Συντάκτης: ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΑΛΑΤΑ

Στο πλαίσιο της δράσης «Ενεργός Πολίτης», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης του ΓΕΛ Γαλατά ασχολήθηκαν με το ιδιαίτερα επίκαιρο και σημαντικό θέμα της Κυκλικής Οικονομίας, εστιάζοντας στην ανακύκλωση ηλεκτρονικών και ηλεκτρικών συσκευών.

Αρχικά, ενημερώθηκαν από τον μη κερδοσκοπικό φορέα NoWaste21 για τις βασικές αρχές της κυκλικής οικονομίας και την περιβαλλοντική σημασία της ανακύκλωσης. Στη συνέχεια, οι μαθητές ανέλαβαν δράση: επικοινώνησαν με την εταιρεία Ανακύκλωση Συσκευών Α.Ε. (electrocycle.gr) και εξασφάλισαν την τοποθέτηση κάδου ανακύκλωσης ηλεκτρονικών και ηλεκτρικών μικροσυσκευών στον χώρο του σχολείου. Επιπλέον, φρόντισαν για την εγκατάσταση ειδικών κάδων απόρριψης λαμπτήρων και μελανοδοχείων/τόνερ, διευρύνοντας έτσι τις δυνατότητες συλλογής ανακυκλώσιμων υλικών.

Η δράση ολοκληρώθηκε με μια οργανωμένη καμπάνια ενημέρωσης, κατά την οποία οι μαθητές μοίρασαν φυλλάδια και ενημέρωσαν τόσο τους συμμαθητές τους όσο και τους μαθητές του διπλανού ΕΠΑΛ, σχετικά με τη λειτουργία των κάδων και τα είδη που μπορούν να ανακυκλώνονται σε αυτούς.

Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές καλλιέργησαν την οικολογική τους συνείδηση, ανέπτυξαν πρωτοβουλία και συνεργατικό πνεύμα και συνειδητοποίησαν πως η ενεργή συμμετοχή τους μπορεί να οδηγήσει σε μικρές αλλά ουσιαστικές αλλαγές στην καθημερινότητα και στον κόσμο γύρω τους. Έγιναν, με απλά αλλά στοχευμένα βήματα, οι ίδιοι φορείς αλλαγής.

Την Τετάρτη 7-5-2025 το ΓΕΛ Γαλατά επισκέφθηκε το Τοπικό Αρχείο Πόρου που στεγάζεται στο κτίριο Συγγρού και παρακολούθησε τα εκπαιδευτικά του προγράμματα. Εκεί οι μαθητές μας γνώρισαν στο χώρο του αρχείου και ενημερώθηκαν για το περιεχόμενο της συλλογής του. Ως μικροί ιστορικοί ερευνητές προσπάθησαν να επεξεργαστούν με τη βοήθεια μεγεθυντικών φακών ένα αντίγραφο επιστολής του Θ. Κολοκοτρώνη που αποτελεί ένα από τα αρχαιότερα έγγραφα που φυλάσσονται στο ΤΑ Πόρου.

Στη συνέχεια οι μαθητές ξεναγήθηκαν σε τοπόσημα του νησιού ακολουθώντας τα χνάρια του πρώτου κυβερνήτη του σύγχρονου ελληνικού κράτους Ι. Καποδίστρια, ο οποίος διέμεινε και έδρασε στον Πόρο πριν μεταβεί στην Αίγινα. Είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το σπίτι όπου έζησε και την εκκλησία των Εισοδίων της Θεοτόκου όπου εκκλησιαζόταν, το κτίριο του Ναυαρχείου (οικία Σαχτούρη) και το πρώτο αλληλοδιδακτικό σχολείο που λειτούργησε ο κυβερνήτης στο νησί , τη σημερινή Χατζοπούλειο Βιβλιοθήκη.

Η πολύ ενδιαφέρουσα αυτή περιήγηση έφερε τους μαθητές σε επαφή με πτυχές της νεότερης ιστορίας της Ελλάδας και του τόπου μας. Ξαναγνώρισαν κτίρια που συχνά προσπερνούν αγνοώντας τη σημασία και την ιστορικότητά τους. Η διδακτική αυτή επίσκεψη εμπλούτισε εξαιρετικά το σχολικό εγχειρίδιο καθώς οι μαθητές συνειδητοποίησαν ότι η ιστορία είναι ζωντανή και πανταχού παρούσα πέρα από τις ανιαρές σελίδες των σχολικών βιβλίων.

Γνωστοποίηση δημοσίευσης Υπουργικής Απόφασης με αριθμ. Φ.253/154481/Α5/2024 (ΦΕΚ 7261 Β΄)  με θέμα: «Ορισμός των Σχολών, των Τμημάτων και των Εισαγωγικών Κατευθύνσεων Τμημάτων ΑΕΙ και των ΑΣΤΕ, για την εισαγωγή στα οποία απαιτείται εξέταση σε ειδικά μαθήματα, καθώς και των αντίστοιχων ειδικών μαθημάτων, του τρόπου, του τόπου και του χρόνου εξέτασης και βαθμολόγησης της εξέτασης στα ειδικά αυτά μαθήματα και κάθε άλλη αναγκαία λεπτομέρεια». Διευκρινίζεται ότι σύμφωνα με τις διατάξεις της ανωτέρω υπουργικής απόφασης, δεν έχει διαφοροποιηθεί ο τρόπος εξέτασης των ειδικών μαθημάτων των ξένων γλωσσών. Για τα ειδικά μαθήματα «Ελεύθερο Σχέδιο» και «Γραμμικό Σχέδιο», δίνονται επιπλέον οδηγίες ως προς τα επιτρεπόμενα όργανα σχεδίασης.

Λήψη αρχείου