Τη Δευτέρα, 27 Απριλίου 2026, το Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Αμφίκλειας είχε την τιμή να φιλοξενήσει την κα Αννέτα Ρίζου, ΠΕ Ψυχολόγο και επιστημονικό στέλεχος του Κέντρου Υγείας Λαμίας (5η Υγειονομική Περιφέρεια Θεσσαλίας και Στερεάς Ελλάδας). Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της διαρκούς μέριμνας του σχολείου μας για την πολύπλευρη υποστήριξη του μαθητικού δυναμικού.

Η κα Ρίζου υλοποίησε μια εξαιρετικά στοχευμένη και επιστημονικά άρτια δράση ενημέρωσης, η οποία απευθυνόταν ειδικά στους/στις υποψήφιους/ες μαθητές/τριες της Γ’ Λυκείου, οι οποίοι/ες προετοιμάζονται για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του τρέχοντος έτους.

Μέσα από μια σύγχρονη και παιδαγωγικά ευαίσθητη προσέγγιση, η εισηγήτρια ανέλυσε τους μηχανισμούς του άγχους. Αξίζει να τονιστεί ότι η παρέμβαση δεν εστίασε στην παθητική έννοια της απλής «αντοχής» στην πίεση των εξετάσεων. Αντιθέτως, δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στην ενεργητική καλλιέργεια του ψυχικού σθένους. Στόχος ήταν να μην μάθουν οι μαθητές/τριες απλώς να υπομένουν το άγχος, αλλά να ενδυναμωθούν εσωτερικά, αναπτύσσοντας μια δυναμική στάση που θα τους/τις επιτρέψει να διαχειριστούν τις προκλήσεις με αυτοπεποίθηση και συγκρότηση.

Το πιο αξιοσημείωτο στοιχείο της δράσης, που επιβεβαιώνει και την επιτυχία της, ήταν η ουσιαστική ανταπόκριση των μαθητών/τριών. Παρότι κατά τη διάρκεια της κεντρικής παρουσίασης τα παιδιά παρακολούθησαν με απόλυτη προσήλωση, μετά το πέρας της συνάντησης επέλεξαν να παραμείνουν στον χώρο. Εκμεταλλευόμενοι/ες το κλίμα εμπιστοσύνης που δημιουργήθηκε, προσήλθαν στην κα Ρίζου προκειμένου να συζητήσουν μαζί της σε προσωπικό επίπεδο, αναζητώντας εξειδικευμένες κατευθύνσεις για τους δικούς τους προβληματισμούς.

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Ημερήσιου Γενικού Λυκείου Αμφίκλειας εκφράζουν τις θερμότερες ευχαριστίες τους στην κα Αννέτα Ρίζου και στο Κέντρο Υγείας Λαμίας για την ανεκτίμητη συμβολή τους στην ψυχολογική θωράκιση των μαθητών/τριών μας.

IMG 2005IMG 2006IMG 2010IMG 2008

Μόλις σήμερα, 2 Απριλίου 2026, οι μαθητές/τριες της Α’ και Β’ τάξης του Λυκείου μας επέστρεψαν από μια γόνιμη τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στο Ναύπλιο και την ευρύτερη περιοχή της Αργολίδας. Το ταξίδι αυτό δεν αποτέλεσε απλώς μια ευκαιρία ανάπαυλας από τη σχολική καθημερινότητα, αλλά μια ουσιαστική περιήγηση στον χώρο και τον χρόνο, συνδέοντας τα ιστορικά γεγονότα της τάξης με τους τόπους όπου διαδραματίστηκαν.

Η πρώτη πρωτεύουσα από ψηλά: Το φρούριο του Παλαμηδίου

Το νήμα της περιήγησής μας ξετυλίχθηκε από το Ναύπλιο, την πρώτη πρωτεύουσα του νεότερου ελληνικού κράτους. Η αρχή έγινε με την ανάβαση στο επιβλητικό φρούριο του Παλαμηδίου. Η θέα της Παλιάς Πόλης με τις χαρακτηριστικές κεραμιδοσκεπές και του Αργολικού κόλπου από τις πολεμίστρες, προσέφερε στους/στις μαθητές/τριες μια εξαιρετική οπτική της γεωγραφικής και στρατηγικής σημασίας της περιοχής.

