Μαθήματα

Η συντονιστική ομάδα των μαθητών του Γενικού Λυκείου Πολυγύρου στον Αντιπεριφερειάρχη Χαλκιδικής

Tον Αντιπεριφερειάρχη Χαλκιδικής Ιωάννη Γιώργο επισκέφθηκαν την Δευτέρα 30 Σεπτεμβρίου στο γραφείο του, εκπρόσωποι των μαθητών του Γενικού Λυκείου Πολυγύρου ενημερώνοντας τον για την κατάσταση που επικρατεί στο σχολείο τους, για τα αιτήματά τους και τους λόγους των καταλήψεων και για τις επόμενες κινητοποιήσεις τους.
Ο κ. Γιώργος άκουσε με προσοχή τους μαθητές και τους… συμβούλεψε να διαφυλάξουν με τον καλύτερο τρόπο τις καταλήψεις των σχολικών κτιρίων από παρεισφρήσεις εξωσχολικών ατόμων και από τυχόν φθορές που προκαλούνται από τέτοιες κινητοποιήσεις.
Ο Αντιπεριφερειάρχης Χαλκιδικής ανέφερε επίσης πως οι κινητοποιήσεις θα πρέπει να έχουν ένα μέτρο σε διάρκεια, με σοβαρά αιτήματα για να μην αποβεί εις βάρος τους με το χάσιμο διδακτικών ωρών διδασκαλίας ή ακόμη και με επιμήκυνση της σχολικής περιόδου.
“Μία κινητοποίηση δεν μετριέται με την διάρκεια αλλά με την μαζικότητα και την σοβαρότητα των αιτημάτων” τόνισε χαρακτηριστικά.

Ο κ. Γιώργος παρέλαβε το ψήφισμα με τα αιτήματα των μαθητών, τους επιβεβαίωσε ότι θα είναι στο πλευρό τους και δεσμεύτηκε να μεταφέρει τα αιτήματά τους σε όλους τους αρμόδιους κυβερνητικούς φορείς.

Πηγή:http://aetoshal.blogspot.gr/2013/09/blog-post_9378.html?spref=fb

Πρόσκληση Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων Γελ Πολυγύρου.

katalipsi25-9-2013

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Γενικού Λυκείου Πολυγύρου καλεί τους γονείς να παρευρεθούν στη γενική συνέλευση που θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 2.10.13 το απόγευμα στις 18:30 στο αμφιθέατρο του σχολείου.

Κυρίαρχο θέμα αποτελεί η κατάληψη του σχολείου από τους μαθητές. Επίσης ενημέρωση από το ΔΣ για τα προβλήματα που αντιμετωπίζει το σχολείο κι ο σύλλογος.

Το ΔΣ του Συλλόγου.

Κατάληψη στο Γελ Πολυγύρου ενάντια στο νέο σύστημα και στην εξαθλίωση των καθηγητών!

katalipsi25-9-2013

Εναντιωνόμαστε απέναντι στο νέο λύκειο.

Το νέο νομοσχέδιο που αφορά τις 51 τροποποιήσεις του λυκείου αποτελεί ένα λανθασμένο εκπαιδευτικό σύστημα που έχει ως βασικό αυτοσκοπό την αποδυνάμωση των ανθρωπιστικών και διαπαιδαγωγικών ρόλων της σημερινής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Το νέο σύστημα μετατρέπει τους μαθητές της Α’ Λυκείου σε πειραματόζωα και τους ωθεί όλο και περισσότερο στην παραπαιδεία, αφού η μαθητές ακόμα και στην Γ’ λυκείου είναι υποχρεωμένοι να δίνουν βάση και στα μαθήματα τα οποία είναι μη πανελλαδικός εξεταζόμενα. Αυτό έχει ως απώτερο σκοπό οι μαθητές του νέου λυκείου να μην μπορούν να ανταπεξέλθουν χωρίς φροντιστήρια  αφού και πάλι το σχολείο δεν είναι ικανό να αποφέρει τις κατάλληλες γνώσεις μέσα σε πολυάριθμες τάξεις των 26 ατόμων. Παρόλα αυτά ζώντας σε καιρούς οικονομικής κρίσης πρέπει να γίνει κατανοητή η δυσκολία των γονιών να πληρώσουν όλα αυτά τα φροντιστήρια.

Στηρίζουμε των αγώνα των καθηγητών και των σχολικών φυλάκων.

