» * Το έργο-video των μαθητών του Προτύπου ΓΕΛ Λάρισας που βραβεύθηκε στη δράση-διαγωνισμό «Τα παιδιά μιλούν για τα δικαιώματά τους»

To Protypo GEL paroysiazei 1

 

Fot.1 h edraFot. 2 h yperaspish

Fot. 3 akorathrio koinonia

Fot.4 to mhnyma ton paidion

Με έπαινο βραβεύθηκε η ομάδα των μαθητών και μαθητριών του Προτύπου Γενικού Λυκείου Λάρισας που συμμετείχε στη δράση  «Τα παιδιά μιλούν για τα δικαιώματά τους» την οποία συνδιοργάνωσαν η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, η Περιφέρεια Θεσσαλίας, η UNICEF και το Κέντρο για τα Δικαιώματα του Παιδιού του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

Η Δράση είχε ως σκοπό την ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και ενεργή συμμετοχή των μαθητριών/-τριών σε θέματα που αφορούν τα δικαιώματά τους όπως αυτά κατοχυρώνονται από τη Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Παιδιού και το Πρότυπο ΓΕΛ βραβεύθηκε από την Επιτροπή για το video που δημιούργησαν οι μαθητές και μαθητριές του και μαθήτριες του Προτύπου ΓΕΛ με τίτλο «Το δικαστήριο των δικαιωμάτων του παιδιού».

Στη δράση-διαγωνισμό συμμετείχαν οι μαθήτριες/-τριες του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων «Τα Παιδιά Υπερασπιστές των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων» Α’ και Β’ τάξεως Αλεξανδρή Κρυσταλλία, Γιαννέλου Ειρήνη, Γκανάς Αστέριος, Δρίζος Ευάγγελος, Καπετάνος Βασίλειος, Κορδέλλα Βασιλεία, Κυρίτση Ελένη-Δεσποινα, Μαλιαχώβα Σοφία, Μανδυλάς Μάριος, Μήτσου Μυρτώ, Μίζιου Μαλαματή, Μουλάς Μιχαήλ, Μπαμπάκου Ραφαηλία, Μπαντή Χαρούλα, Μπριάστικα Βασιλική, Νιδέλκου Αγάπη, Πάνου Ευδοξία, Παπαστεργίου Χρήστος-Σωτήρης, Παπαχρήστος Ιωάννης και Πετκάκης Οδυσσέας.

Η δράση ολοκληρώθηκε υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας Αγγλικών κ. Σοφίας Τσιβρανίδου Σοφίας που είχε την επιμέλεια του προγράμματος, ενώ πολύτιμη ήταν και η συμβολή του Διευθυντή του κ. Χαράλαμπου Ανδρεόπουλου και της Φιλολόγου κ. Αντιγόνης Καρύτσα.

* Δείτε το video πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο/link:

https://vimeo.com/1194650282?share=copy&fl=sv&fe=ci

Mέρος των γυρισμάτων του video έγινε στην αίθουσα του Εφετείου του Δικαστικού Μεγάρου Λάρισας, κατόπιν αδείας της Προέδρου Εφετών κ. Μαρίας Λιάνου και του Εισαγγελέως Εφετών κ. Λάμπρου Τσόγκα τους οποίους και ευχαριστούμε θερμά.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συγχαρητήρια της ΔΔΕ Λάρισας στο Πρότυπο ΓΕΛ

 

SYGCHARHTHRIA PROTYPO GEL eikonikh epicheirhsh page 0001Junior achivement

 

O Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης Λάρισας κ Νικ. Ζέρβας, μέσω Ανακοίνωσης της ΔΔΕ, συγχαίρει το σχολείο μας για το Βραβείο – μετά χρηματικού επάθλου 1.000 ευρώ – που κέρδισε στο πλαίσιο του 21ου πανελλαδικού διαγωνισμού της “Junior Achievement Greece” «Καλύτερη Εικονική Επιχείρηση 2026», γεγονός που είχε ως αποτέλεσμα να καταταγεί το Πρότυπο ΓΕΛ Λάρισας στη 2η θέση πανελλαδικά των Μαθητικών Start-ups 2026 στο θεματικό τομέα «Βιώσιμη Ανάπτυξη». Και εύχεται να υπάρξει συνέχεια διακρίσεων και επιτυχιών στο μέλλον!

Ευχαριστούμε θερμά!   Συνεχίζουμε δυναμικά!