1 Η πανοραμική θέα της Παλιάς Πόλης του Ναυπλίου από τα ψηλά σημεία του φρουρίου

8 Στιγμιότυπο της ομάδας μας κατά την επίσκεψη στο Παλαμήδι

Στη σκιά της ιστορίας: Η φυλακή του Θεόδωρου Κολοκοτρώνη

Κατά την παραμονή μας στο φρούριο, σταθήκαμε με σεβασμό μπροστά στον χώρο που φέρεται να αποτέλεσε τη φυλακή του Θεόδωρου Κολοκοτρώνη. Η επαφή με τον σκοτεινό και περιορισμένο αυτό χώρο, μακριά από εξιδανικεύσεις, έδωσε το έναυσμα για γόνιμο προβληματισμό σχετικά με το τίμημα του αγώνα για την ελευθερία και τις εσωτερικές συγκρούσεις της Επανάστασης.

3

Μαθητές/τριες παρατηρούν τα ογκώδη τείχη κατά τη διάρκεια της ιστορικής περιήγησης

Στα βήματα του Καποδίστρια υπό βροχή

Τη δεύτερη ημέρα, το βροχερό σκηνικό του καιρού προσέδωσε μια διαφορετική, πιο υποβλητική ατμόσφαιρα στον περίπατό μας. Ανοίγοντας τις ομπρέλες μας, περπατήσαμε στα πλακόστρωτα σοκάκια του ιστορικού κέντρου, ακολουθώντας τα βήματα του πρώτου Κυβερνήτη, Ιωάννη Καποδίστρια.

Σημείο ιδιαίτερης εκπαιδευτικής και συναισθηματικής αξίας αποτέλεσε η στάση μας στον Ιερό Ναό του Αγίου Σπυρίδωνα. Εκεί, μπροστά στο σημείο της τραγικής δολοφονίας του Κυβερνήτη, αναλογιστήκαμε πώς μια στιγμή καθόρισε τη μετέπειτα πορεία της χώρας. Η διαδρομή μας συνεχίστηκε στην παραλιακή οδό και τα στενά της πόλης, ανάμεσα σε ιστορικά κτίρια που διασώζουν την αρχιτεκτονική μνήμη, όπως το επιβλητικό πέτρινο αρχοντικό που στεγάζει το Ναυτικό Μουσείο.

4

Η γοητεία του πλακόστρωτου ιστορικού κέντρου του Ναυπλίου κάτω από τη βροχή

5

Το χαρακτηριστικό κτίριο που στεγάζει το Ναυτικό Μουσείο του Ναυπλίου

Ο επίλογος στις “πολύχρυσες” Μυκήνες

Η τρίτη ημέρα, πριν πάρουμε τον δρόμο της επιστροφής, αφιερώθηκε στις ρίζες του αρχαίου κόσμου, με την επίσκεψη στον Αρχαιολογικό Χώρο των Μυκηνών. Διασχίζοντας τη μνημειώδη Πύλη των Λεόντων και παρατηρώντας την κατασκευή των «Κυκλώπειων» Τειχών, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν βιωματικά τον Μυκηναϊκό Πολιτισμό, δίνοντας υλική μορφή στις περιγραφές των Ομηρικών Επών που μελετούν στις σχολικές αίθουσες.

6

Φωτογραφία των μαθητών/τριών μας μπροστά από την ιστορική Πύλη των Λεόντων

Αποτίμηση της εκδρομής

Η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη εκπλήρωσε τους γνωστικούς και παιδαγωγικούς της στόχους, αφήνοντας στους/στις μαθητές/τριες παραστάσεις που εμπλουτίζουν την ιστορική και πολιτισμική τους συνείδηση.

Υπό τη συνεχή και προσεκτική καθοδήγηση των συνοδών εκπαιδευτικών, διασφαλίστηκε πλήρως τόσο η επιτυχία του εκπαιδευτικού προγράμματος όσο και η ασφάλεια καθ’ όλη τη διάρκεια της εκδρομής.