  • Η μείωση των μισθών, οι απολύσεις και η διαθεσιμότητα οδηγεί τους καθηγητές στην εξαθλίωση.
  • Η διαθεσιμότητα των σχολικών φυλάκων ωθεί το σχολείο σε πραγματική “ζούγκλα”.
  • Οι καθηγητές μας θέλουμε να λειτουργούν ως πρότυπα σεβασμού, αξιοπρέπειας και μαχητικότητας, όχι σαν παράδειγμα υποδούλωσης.
  • Δεν θα τους αφήσουμε μόνους τους σε αυτό τον αγώνα.

Τέλος, είναι απαραίτητο να αναφέρουμε ότι πολλές χρονιές η κατάληψη γινόταν μόνο για να χάσουμε μάθημα. Αυτήν τη φορά η κατάληψη γίνεται για να εναντιωθούμε στο νέο σύστημα και για να συμπαρασταθούμε στους καθηγητές μας και τους σχολικούς φύλακες!

Απαιτούμε ένα καλύτερο μέλλον!

 

 

Ο μαθητής που άφησε άφωνο το ελληνικό διαδίκτυο!

 

Μαθητής της Α” Λυκείου αποτυπώνει μέσα σε 600 λέξεις όλη τη θλιβερή αλήθεια που βιώνουν οι άνθρωποι της ηλικίας τους και περιγράφει την άθλια κατάσταση που βιώνει καθημερινά η Ελλάδα.

Μάλιστα στο κείμενο που έγραψε επισυνάπτει τους βαθμούς του (από τη Γ” γυμνασίου) προκειμένου να δείξει ότι δεν είναι ένας ακόμα τεμπέλης που θέλει να χάσει μάθημα επαναστατώντας…

elegxos

Διαβάστε την επιστολή:

Λέγομαι Κ…….. Μ……… και είμαι μαθητής της πρώτης Λυκείου στο 10ο Λύκειο Δραπετσώνας. Αποφάσισα να γράψω αυτό το κείμενο, θέλοντας να εκφράσω τον αποτροπιασμό και την αγανάκτησή μου για το θράσος και την υποκρισία και αυτών που μας κυβερνούν καθώς και όλων αυτών των δημοσιογράφων και ΜΜΕ που τους βοηθάνε για να επιβάλλουν τα άνομα και ανήθικα σχέδια τους σε βάρος των μαθητών και της νέας γενιάς.

Αφορμή είναι η απεργία των καθηγητών μου, μέσα στην εξεταστική περίοδο και τα κροκοδείλια δάκρυα πολιτικών και δημοσιογράφων για το μέλλον μου, που «κινδυνεύει» απ αυτήν.

Τι λέτε;;;;;

Τι μέλλον έχω, -εξαιτίας σας – κι από ποιους πραγματικά κινδυνεύει;;;;

Ας δούμε πρώτα, ποιος διαμόρφωσε το μέλλον και την ζωή όλων, από παλιά.

– Ποιος έφτιαξε το μέλλον του παππού μου και το έντυσε με τα αποφόρια της ΟΥΝΤΡΑ, στέλνοντας τον μετανάστη στη Γερμανία;
– Ποιος κακοδιαχειρίστηκε και κατάκλεψε αυτόν τον τόπο;
– Ποιος ανάγκασε την μητέρα μου να δουλεύει απ το πρωί ως το βράδυ για 530 ευρώ, που αφού πληρώσει λογαριασμούς και φαγητό , δεν περισσεύουν –όχι για να μου πάρει παπούτσια- αλλά ούτε ένα βιβλίο που θέλω απ τον πάγκο του παζαριού;;;;;
– Ποιος μείωσε στο μισό τον μισθό του πατέρα μου;
– Ποιος τον συκοφάντησε ,τον απείλησε με επιστράτευση , απόλυση -αυτόν και όλους τους συναδέλφους του στις μεταφορές- όταν κατέβηκαν σε απεργίες μόνο και μόνο γιατί ήθελαν να ζήσουν με αξιοπρέπεια;
– Ποιος θέλει να κλείσει την σχολή που διάλεξε ο αδερφός μου για να πραγματοποιήσει τα όνειρα του, στο Πανεπιστήμιο;
– Ποιος μου έδωσε φωτοτυπίες αντί για βιβλία;
– Ποιος με άφησε να παγώνω χωρίς θέρμανση στην τάξη μου;
– Ποιος φταίει που μαθητές λιποθυμάνε απ την πείνα;
– Ποιος άφησε τόσους άνεργους;
– Ποιος οδήγησε 4000 ανθρώπους στην αυτοκτονία;
– Ποιος άφησε τους παππούδες μας χωρίς περίθαλψη και φάρμακα;
Οι καθηγητές μου ή ΕΣΕΙΣ τα κάνατε όλα αυτά;;;;
Λέτε επίσης ότι οι καθηγητές μου, με την απεργία, θα καταστρέψουν τα όνειρα μου.
Ποιος σας είπε ότι όνειρο μου είναι να είμαι ένας ακόμα άνεργος στο 67% των νέων ανέργων;
Ποιος σας είπε ότι όνειρο μου είναι να δουλεύω ανασφάλιστος και χωρίς ωράρια για 350 ευρώ το μήνα –όπως ψηφίσατε στην τελευταία σας τροπολογία-
Ποιος σας είπε ότι όνειρο μου είναι να γίνω οικονομικός μετανάστης ;
Ποιος σας είπε ότι όνειρό μου είναι να γίνω delivery boy;