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΣΤΗΝ Β’ ΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ – Επιμορφωτική συνάντηση φιλολόγων με ομιλήτρια την καθηγήτρια του ΑΠΘ κ. Βενετία Αποστολίδου ▸Εστίαση στις καινοτομίες των νέων Προγραμμάτων Σπουδών

 

Afisa

Επιμορφωτική συνάντηση για τη διδασκαλία της Λογοτεχνίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση διοργανώνεται από το Πρότυπο Γενικό Λύκειο Λάρισας. Η εκδήλωση θα έχει ως θέμα τη διδασκαλία αυτοτελούς εκτενούς λογοτεχνικού έργου, καινοτομία η οποία με τα νέα Προγράμματα Σπουδών έχει εισαχθεί στο μάθημα της Λογοτεχνίας στο Γυμνάσιο και το Λύκειο.

Για το θέμα θα μιλήσει η κ. Βενετία Αποστολίδου, καθηγήτρια Νεοελληνικής Λογοτεχνίας και Λογοτεχνικής Εκπαίδευσης στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΑΠΘ, που έχει διεξαγάγει έρευνα στα πεδία της ιστορίας της νεοελληνικής κριτικής και της επιστήμης της Νεοελληνικής Φιλολογίας, της μεταπολεμικής πεζογραφίας και της λογοτεχνικής εκπαίδευσης και η οποία έχει βραβευθεί με το βραβείο Ουράνη της Ακαδημίας Αθηνών.

Την ομιλία της κυρίας Αποστολίδου θα συνοδεύουν σύντομες παρουσιάσεις της μέχρι τώρα εμπειρίας από τη διδασκαλία αυτοτελούς εκτενούς λογοτεχνικού έργου στο Γυμνάσιο και το Λύκειο.

Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στο Γαλλικό Ινστιτούτο Λάρισας (Κούμα 28) την Πέμπτη 21 Μαΐου 2026 και ώρα 18:30.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΙΛΟΥΝ ΓΙΑ  ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥΣ” – ‘Eπαινος στο Πρότυπο ΓΕΛ για έργο των παιδιών σε δράση που διοργάνωσε η Περιφερειακή Δ/νση Εκπ/σης Θεσσαλίας

All together 1

Karytrsa tsivranidoukoterrasdokaiomata

Pavloy Andreopouloskosmos

Σε μια ιδιαίτερα συγκινητική και ουσιαστική εκδήλωση, πραγματοποιήθηκε σήμερα το πρωί στο κτίριο της Περιφέρειας Θεσσαλίας στη Λάρισα η τελετή βράβευσης των έργων της δράσης «Τα παιδιά μιλούν για τα δικαιώματά τους», που συνδιοργάνωσαν η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, η Περιφέρεια Θεσσαλίας, η UNICEF και το Κέντρο για τα Δικαιώματα του Παιδιού του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης απονεμήθηκαν βραβεία και έπαινοι σε σχολεία όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης της Περιφερειακής Ενότητας Λάρισας, τα οποία συμμετείχαν με δημιουργικά έργα, βίντεο και δράσεις αφιερωμένες στα δικαιώματα των παιδιών, στην ισότητα, την αξιοπρέπεια και την καταπολέμηση των διακρίσεων.

Έπαινο έλαβαν στη  κατηγορία της Β/θμιας Εκπαίδευσης το Πρότυπο Γενικό Λύκειο Λάρισας, το  Γυμνάσιο – Λ.Τ. Λιβαδίου, το Γυμνάσιο Μπακογιάννη και το ΕΕΕΕΚ Λάρισας.

ΜΠΡΑΒΟ Σ΄ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!

Ertnews.gr

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «ΜΕΓΑΛΑ ΜΥΑΛΑ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ» – Ολοκληρώθηκε με επιτυχία στο Πρότυπο ΓΕΛ Λάρισας το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning «Grands Esprits à travers le Temps»

 

Fot. 1 paroysiashFot. 2 paroysiashFot. 3 paroysiash

Fot. 4 akroathrio mathhtes

 

Με την απονομή των βεβαιώσεων συμμετοχής σε μαθητές/-τριες και την εκδήλωση παρουσιάσεως των δράσεων και των αποτελεσμάτων στη σχολική κοινότητα, ολοκληρώθηκε τη Δευτέρα, 11 Μαϊου, το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning «Grands Esprits à travers le Temps» («Mεγάλα μυαλά μέσα στο χρόνο»), το οποίο υλοποιήθηκε στο Πρότυπο Γενικό Λύκειο Λάρισας κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς στο πλαίσιο του μαθήματος των Γαλλικών.

Το πρόγραμμα αποτελεί μια δράση μέσω της οποίας σχολεία από διαφορετικές Eυρωπαϊκές χώρες, συνεργάζονται ώστε να αποκομίσουν παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη. Στην εφαρμογή του στο Πρότυπο ΓΕΛ της πόλης μας συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες της Α’ Λυκείου, σε συνεργασία με τα σχολεία Școala Gimnazială “Ștefan cel Mare” Botoșani από τη Ρουμανία και Scuola Media “A. Moro” Bari Santo Spirito από την Ιταλία.