Συνοδοί εκπαιδευτικοί:

  • Μανώλης Μπουρναζάκης (ΠΕ78)

  • Δανάη Σκευάκη (ΠΕ02)

  • Λουκάς Κόκκορης (ΠΕ04.01)

Με αίσθημα εθνικής υπερηφάνειας και με γνώμονα τη διαχρονική αξία της ελευθερίας, πραγματοποιήθηκαν οι εκδηλώσεις μνήμης για την Ελληνική Επανάσταση του 1821. Αντλώντας έμπνευση από την αρχή πως η ελευθερία δεν είναι δεδομένη, αλλά κατακτάται με ενότητα και υψηλό φρόνημα, η εκπαιδευτική κοινότητα τίμησε τους αγώνες των προγόνων μας.

Η σχολική εορτή

Η επετειακή εκδήλωση συνδιοργανώθηκε με ιδιαίτερη επιτυχία από το Λύκειο και το Γυμνάσιο Αμφίκλειας. Την οργάνωση και την επιμέλεια της γιορτής ανέλαβαν οι φιλόλογοι, κα Δανάη Σκευάκη από το Λύκειο και κα Ευσταθία Ράπτη από το Γυμνάσιο. Οι μαθητές/τριες των δύο σχολείων συμμετείχαν ενεργά, αποδίδοντας τον οφειλόμενο φόρο τιμής μέσα από κείμενα, ποιήματα και ιστορικές αναφορές.

Η μαθητική παρέλαση

Στη συνέχεια, έλαβε χώρα η καθιερωμένη παρέλαση, η οποία διακρίθηκε για το άψογο παράστημα και την ευταξία. Η προετοιμασία και ο συντονισμός της υποστηρίχθηκαν από τον Διευθυντή και καθηγητή Φυσικής Αγωγής του Γυμνασίου, σε συνεργασία με τους/τις εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής του Λυκείου, κ. Νικόλαο Μπέη και κα Ασημίνα Ψαθά. Αμέσως μετά το πέρας της παρέλασης, τον πανηγυρικό της ημέρας εκφώνησε ο Διευθυντής του Γυμνασίου, εστιάζοντας στην ανάγκη καλλιέργειας της ιστορικής συνείδησης και της δημοκρατικής σκέψης.

Οι παραδοσιακοί χοροί

Οι εορτασμοί κορυφώθηκαν με την παρουσίαση παραδοσιακών χορών, αναδεικνύοντας τον πλούτο της πολιτισμικής μας κληρονομιάς. Την εκμάθηση και την καθοδήγηση των χορευτικών τμημάτων ανέλαβε η κα Ράπτη, βοηθώντας τους/τις συμμετέχοντες/ουσες να πραγματοποιήσουν μια άρτια και συγκινητική εμφάνιση.

Μέσα από αυτές τις κοινές δράσεις, τα σχολεία μας επιβεβαιώνουν τον ρόλο τους ως φυτώρια αξιών, διατηρώντας ζωντανή τη συλλογική μνήμη και μεταλαμπαδεύοντας τα υψηλά ιδανικά του Έθνους στη νέα γενιά.

IMG 1344IMG 1348IMG 1346 IMG 1361 IMG 1357 IMG 1353IMG 1368IMG 1374 IMG 1373 IMG 1372 IMG 1371 IMG 1370 IMG 1386 IMG 1384 IMG 1383 IMG 1382 IMG 1381 IMG 1379
IMG 1377


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

Με την ολοκλήρωση της συμμετοχής της ομάδας μας στη Β’ Φάση του Πανελλήνιου Σχολικού Πρωταθλήματος, επιθυμούμε να εκφράσουμε την ικανοποίησή μας για την εμφάνιση των μαθητριών μας στον αγώνα με το 4ο ΓΕΛ Χαλκίδας.

Στη σημερινή αναμέτρηση, οι μαθήτριές μας πρόσφεραν έναν αγώνα υψηλών απαιτήσεων, επιβεβαιώνοντας το εξαιρετικό αγωνιστικό επίπεδο στο οποίο βρίσκονται. Παρότι το τελικό σκορ (2-0 σετ) δεν ήταν υπέρ μας, η ποιότητα του παιχνιδιού, η προσήλωση στον στόχο και η μαχητικότητα των κοριτσιών μας ήταν απόλυτα αντάξιες της σπουδαίας φετινής τους πορείας.

Ευχαριστίες και αναγνώριση

Ο Σύλλογος Διδασκόντων αισθάνεται την υποχρέωση να ευχαριστήσει θερμά:

  • Τον καθηγητή Φυσικής Αγωγής, κ. Νικόλαο Μπέη, για την άρτια προετοιμασία, την υπομονή και την παιδαγωγική καθοδήγηση των παιδιών καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς.

  • Την καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής, κ. Ασημίνα Ψαθά, για την πολύτιμη υποστήριξη και τη συμβολή της στην προετοιμασία των μαθητριών της Α’ Λυκείου.

  • Τον Σύλλογο Διδασκόντων του σχολείου μας για τη συνεργασία και την παραχώρηση των απαραίτητων ωρών, ώστε να καταστεί εφικτή η πραγματοποίηση των προπονήσεων.

  • Την ομάδα του 4ου ΓΕΛ Χαλκίδας για τη νίκη της και το πνεύμα ευγενούς άμιλλας που επέδειξε.

Το μάθημα της προσπάθειας

Το μονοπάτι της εξέλιξης στον αθλητισμό, όπως και στη ζωή, δεν είναι πάντα εύκολο, όμως ο ζήλος, η αφοσίωση και η συνεργασία που επέδειξαν οι μαθήτριες και οι μαθητές μας αποτελούν την πραγματική παρακαταθήκη αυτής της προσπάθειας.

Αποχαιρετάμε τη φετινή διοργάνωση γεμάτοι/ες υπερηφάνεια, καθώς τα παιδιά μας απέδειξαν ότι διαθέτουν το ήθος να αγωνίζονται με αξιοπρέπεια μέχρι το τελευταίο λεπτό, τιμώντας το σχολείο μας.

Συνεχίζουμε με το κεφάλι ψηλά, κρατώντας τις πολύτιμες εμπειρίες αυτής της διαδρομής ως εφόδιο για το μέλλον.

2 1

Με ιδιαίτερη ικανοποίηση υποδεχθήκαμε τα νέα για τη νικηφόρα πορεία της ομάδας πετοσφαίρισης κοριτσιών του ΓΕΛ Αμφίκλειας στη Β’ Φάση του Πανελλήνιου Σχολικού Πρωταθλήματος σε περιφερειακό επίπεδο.

Στη σημερινή αναμέτρηση, η οποία διεξήχθη στο Χαλκιοπούλειο Κλειστό Γυμναστήριο στη Λαμία, οι μαθήτριές μας αντιμετώπισαν την ομάδα της Ιτέας και, μετά από έναν αξιόλογο αγώνα, επικράτησαν με σκορ 2-0 σετ.

Συγχαρητήρια και αναγνώριση

Ο Σύλλογος Διδασκόντων αισθάνεται την ανάγκη να συγχαρεί:

  • Τις μαθήτριες μας για τη συνέπεια, τη σοβαρότητα και το αθλητικό ήθος που επιδεικνύουν, εκπροσωπώντας επάξια το σχολείο μας.

  • Την αντίπαλη ομάδα της Ιτέας για την αγωνιστικότητα και την ευπρέπεια που χαρακτήρισε την παρουσία της στο γήπεδο.

  • Τον υπεύθυνο καθηγητή Φυσικής Αγωγής, κ. Νικόλαο Μπέη, για τη διαρκή υποστήριξη και την τεχνική καθοδήγηση των παιδιών.

Προσήλωση στη διαδρομή

Η μετάβαση σε αυτό το επίπεδο αγώνων αποτελεί από μόνη της μια πολύτιμη εμπειρία. Ευχόμαστε στις αθλήτριές μας καλή επιτυχία στις επόμενες αγωνιστικές τους υποχρεώσεις. Παραμένουμε προσηλωμένοι στις αξίες του υγιούς ανταγωνισμού, αντιμετωπίζοντας κάθε αποτέλεσμα με σύνεση και σεβασμό στη διαδικασία του αθλητισμού.

12