Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας


Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην Χωρίς κατηγορία

ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΑΞΟΝΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ “ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΜΑΘΗΤΩΝ/-ΤΡΙΩΝ”

Οι υπεύθυνοι καθηγητές (Μπερσίμη Αλεξάνδρα ΠΕ02, Παναγοπούλου Λίνα ΠΕ03 και Καΐκας Γιώργος ΠΕ04.02) πραγματοποίησαν με τους μαθητές/τριες της Β’ Λυκείου μια σειρά δράσεων για την διαμόρφωση τρόπων διαχείρισης εντάσεων και συγκρούσεων στο σχολικό περιβάλλον, καθώς και για την πρόληψη και αντιμετώπιση φαινομένων σχολικού εκφοβισμού.

Στα πλαίσια της ενημέρωσης και της ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών πραγματοποιήθηκαν οι παρακάτω δράσεις:

1. Εκπαιδευτική επίσκεψη στην Αθήνα για την παρακολούθηση της θεατρικής παράστασης με τίτλο “Γιάννης Χ = Ξένος” που έθιγε φαινόμενα σχολικού εκφοβισμού και τρόπους αντιμετώπισης αυτών. Μετά την ολοκλήρωση της παράστασης ακολούθησε συζήτηση μεταξύ μαθητών – καθηγητών – ηθοποιών που αφορούσε το συγκεκριμένο θέμα.

ΑΘΗΝΑ1 ΑΘΗΝΑ3

ΑΘΗΝΑ2

Φωτογραφίες από την παράσταση στην Αθήνα

2. Παρουσίαση powerpoint στους μαθητές από την Ψυχολόγο του ΕΠΑΛ Γαλατά και συζήτηση που αφορούσε τις εντάσεις και τις συγκρούσεις που παρατηρούνται μεταξύ των μαθητών. Κατά την διάρκειά της οι μαθητές μοιράστηκαν μαζί της προσωπικές εμπειρίες και κατέληξαν σε γόνιμα συμπεράσματα.

ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ

Φωτογραφία από την παρουσίαση της Ψυχολόγου

3. Πραγματοποίηση της θεατρικής παράστασης “Η Πεντάμορφη και … το Τέρας του σχολικού εκφοβισμού” (του Θωμά Μενεξέ) στο χώρο του σχολείου από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β’ τάξης με τη βοήθεια των υπεύθυνων καθηγητών. Οι μαθητές υποδυόμενοι συγκεκριμένους ρόλους κατανόησαν καλύτερα τα αίτια και τις συνέπειες των φαινομένων σχολικού εκφοβισμού, μέσω των εμπειριών τους αναγνώρισαν συγκεκριμένες συμπεριφορές και αντιλήφθηκαν την σημασία που έχει το να ενδιαφερόμαστε όλοι για αυτά τα φαινόμενα και να παίρνουμε θέση.

ΘΕΑΤΡ1ΘΕΑΤΡ3

ΘΕΑΤΡ6ΘΕΑΤΡ7

ΘΕΑΤΡ4ΘΕΑΤΡ2

ΘΕΑΤΡ5ΘΕΑΤΡ8

ΘΕΑΤΡ10IMG 3512IMG 3536IMG 3546

Φωτογραφίες από την θεατρική παράσταση “Η Πεντάμορφη και … το Τέρας του σχολικού εκφοβισμού”

Δημοσιεύθηκε στην ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΕΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Το Γενικό Λύκειο Γαλατά την Δευτέρα 15 Μαΐου 2023 παρακολούθησε στο αμφιθέατρο του σχολείου τις δράσεις που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας με στόχο την ανάπτυξη της οικολογικής συνείδησης των μαθητών. Στην συνέχεια ακολούθησε συζήτηση σχετικά με το θέμα.


Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ Β’ ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΑΛΑΤΑ


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

 

Δημοσιεύθηκε στην ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

ΔΕΛΤΙΟΥ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΤΕΦΑΑ


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην ΕΚΔΡΟΜΕΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟΝ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΧΩΡΟ ΤΗΣ ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΓΑΛΑΤΑ

Στις 24/02/2023 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη του σχολείου μας στον αρχαιολογικό χώρο της Μαγούλας Γαλατά όπου βρίσκονται 3 πρώιμοι θολωτοί τάφοι της Μυκηναϊκής περιόδου και η Ακρόπολη της μέσης εποχής του χαλκού. Οι μαθητές μας και οι εκπαιδευτικοί ξεναγήθηκαν από την φιλόλογο του σχολείου μας κυρία Ευαγγελία Σοφιανού.