Μέσα από δημιουργικές και συνεργατικές δραστηριότητες, οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν προσωπικότητες του πνεύματος και του πολιτισμού της Γαλλίας, της Ρουμανίας, της Ιταλίας και της Ελλάδας, αναπτύσσοντας παράλληλα γλωσσικές, ψηφιακές και επικοινωνιακές δεξιότητες, καθώς και το πνεύμα της συνεργασίας και της ευρωπαϊκής συνείδησης.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός του προγράμματος ήταν η καθηγήτρια Γαλλικών του σχολείου κ. Παπαγεωργίου Βασιλική.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο «ΚYKΛΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΙΜΩΛΙΑ» ΣΤΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΕΛ ► Διδασκαλία του θεατρικού έργου του Μπέρτολτ Μπρέχτ στο μάθημα των Γερμανικών στο πλαίσιο συνεργασίας του σχολείου με το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας

Fot. oi mathhtes toy symmeteichan sto theatriko

 

Με απόλυτη επιτυχία ολοκληρώθηκε στο Πρότυπο Γενικό Λύκειο Λάρισας η εκπαιδευτική έρευνα πεδίου για τη διδασκαλία ξένης γλώσσας, η οποία υλοποιήθηκε μέσω σύναψης πρωτοκόλλου συνεργασίας του σχολείου με το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας στο πλαίσιο εκπόνησης μεταπτυχιακής εργασίας με αντικείμενο την αξιοποίηση της Δημιουργικής Γραφής και της Θεατρικής Παιδαγωγικής στη διδασκαλία της Γερμανικής Γλώσσας. Για την εκπόνηση της εργασίας επιλέχθηκε η διδασκαλία του αυτοτελούς θεατρικού έργου «Ο κύκλος με την κιμωλία» του Μπέρτολτ Μπρέχτ, μέσω μελέτης του έργου και θεατρικής παράστασης στην οποία συμμετείχαν οι μαθητές που παρακολουθούν ως 2η ξένη γλώσσα τα Γερμανικά.

Η ερευνητική εργασία εκπονήθηκε από την κ. Αμαλία Σδρούλια, Ph.D. Γερμανικής Γλωσσολογίας, εκπαιδευτικό ΠΕ07 και μεταπτυχιακή φοιτήτρια του ΠΜΣ «Δημιουργική Γραφή» του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, με κατεύθυνση την Εκπαίδευση. Καθοριστική υπήρξε η συμβολή στη επιτυχία της έρευνας του Διευθυντή του Μεταπτυχιακού Προγράμματος κ. Τριαντάφυλλου Κωτόπουλου, και του Διευθυντή του Πρότυπου ΓΕΛ κ. Χαράλαμπου Ανδρεόπουλου.

Η διδασκαλία πραγματοποιήθηκε στην τάξη της κ. Ελισάβετ Τσοκανταρίδου, Μ.Α., εκπαιδευτικού ΠΕ07, η οποία υποστήριξε ουσιαστικά τη διδακτική διαδικασία, τις πρόβες και τη μαγνητοσκόπηση της θεατρικής παράστασης. Το μαθησιακό περιβάλλον χαρακτηρίστηκε από συνεργασία, ασφάλεια και δημιουργική αλληλεπίδραση, δίνοντας στους μαθητές/τριες τη δυνατότητα να εκφραστούν ελεύθερα, να πειραματιστούν με τη γλώσσα και να συμμετάσχουν ενεργά χωρίς τον φόβο του λάθους. Αντικείμενο της μελέτης αποτέλεσε η αξιοποίηση της Δημιουργικής Γραφής και της Θεατρικής Παιδαγωγικής στη διδασκαλία της Γερμανικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, με επίκεντρο το θεατρικό έργο «Ο κύκλος με την κιμωλία» του Bertolt Brecht στην Α΄ Λυκείου.

Οι συγκεκριμένες παιδαγωγικές προσεγγίσεις αναδείχθηκαν ως βασικά εργαλεία για τη διδασκαλία αυτοτελούς θεατρικού έργου και της γλώσσας ως ξένης. Μέσα από τη δραματοποίηση, τον αυτοσχεδιασμό, τη συλλογική συγγραφή και τη δημιουργική χρήση του λόγου, οι μαθητές/τριες προσέγγισαν τη γλώσσα βιωματικά και επικοινωνιακά, καλλιεργώντας παράλληλα τη φαντασία, τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την κριτική σκέψη.

Το πρακτικό μέρος περιλάμβανε δεκαέξι διδακτικές ώρες, κατά τις οποίες οι μαθητές/τριες μελέτησαν το έργο στα ελληνικά και στα γερμανικά, δημιούργησαν πρωτότυπα κείμενα και συμμετείχαν στη συλλογική συγγραφή δίγλωσσης θεατρικής παράστασης. Παράλληλα  πραγματοποιήθηκαν ημιδομημένες συνεντεύξεις με στόχο τη διερεύνηση του ρόλου της Δημιουργικής Γραφής και του Θεάτρου στη διδακτική πράξη.

