Προκειμένου να ενδυναμώσουμε τους μαθητές μας ενόψει των Πανελλαδικών Εξετάσεων συζητήσαμε με ειδικούς για τη διαχείριση άγχους την περίοδο των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Ευχαριστούμε θερμά τη φιλόλογο-παιδαγωγό κα Χαρά Γεωργίου και τον ψυχολόγο κο Θωμά Κωστή. Επίσης, ευχαριστούμε θερμά τον Δήμο Αμφίκλειας Ελάτειας που στέκεται πάντα αρωγός στο πλευρό μας. Στη συνέχεια ακολουθεί το δελτίο τύπου και φωτογραφικό υλικό.
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, σας υπενθυμίζουμε ότι η υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία (Αγωνίσματα) των υποψηφίων για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α., θα διεξαχθούν από την Τετάρτη 14 Ιουνίου 2023 μέχρι και την Τρίτη 27 Ιουνίου 2023.
Κατά τη διάρκεια του τρέχοντος σχολικού έτους (2022-2023) οι μαθητές της τελευταίας τάξης, των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ καθώς και οι απόφοιτοι των Λυκείων που επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για τα ΤΕΦΑΑ, κατέθεσαν αίτηση – δήλωση στο Λύκειό τους για συμμετοχή στις πρακτικές δοκιμασίες, προκειμένου να δημιουργηθεί ένα αρχείο υποψηφίων για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α. Υποψήφιοι που δεν δήλωσαν συμμετοχή στις πρακτικές δοκιμασίες για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α, ΔΕΝ μπορούν να συμμετάσχουν στις δοκιμασίες αυτές (αγωνίσματα) κατά τις ημέρες διεξαγωγής των εξετάσεων στα αγωνίσματα, διότι η αίτηση – δήλωση ήταν δεσμευτική.
Όσοι απόφοιτοι διεκδικούν την εισαγωγή τους στα ΤΕΦΑΑ με τη διαδικασία του 10% των θέσεων εισακτέων, χωρίς νέα εξέταση, συμμετέχουν στη διαδικασία επιλογής με βάση τη βαθμολογία της τελευταίας εξέτασής τους στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα και πρακτικές δοκιμασίες. Οι υποψήφιοι αυτοί δεν έχουν τη δυνατότητα ή δικαίωμα να εξεταστούν ξανά στις πρακτικές δοκιμασίες για τα ΤΕΦΑΑ.
Oι υποψήφιοι κατά την προσέλευσή τους στις επιτροπές υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας, πρέπει να είναι εφοδιασμένοι με:
α) δύο (2) μικρές φωτογραφίες
β) το δελτίο εξεταζομένου από το Λύκειό τους, όπου αναγράφεται ο κωδικός αριθμός του υποψηφίου
γ) Δελτίο Αστυνομικής Ταυτότητας ή Διαβατήριο ή άλλο αποδεικτικό της ταυτότητας έγγραφο
και τις κάτωθι ιατρικές εξετάσεις:
είτε Α) i) βεβαίωση οπτικής οξύτητας,
ii) ακτινογραφία θώρακα με σχετική γνωμάτευση και
iii) καρδιογράφημα με σχετική γνωμάτευση,
τα οποία μπορούν να έχουν εκδοθεί από νοσηλευτικό ίδρυμα του Δημοσίου ή Ν.Π.Δ.Δ. ή ιατρό του δημοσίου ή και από ιδιώτη γιατρό,
είτε Β) αντίγραφο δελτίου υγειονομικής εξέτασης ή βεβαίωση ικανότητας (εφόσον υπάρχουν), στα οποία αναγράφεται ότι ο υποψήφιος έχει κριθεί κατάλληλος από τις αρμόδιες Υγειονομικές Επιτροπές των Στρατιωτικών Σχολών ή των Αστυνομικών Σχολών ή των Σχολών Πυροσβεστικής Ακαδημίας ή των Σχολών Λιμενικού Σώματος Ελληνικής Ακτοφυλακής.
Οι επιτροπές υγειονομικής εξέτασης θα λειτουργήσουν στις έδρες των παρακάτω Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης :
Διευκρινίζεται ότι όσοι θα προσέρχονταν στην Επιτροπή Εξέτασης με έδρα τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων και επιθυμούν να εξεταστούν στο αγώνισμα της κολύμβησης, λόγω έλλειψης κολυμβητηρίου 50μ. στην συγκεκριμένη πόλη, θα πρέπει να προσέλθουν για όλες τις πρακτικές δοκιμασίες τους στην Επιτροπή Εξέτασης με έδρα τη Λάρισα ή στην Επιτροπή Εξέτασης με έδρα το Βόλο.