Δυο λόγια θέλω να πω και στους δασκάλους μου, σ’όλη τη χώρα.
Δάσκαλοι μου , έχετε υποχρέωση απέναντι σ όλους τους μαθητές ΝΑ ΜΗΝ ΚΑΝΕΤΕ ΟΥΤΕ ΒΗΜΑ ΠΙΣΩ.
Αν υποχωρήσετε στον δίκαιο αγώνα σας τότε πραγματικά θα έχετε παίξει με το μέλλον μου και θα το χετε υποθηκεύσει.
Όποια υποχώρηση και να κάνετε, όποια νίκη της κυβέρνησης, θα μου στερήσει το δικαίωμα να χαμογελάω, να ονειρεύομαι, να ελπίζω, να αγωνίζομαι για καλύτερη ζωή για μια ανθρώπινη κοινωνία.

Στους γονείς, τους συμμαθητές μου και σ’όλη την κοινωνία έχω να πω τα εξής:
Θέλετε αυτοί που μας διδάσκουν να ζουν μες στην εξαθλίωση;
Θέλετε να μας στοιβάξουν σαν εμπορεύματα στις αίθουσες;
Θέλετε να κλείσουν τα σχολεία και να χτίσουν φυλακές;
Θα αφήσετε τους δασκάλους μας μόνους τους σε αυτόν τον αγώνα ;
Έτσι θα μας μάθετε να φωνάζουμε αλληλεγγύη ;
Θέλετε ο δάσκαλος να είναι παράδειγμα σε μας, αυτοσεβασμού, αξιοπρέπειας μαχητικότητας ή παράδειγμα υποδούλωσης;;;
Θέλετε τελικά να ζήσουμε σαν δούλοι;
Από αύριο κιόλας, καταλήψεις σε όλα τα σχολεία από μαθητές και γονείς για να στηρίξουμε τους δασκάλους μας μ’ένα τραγούδι, ένα σύνθημα: «εμπρός να τσακίσουμε τυράννους φασίστες»
Όλοι μαζί για να αγωνιστούμε για δημόσια δωρεάν και ποιοτική παιδεία.
Όλοι μαζί για να ανατρέψουμε αυτούς που κλέβουν το γέλιο μας, το γέλιο των παιδιών σας.

ΥΓ: όχι από ματαιοδοξία αλλά για να στερήσω από κάποιους το γελοίο επιχείρημα πως «απλά θέλω να χάσω μαθήματα» , παραθέτω τους βαθμούς μου…

πηγή:http://vges.gr/741/mathitis-afoni-ellada/

51 αλλαγές στο λύκειο με το νέο νομοσχέδιο.

Συνολικά 51 νομοτεχνικές διορθώσεις για το νομοσχέδιο «Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και λοιπές διατάξεις αρμοδιότητας Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων» έκανε ο υπουργός Παιδείας.

Δείτε αναλυτικά τις 51 αλλαγές εδώ:http://rethemnosnews.gr/wpcontent/uploads/2013/09/%CE%91%CE%BD%CE%B1%CE%BB%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CF%8C%CE%BB%CE%B5%CF%82-%CE%BF%CE%B9-%CE%B1%CE%BB%CE%BB%CE%B1%CE%B3%CE%AD%CF%82.pdf

Η ΟΛΜΕ αντέδρασε έντονα για το νέο νομοσχέδιο. Μπορείτε να δείτε το γράμμα της ΟΛΜΕ προς τους μαθητές εδώ:http://olme-attik.att.sch.gr/new/?p=5895

Μία νέα σχολική χρονιά αρχίζει!(Κυρία θα μας λείψετε.)