Τα ευρήματα κατέδειξαν ότι η θεατρική πράξη και η δημιουργική γραφή συμβάλλουν ουσιαστικά στην εκμάθηση της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας, ενισχύοντας τις γλωσσικές δεξιότητες, την αυτοπεποίθηση, τη δημιουργικότητα, την ενσυναίσθηση, την αυτογνωσία και την ομαδικότητα, προάγοντας ένα δημιουργικό, δημοκρατικό και πολυπολιτισμικό σχολείο.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΝΕΑ, ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΕΛ – Στη 2η θέση των μαθητικών «start-ups 2026» στο θεματικό τομέα της Βιώσιμης Ανάπτυξης ▸Μέγας χορηγός του σχολείου η Λαρισινή βιομηχανία «Εxalco S.A.»

H omada toy Protypoy

Nέα, μεγάλη διάκριση για το Πρότυπο Γενικό Λύκειο της πόλης μας το οποίο κατετάγη στη 2η θέση πανελλαδικά των μαθητικών «start-ups 2026» στι θεματικό τομέα «Βιώσιμη Ανάπτυξη» κερδίζοντας το Eιδικό Βραβείο “Οδυσσέας Κυριακόπουλος”, στο πλαίσιο του 21ου πανελλαδικού, τελικού διαγωνισμού “Καλύτερη Εικονική Επιχείρηση 2026”. Τον διαγωνισμό διοργάνωσε, με την έγκριση του Υπ. Παιδείας, ο Oργανισμός εκπαίδευσης και επιχειρηματικότητας “Junior Achievement Greede (J.A. Greece).  Μέγας χορηγός και σ΄ αυτή  τη προσπάθεια του σχολείου η γνωστή Λαρισινή βιομηχανία Αλουμινίου «Exalco S.A.».

Πρωταγωνιστές στην σημαντική αυτή διάκριση που πέτυχε το Πρότυπο ΓΕΛ ήταν οι μαθητές της Α΄ τάξεως υπό την καθοδήγηση της οικονομολόγου καθηγήτριας του σχολείου κ. Ουρανίας Βαϊρακτάρη. Σημειωτέον ότι το Βραβείο  που κέρδισε το σχολείο συνοδεύεται από χρηματικό έπαλθο 1.000 ευρώ.

Το πρόγραμμα «Εικονική Επιχείρηση», που υλοποιείται σε σχολεία της B/θμιας  Εκπαίδευσης σε όλη την Ελλάδα, αποτελεί μια διεθνώς αναγνωρισμένη εκπαιδευτική δράση που βασίζεται στη φιλοσοφία της «εκμάθησης μέσα από την πράξη». Η μαθητική ομάδα του Προτύπου ΓΕΛ Λάρισας, ανέπτυξε την ιδέα «Aqua 0, ZeroWaste», ένα προηγμένο σύστημα έξυπνης και βιώσιμης διαχείρισης νερού, σχεδιασμένο για εφαρμογή τόσο σε οικιακό όσο και σε επιχειρηματικό περιβάλλον. Αξιοποιώντας σύγχρονες τεχνολογίες και συνεχή ανάλυση δεδομένων, το σύστημα βελτιστοποιεί την επεξεργασία και επαναχρησιμοποίηση γκρίζου νερού, μειώνοντας ουσιαστικά την κατανάλωση και τη σπατάλη. Με τον τρόπο αυτό συμβάλλει στην προστασία των υδατικών πόρων και προωθεί ένα σύγχρονο πρότυπο περιβαλλοντικής υπευθυνότητας και βιώσιμης διαχείρισης.

*O Διευθυντής του Προτύπου ΓΕΛ δρ Χάρης Ανδρεόπουλος και ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου εκφράζουν θερμές ευχαριστίες προς τους χορηγούς που στήριξαν την προσπάθεια της μαθητικής ομάδας: τον Μεγάλο Χορηγό EXALCO S.A., τη Δ.Ε.Υ.Α.Λ. ως επιστημονικό συνεργάτη, καθώς και το Πάρκο Καινοτομίας “JOIST InnovationPark”, την Εταιρεία Τεχνολογίας “Code4thought” και την εταιρεία κινητικής τηλεφωνίας  “ΓΕΡΜΑΝΟΣ Φαρκαδόνας – Αλεξανδρής Νικόλαος”, αλλά και τους γονείς των μαθητών που στάθηκαν αρωγοί.

Δημοσιεύσεις: 

“Eλευθερία” Λαρίσης

Larissanet.gr

Onlarissa.gr

Larissapress.gr