Καλωσήρθατε στο ιστολόγιο του σχολείου μας!
Μαθήματα
Ένας άλλος κόσμος…
09 Μαρ
Η ποίηση, όπως και κάθε τέχνη, αποτελεί έναν τρόπο δημιουργικής έκφρασης, επικοινωνίας, διαμαρτυρίας και πρότασης οράματος βελτιωμένης ζωής. Πώς, άραγε, επιδρά το αντικείμενο και οι προβληματισμοί του μαθήματος της Φιλοσοφίας στην ευαισθησία των εφήβων μαθητών της εποχής μας; Μια πρώτη “ποιητική” απάντηση στο ερώτημά αυτό παρουσίασε ο μαθητής του τμήματος Β1, Αλεάντρο Γκιολένα, στο πλαίσιο της δράσης μας “(Ξανα) συστήνοντας τον Πλάτωνα και τον Αριστοτέλη, με την αλληλοδιδακτική μέθοδο”.
Για … δυνατούς λύτες!!!
08 Μαρ
Συνεχίζοντας τη δράση μας «(Ξανα) συστήνοντας τον Πλάτωνα και τον Αριστοτέλη, με την αλληλοδιδακτική μέθοδο», δουλεύουμε ομαδικά, φιλοσοφούμε με χαρά, παίζουμε και παράγουμε πρωτότυπη δουλειά!!!
Οι μαθήτριες του Β3 Κριστίνα Μπεκόλλι, Έλενα Μπουρντά και Ειρήνη Πίτι κατασκεύασαν και έλυσαν το δικό τους σταυρόλεξο, συνδυάζοντας τη Φιλοσοφία, τα Αρχαία Ελληνικά και τα Νέα Ελληνικά!
Η Σχολή των Αθηνών
17 Φεβ
Στα πλαίσια της δράσης (Ξανα)συστήνοντας τον Πλάτωνα και τον Αριστοτέλη με την αλληλοδιδακτική μέθοδο, οι μαθητές της Β’ Λυκείου επιχείρησαν να “ερμηνεύσουν” την τοιχογραφία του Ραφαήλ “Η Σχολή των Αθηνών”.
Σας παρουσιάζουμε την ερμηνεία της “κριτικού τέχνης” Βασιλικής Τζιτζινού του τμήματος Β2, για την οποία αξιοποίησε τις φιλoσοφικές της γνώσεις και τους “αισθητικούς δείκτες” του συγκεκριμένου καλλιτεχνικού έργου.
Συμμετοχή του Λυκείου Πολυγύρου στο μαραθώνιο ανάγνωσης
04 Απρ
Με την ευκαιρία των 400 χρόνων από τη γέννηση του Ζαν Ντε Λα Φοντέν, το Γαλλικό Ινστιτούτο διοργάνωσε ένα πρότζεκτ όπου μαθητές από σχολεία όλων των βαθμίδων που διδάσκονται τα γαλλικά ως 2η ξένη γλώσσα, διάβασαν μύθους του Λαφοντέν στα γαλλικά και τους αντίστοιχους του εμπνευστή του, Αισώπου, στα ελληνικά.Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προάγει τη φιλαναγνωσία και υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της Γαλλοφωνίας 2021 με μεράκι και αγάπη για τη γαλλική γλώσσα από μαθητές και καθηγητές γαλλικής γλώσσας !
Στο πρότζεκτ συμμετέχουν πάνω από 100 σχολεία και 40 καθηγητές γαλλικής γλώσσας από τη Β. Ελλάδα
Υπεύθυνη προγράμματος είναι η κ. Δανάη Ιωακειμίδη (Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Συνεργασίας-Γαλλικό Ινστιτούτο Θεσ/νίκης) σε συνεργασία με τον Σύλλογο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΑΛΛΙΚΗΣ – APLF-DU, την υποστήριξη των συντονιστριών εκπαιδευτικού έργου κ.κ. Κωφίδου και Μαυρομάτη και σε συνεργασία με το Δίκτυο Δημοτικών Βιβλιοθηκών μέσων ενημέρωσης στη Β. Ελλάδα.