DSCN4944

Αύριο, Τετάρτη στις 10:30 θα πραγματοποιηθεί ο Αγιασμός για την νέα σχολική χρονιά.

Καλή σχολική χρονιά σε όλους τους μαθητές.

*Δυστυχώς η Κα Κατερίνα Παπαδοπούλου, η καθηγήτρια πληροφορικής που χάρης σε αυτήν δημιουργήθηκε το blog και ανέβηκε αρκετά ψηλά μέσα σε μικρό χρονικό διάστημα, δεν θα βρίσκεται φέτος στο σχολείο μας. Μαζί της και ακόμα κάποιοι καθηγητές που αγαπάμε πολύ. Ευχόμαστε σε όλους με πολύ αγάπη καλή συνέχεια σε ότι και αν κάνουν.

Χωρίς τίτλο

Αποφοίτηση ΓΕΛ Πολυγύρου 2013

2 (517)Την Πέμπτη 27 Ιουνίου, σε μια πολύ όμορφη τελετή αποφοίτησης, ο Σύλλογος των Καθηγητών του ΓΕΛ Πολυγύρου, οι γονείς και κηδεμόνες, οι μαθητές της Α΄ και της Β΄Λυκείου αποχαιρετήσαμε τους απόφοιτους του 2013.

Η τελετή τα περιλάμβανε όλα! Συγκίνηση, νοσταλγία, χαρά, τραγούδι, χορό!

Τις φωτογραφίες της αποφοίτησης μπορείτε να τις κατεβάσετε από αυτό το link(δεν είναι απαραίτητο να έχετε λογαριασμό στο dropbox, θέλει απλά υπομονή γιατί το συνολικό αρχείο είναι 1,7GB και αργεί να κατέβει) ή να έρθετε από το σχολείο με ένα usb-stick κάθε Τρίτη και να τις αντιγράψετε. Επίσης, μπορείτε να πάρετε εκτυπωμένη όποια φωτογραφία θέλετε από το φωτογραφείο ΦΩΤΟ ΠΕΡΙΚΛΗΣ (Μιχάλης Αυγερινός – Ασκληπιού 16) με 0,5€/φωτογραφία.

Καλό καλοκαίρι σε όλους!!!

H 16η εκπομπή του προγράμματος Φιλαναγνωσίας στο δημοτικό ραδιόφωνο Πολυγύρου

IMG_050716η Εκπομπή/1.6.2013

Ηλίας Κώτσης, Ιόνη Γραμματικοπούλου

Συνομιλήτρια: Κλ. Δρούγκα

Επιμέλεια κειμένων: Ηλίας Κώτσης, Ιόνη Γραμματικοπούλου, Κλ. Δρούγκα

«Για πρώτη φορά στην ιστορία μια σακούλα ψώνια παράγει δυο σακούλες σκουπίδια» είπε ο Ρόμπερτ Όρμπεν. Τα σκουπίδια καθενός είναι όλος ο πολιτισμός του. Τα σκουπίδια προδίδουν, μαρτυρούν πώς το άτομο αντιλαμβάνεται τον κόσμο σε σχέση με την προσωπική του ευδαιμονία. Τα σκουπίδια είναι ο καθρέφτης των πεποιθήσεων του ατόμου, αν πιστεύει, δηλαδή ότι η καλή ζωή είναι κάτι που γεμίζει τα ντουλάπια του ή όχι…». Ποιο είναι το Moto μας?

Μπορείς με πολλά

Μπορείς με λιγότερα

Μπορείς με πολύ λιγότερα

Μουσικός παραγωγός: Ν. Ζέλλιος

Κάντε κλικ εδώ για να ακούσετε την εκπομπή

H 14η εκπομπή του προγράμματος Φιλαναγνωσίας στο Δημοτικό Ραδιόφωνο Πολυγύρου

DSC_0267

14η Εκπομπή/30.4.2013

Φαίδρα Τσιπέλη, Ειρήνη Τσιώνη

Συνομιλήτρια: Κλ. Δρούγκα

Επιμέλεια κειμένων: Φαίδρα Τσιπέλη, Κλ. Δρούγκα.