Τονίζεται ότι δεν επιτρέπεται η εξέταση του υποψηφίου σε περισσότερες από μία επιτροπές.
Οι συγκεκριμένοι χώροι διεξαγωγής των αγωνισμάτων και το αναλυτικό πρόγραμμα κάθε επιτροπής, ανακοινώνονται από τις κατά τόπους Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και αναρτάται στις ιστοσελίδες τους.
Παρακαλούμε όπως τηρηθεί αυστηρά το πρόγραμμα, πλην των περιπτώσεων υποψηφίων των ΕΠΑΛ που εξετάζονται έως και τις 16 Ιουνίου, των υποψηφίων που συμμετέχουν στις εξετάσεις ειδικών μαθημάτων από 17 έως και 29 Ιουνίου καθώς και άλλων εξαιρετικών και έκτακτων περιπτώσεων. Για τους συγκεκριμένους υποψηφίους η οικεία επιτροπή οφείλει να ορίζει, διαφορετική ημέρα εξέτασης εφόσον η ημέρα πρακτικής δοκιμασίας συμπίπτει με την ημέρα εξέτασής τους στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα.
Το σχολείο μας ολοκληρώνει (σχεδόν, όχι τελείως) τις δράσεις του αναφορικά με την Κινηματογραφική Λέσχη. Φέτος, πέρα από τις προβολές και τις συζητήσεις μας, προσπαθήσαμε να συνδέσουμε και μία άλλη μεγάλη αγάπη των μαθητών μας τις εκδρομές μας. Αυτή τη φορά όμως ταξιδέψαμε στην Αθήνα για να συμμετέχουμε «στον μεγάλο περίπατο της Άλκης Ζέη» ως μία προσπάθεια να συνδέσουμε τη ζωή και την καθημερινότητα του εφήβου μαζί με τις εμπειρίες που φέρει από το σπίτι του με το σχολείο και όσα μαθαίνει εκεί μέσα από τη λογοτεχνία (μία τέχνη που συνδέεται άμεσα με τον Κινηματογράφο). Η πρώτη δράση ήταν να ασχοληθούμε όλοι (μαθητές από όλες τις τάξεις) με την ανάγνωση εκτενούς μυθιστορηματικού έργου. Η δεύτερη δράση αφορούσε την επίσκεψη της έκθεσης με το μονοπάτι ζωής της Άλκης Ζέη. Η τρίτη δράση αφορούσε τη συζήτηση και τη διαπραγμάτευση σε όλες τις τάξεις του σχολείου μας με τη βοήθεια τω αντίστοιχων φιλολόγων εκπαιδευτικών επιλεγμένων αποσπασμάτων από το μυθιστορηματικό έργο «Μωβ Ομπρέλα» της Άλκης Ζέη. Η τέταρτη αφορούσε τη γόνιμη συζήτηση και αλληλεπίδραση μεταξύ των φιλολόγων του σχολείου μας Θεοδώρας Βοϊβόντα, Μαρίας Κουτσικούρη, Σοφίας Δημοπούλου και της συμβούλου Φιλολόγων του νομού μας κα Έλενα Παπαντωνίου με στόχο τη σύνθεση ενός σχεδίου μαθήματος που θα απευθυνόταν στη διδασκαλία λογοτεχνίας της Α΄Λυκείου. Η πέμπτη δράση αφορούσε τη συνδιδασκαλία που υποστήριξε και κατηύθυνε με εξαιρετικό τρόπο η κα Παπαντωνίου στο σχολείο μας. Υπάρχει και έκτη δράση η οποία στοχεύει να παρουσιάσει το μυθιστορηματικό έργο της Άλκης Ζέη (από ομάδα μαθητών του σχολείου μας) στη δράση φιλαναγνωσίας που έχει οργανωθεί από τον ενεργό και τόσο δραστήριο Σύνδεσμο Φιλολόγων του νομού μας. Στη συνέχεια ακολουθούν στιγμιότυπα από την επίσκεψη του σχολείου μας στην Αθήνα και από τη συνδιδασκαλία με την κα Παπαντωνίου.