332376825 1234629917137678 262060264468316287 n 333277040 1132637870743669 352867631363726754 n 332236014 1789888034715435 7981075219297758449 n 1DSC00657 DSC00658332136575 4779395072185551 864144570550269230 n

Δημοσιεύθηκε στην ΕΚΔΡΟΜΕΣ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΟΥ ΠΟΡΟΥ

Την Παρασκευή 10 – 2 – 23 οι μαθητές της Α’ τάξης του ΓΕΛ Γαλατά πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο του Πόρου στα πλαίσια του μαθήματος της Ιστορίας. Συνοδεύτηκαν από τις καθηγήτριές τους Ράνια Κουή, Αναστασία Μακαρίτη και Δάφνη Παπαστυλιανού. Η Α΄ Λυκείου διδάσκεται την ιστορία της Αρχαίας Ελλάδας και της Ρωμαϊκής περιόδου οπότε τα ευρήματα που εκτίθενται στο μοναδικό αρχαιολογικό μουσείο της Τροιζηνίας αποτελούν την ιδανική πρακτική εφαρμογή των θεωρητικών γνώσεων που έχουν αποκτήσει.

2 .jpg

Αν και μικρό στο μέγεθος, το μουσείο του Πόρου περιλαμβάνει αντιπροσωπευτικά δείγματα της τέχνης και του πολιτισμού που αναπτύχθηκε στην περιοχή μας. Ήταν εντυπωσιακό ότι οι περισσότεροι μαθητές δεν γνώριζαν για όλους τους τόπους που έχουν ανασκαφεί, όπως π.χ. την Απάθεια Γαλατά ή τον Άγιο Κωνσταντίνο Μεθάνων.

Ως προς τα ευρήματα που τους έκαναν ιδιαίτερη εντύπωση, σχεδόν όλοι ανέφεραν τα γυάλινα φιαλίδια της ελληνιστικής εποχής που ήταν τόσο καλοδιατηρημένα, τις μυκηναϊκές νευρόσπαστες «κούκλες», τα απομεινάρια από το φέρετρο ενός μωρού, αλλά και τις επιτύμβιες στήλες. Κάτι άλλο που τους τράβηξε το ενδιαφέρον ήταν οι αρχαίες ελληνικές επιγραφές που παραμένουν ευανάγνωστες μετά από τόσες χιλιάδες χρόνια.

Η επίσκεψη αυτή ήταν σίγουρα εποικοδομητική. Ήταν μια από τις λίγες ευκαιρίες που έχουν οι μαθητές μας να έρθουν σε επαφή με τους αρχαιολογικούς θησαυρούς της περιοχής μας και ευχόμαστε να αποτέλεσε κίνητρο ευρύτερης αναζήτησης της τοπικής ιστορίας.

3

Δημοσιεύθηκε στην ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ

ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ

Στις 13 Φεβρουαρίου 2023, με μεγάλη μας χαρά ενημερωθήκαμε για την επιτυχία του σχολείου μας στο Διαγωνισμό Μετάφρασης JUVENES TRANSLATORES που πήραμε μέρος. Το κείμενο της μαθήτριάς μας Οργκέστας- Ζωής Τζανάι ξεχώρισε μεταξύ των μαθητών από όλα τα σχολεία της Ελλάδας που πήραν μέρος και βρέθηκε μέσα στην ομάδα των νικητών. Δεν υπήρξε κατάταξη των μαθητών, αλλά μια δωδεκάδα ατόμων που συγκέντρωσε την ανώτερη βαθμολογία.

ZOU

Της ευχόμαστε θερμά συγχαρητήρια! Μακάρι αυτή η διάκριση να είναι μόνο η αρχή  και η επιτυχία να την ακολουθεί σε ό,τι κάνει στη ζωή της!

Ως καθηγητές είμαστε υπερήφανοι και για εκείνη και για όλα τα παιδιά που θέλησαν να συμμετέχουν σε αυτή την – προαιρετική για αυτά – δράση. Θεωρούμε ότι η πρόκληση της μετάφρασης ενός ξενόγλωσσου κειμένου ήταν μια πολύτιμη εμπειρία που τους έδωσε την ευκαιρία να αξιοποιήσουν τις δεξιότητές τους τόσο στην Αγγλική όσο και στην Ελληνική γλώσσα, να σκεφτούν διαφορετικά και να έρθουν σε επαφή με το αντικείμενο της δουλειάς ενός μεταφραστή. Ευχόμαστε αυτή η εμπειρία να ανοίξει νέους ορίζοντες στους μαθητές μας και να επαναληφθεί και το επόμενο σχολικό έτος.

Δεν μπορούμε να παραλείψουμε ότι η μετάφραση της Ζωής ήταν ισάξια με μεταφράσεις μαθητών από κεντρικά δημόσια σχολεία και γνωστά ιδιωτικά εκπαιδευτήρια της χώρας. Αυτό αποτελεί απόδειξη του επιπέδου των μαθητών μας, που δεν υστερούν σε τίποτα συγκριτικά με τους μαθητές αστικών περιοχών σε επίπεδο γνώσεων και ικανοτήτων. Είμαστε πολύ περήφανοι που το όνομα του σχολείου μας βρίσκεται δίπλα στα ονόματα των σχολείων αυτών. Υποσχόμαστε να συνεχίσουμε να είμαστε δίπλα στα παιδιά μας και να τους προσφέρουμε κάθε δυνατή βοήθεια για να ανακαλύψουν και να βελτιώσουν τις ικανότητές τους.

GG
Γενική Διεύθυνση Μετάφρασης