 

Το Χέβι Μέταλ (αναφέρεται κοινώτερα ως metal (Μέταλ)) είναι μουσικό είδος, παρακλάδι της Ροκ μουσικής. Αναπτύχθηκε στα τέλη της δεκαετίας του ’60 – αρχές ’70 και οι ρίζες του εφορμούν από την Μπλουζ και το ψυχεδελικό ροκ. Τα μουσικά σχήματα που θεωρούνται ως πρωτόλεια στο Χέβι Μέταλ δημιούργησαν ένα βαρύ ήχο εστιασμένο στην κιθάρα, στο μπάσο και στα ντραμς, έχοντας ως χαρακτηριστικό την έντονη παραμόρφωση στον ήχο της ηλεκτρικής κιθάρας καθώς και τα γρήγορα σόλο. Ο οδηγός κριτικής Allmusic αναφέρει χαρακτηριστικά πως «από τις μυριάδες μορφές ροκ εντ ρολ, το Heavy Metal είναι το πιο ακραίο στην ένταση, αρρενωπότητα και θεατρικότητα».

Το Χέβι Μέταλ έχει οπαδούς σε όλο τον πλανήτη, ενώ τα πρώτα συγκροτήματα του είδους όπως οι Μπλακ Σάμπαθ προσελκύουν ακόμα και σήμερα ένα ευρύτερο κοινό.

Αυτό που μένει από τη μέταλ, κυρίως, είναι η διαχρονικότητά της…. «μπορεί να ακούσεις ένα παλιό τραγούδι των Black Sabbath και να “πωρωθείς” τόσο πολύ. Η μέταλ έχει πολλές θεματολογίες. Στιχουργικά μπορεί να καταπιαστεί με ιστορικά και πολιτικά θέματα, επικές μάχες, φανταστικά πράγματα, ακόμα και με την αγάπη. Είναι σχεδόν σίγουρο, όμως, πως ποτέ δεν θα καταπιαστεί με επιφανειακά ζητήματα.. Στην ουσία, η ροκ/μέταλ μουσική πολύ απλά μεταφράζεται σε πάθος. Motto της εκπομπής: «Γιατί όχι Heavy Metal? »

Μουσικός παραγωγός: Ν. Ζέλλιος

Κάντε κλικ για να ακούσετε την εκπομπή

Η 15η εκπομπή του προγράμματος Φιλαναγνωσίας στο δημοτικό ραδιόφωνο Πολυγύρου

IMG_049015η Εκπομπή/23.5.2013

Επιμέλεια κειμένων: Μάρθα Μπαζάκου, Βασιλική Χαρέλη, Κατερίνα Παπαδοπούλου, Κλεονίκη Δρούγκα

H συγκεκριμένη εκπομπή ταξιδεύει τους ακροατές στη μουσική σκηνή του βου μισού του 20ου αιώνα, του αιώνα που πέρασε, και τους θυμίζει μουσικές και ιδέες της εποχής. Ενδιαφέρεται να δείξει την επίδραση που ασκεί η μουσική στην κοινωνία και συνακόλουθα την επίδραση των κοινωνικών και των οικονομικών μεταβολών στη μουσική σε δυο πολύ ιδιαίτερες δεκαετίες, 1950-1960 και 1960-1970! Η μουσική σε κάθε εποχή μπορεί να γίνει διαμαρτυρία, να εκφράσει νέες ιδεολογίες, να συντηρήσει τις παλιές, να κάνει επανάσταση, να ξεσηκώσει, να κατασιγάσει ιδέες … και από την άλλη η μουσική συντονίζεται με τις λεπτές δονήσεις στην κοινωνία, εμπνέεται από αυτές, επηρεάζει καλλιτέχνες και δημιουργούς και αλλάζει η ίδια. Motto της εκπομπής: Νέος θα πει να είσαι αυθόρμητος, να μένεις κοντά στις πηγές της ζωής, να μπορείς να ορθώνεσαι και να τραντάζεις τις αλυσίδες ενός φθαρμένου πολιτισμού, να τολμάς αυτό που οι άλλοι δεν έχουν το κουράγιο να επιχειρήσουν (Τ. Μαν)

Μουσικός παραγωγός: Ν. Ζέλλιος
 
Κάντε κλικ για να ακούσετε την εκπομπή