Tο Λύκειο Πολυγύρου συμμετείχε στον Μαραθώνιο Ανάγνωσης με το μύθο “Η αλεπού και ο πελαργός” του Ζαν ντε λα Φοντέν τον οποίο μπορείτε να ακούσετε στο σύνδεσμο που ακολουθεί. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Χριστίνα Χατζηπαντελή. Συμμετείχαν οι μαθητές (Αλφαβητικά και ανά τάξη) :
- Αθανασία Κατσιακιώρη (Α Λυκείου)
- Αγνή Παλαιοχωρινού (Α Λυκείου)
- Δέσποινα Τσίκουλα (Α Λυκείου)
- Δήμητρα Βαβδινού (Β Λυκείου)
- Μιχαέλα Λάναρη (Β Λυκείου)
- Ελέινα Σπανού (Β Λυκείου)
- Συμώνη Σπανού (Β Λυκείου)
- Βασίλης Τζαφέρος (Β Λυκείου)
Les personnalités que j’admire
03 Μαρ
Mαθητές της Α και Β Λυκείου του σχολείου μας συμμετείχαν σε ένα project στο πλαίσιο του μαθήματος των γαλλικών που αφορούσε τις προσωπικότητες που θαυμάζουν. Οι εργασίες των μαθητών συγκεντρώθηκαν στο e-book που ακολουθεί. Ανοίξτε το e-book πατώντας πάνω στην εικόνα.
Etwinning Confinement
13 Μάι
Έπεσε πολλή δουλειά κατά την περίοδο του περιορισμού!
Μαθητές του Lycée Borde Basse (FR), του INS Mercé Rodoreda (ES) και του Λυκείου Πολυγύρου (GR) συνεργάστηκαν σε κοινά projects εμπνεόμενοι από τη συνθήκη του περιορισμού, στα πλαίσια του προγράμματος eTwinning στο οποίο συμμετέχουμε!
etwinning Exilio@rte
21 Οκτ
Το ΓΕΛ Πολυγύρου συμμετέχει κατά το σχολικό έτος 2019-2020 στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα etwinning με τίτλο Exilio@rte. Το πρόγραμμα αυτό έχει σκοπό της ανάκτηση της ιστορικής μνήμης μέσα από την ιστορία, την τέχνη, τον πολιτισμό και τη γλώσσα. Η καλλιτεχνική οπτικοποίηση και η μελέτη του κοινού μας παρελθόντος. Η ανασύσταση της ευρωπαϊκής μνήμης μέσα από την αναδρομή των πιο χαρακτηριστικών ιστορικών στιγμών της κάθε χώρας: πόλεμοι, εξορία, μετανάστευση… εκφρασμένα μέσα από τη λογοτεχνία και εντυπωμένα στη συλλογική μ
νήμη. Μέσα από οικογενειακές ρίζες και βιώματα κατανοούμε το κοινό μας παρελθόν για να δημιουργήσουμε ένα καλύτερο μέλλον, μακριά από ουτοπίες, συγκρίνοντας τρόπου για να βλέπουμε και να κατανοούμε την ιστορία. Μέτοικοι του χθες, του σήμερα και του αύριο. Χαμένες ταυτότητες; Ανακτημένες ταυτότητες; Η κοινή μας ιστορία.
Συμμετέχοντες:
Cristina Padilla Luque, INS Mercé Rodoreda, Spain
Catherine Chabbert, Lycée Borde Basse, France
Christina Chatzipanteli, GEL POLYGYROY, Greece
Anna Cieniuch-Król, IX Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Lublinie, Poland
Anna Szafran, IX Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Lublinie, Poland
Rosa De Vita, Liceo Scientifico e Linguistico Statale “E. Medi”, Italy
ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΣΧΟΛΙΑ