Μήνας: Ιούνιος 2025

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: «Μέτρηση της αέριας ρύπανσης στην Καλαμαριά»

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Φωτιάδου Άννα, Μανδαλίδης Σωτήριος, Ταγαρά Κωνστάντζα

Φωτογραφίες από τις δράσεις της περιβαλλοντικής ομάδας.

Παρουσίαση των δράσεων του προγράμματος, στη σχολική κοινότητα στο πλαίσιο της διάχυσης, στο αμφιθέατρο του σχολείου μας στις 15-05-2025.

Στο πλαίσιο της ενημέρωσης μαθητών της Γ ΄Λυκείου για τις σχολές του Α.Π.Θ. και τα προγράμματα σπουδών τους, την Τετάρτη 02-04-2025, μαθητές των τμημάτων ΓΟικονομίας-Πληροφορικής, ΓΘετικής και ΓΥγείας επισκέφθηκαν τα τμήματα Πληροφορικής, Οικονομίας, Φυσικής και Ιατρικής. Ενημερώθηκαν για τη φοίτηση στα αντίστοιχα τμήματα και τις δυνατότητες που προσφέρουν στο χώρο εργασίας. Ξεναγήθηκαν στους χώρους των τμημάτων και στην κεντρική βιβλιοθήκη του πανεπιστημίου.

Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί: Σπεντζάρη Σ.,Ταγαρά Κ., Φωτιάδου Αν., Νέλλα Γ.

Πηγή: https://7lyk-kalam.thess.sch.gr/2025/04/13/%ce%b4%ce%b9%ce%b4%ce%b1%ce%ba%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%b5%cf%80%ce%af%cf%83%ce%ba%ce%b5%cf%88%ce%b7-%cf%83%cf%84%ce%bf-%ce%b1-%cf%80-%ce%b8/

«Μηνύματα ζωής» γέμισαν, σήμερα Παρασκευή 21-06-2024, τα σκαλοπάτια του ενός  κλιμακοστασίου του σχολικού μας συγκροτήματος,  μετά από πρωτοβουλία του Συλλόγου Διδασκόντων του Λυκείου και με τη στήριξη της Σχολικής Επιτροπής του Δήμου Καλαμαριάς.

Τα αυτοκόλλητα αυτά μηνύματα με εικόνες επεξεργάστηκε δωρεάν για το σχολείο μας, η εταιρεία Little Planet- https://littleplanet.gr/en/  (Γιάννης Ψαθάς), την οποία και ευχαριστούμε θερμά για την προσφορά της.

Οι μαθητές μας θα παίρνουν καθημερινά μηνύματα κοινωνικής και αντιρατσιστικής αγωγής ανεβαίνοντας τις σκάλες της … γνώσης.

Την Πέμπτη 27/02/2025 οι μαθητές που συμμετέχουν στο Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με τίτλο «Σύγκρουση και Συνύπαρξη: Διαβάζοντας τα συναισθήματα…» επισκέφθηκαν το Μετόχι του Αγ. Χαραλάμπους της Ιεράς Μονής Σίμωνος Πέτρας Αγ. Όρους όπου συνομίλησαν με τον π. Αθανάσιο Γκίκα, Κοσμήτορα της Θεολογικής Σχολής του Α.Π.Θ., για τη διαχρονική αρετή της συγχώρησης. Στη συνέχεια επισκέφθηκαν τον Ιερό Ναό Αγ. Δημητρίου, Πολιούχου της Θεσσαλονίκης μας, όπου προσκύνησαν το ιερό λείψανο του Αγίου και επισκέφθηκαν την κρύπτη και τον τόπο μαρτυρίου του, ενώ παράλληλα αναζήτησαν και φωτογράφησαν τα συνολικά εννέα βυζαντινά ψηφιδωτά που βρίσκονται εντός του ιερού ναού. Τέλος, περνώντας από τη Ρωμαϊκή Αγορά επισκέφθηκαν το σημαντικότερο ίσως δείγμα παλαιοχριστιανικής βασιλικής στην Ελλάδα (5ος μ.Χ. αι) και μνημείο Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς από την UNESCO, τον Ιερό Ναό Παναγίας της Αχειροποιήτου, όπου θαύμασαν τα εξαιρετικής τέχνης ψηφιδωτά στα εσωράχια των τόξων των κιονοστοιχειών.
Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί που υλοποιούν το πρόγραμμα: Κακαλίδης Γ. – Ταγαρά Κ.

Πηγή: https://7lyk-kalam.thess.sch.gr/2025/03/02/%ce%b4%ce%b9%ce%b4%ce%b1%ce%ba%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%b7-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%ce%ba%ce%b5%cf%88%ce%b7-%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b7%cf%84%cf%89%ce%bd-%cf%80%cf%81%ce%bf%ce%b3%cf%81%ce%b1%ce%bc%ce%bc/

Την Τρίτη 12/11/2024 μαθητές/-τριες του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης όπου παρακολούθησαν ημερίδα ενημέρωσης για τα Ένστολα Επαγγέλματα στο Μηχανογραφικό που διοργάνωσε η Δ.Δ.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης σύμφωνα με τη με Αρ.Πρωτ.28081/14.10.2024 εγκύκλιο Γραφείου ΣΕΠ (σχετ.Φ.900/114/310568/Σ.7885/04 Οκτ 24/ΓΕΕΘΑ/Β2).

Συγκεκριμένα παρουσιάστηκαν οι παρακάτω σχολές/τμήματα:  

1. Ανωτάτων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Σ.Ε.Ι.): Σχολή Ευελπίδων (Όπλα, Σώματα), Ναυτικών Δοκίμων (Μάχιμοι, Μηχανικοί) και Ικάρων (Ελεγκτές Αεράμυνας, Έρευνας Πληροφορικής, Ιπτάμενοι, Μετεωρολόγων, Μηχανικοί, Διοικητικών, Εφοδιαστών), Στρατιωτική Σχολή Αξιωματικών Σωμάτων (Νομικό, Ψυχολόγων, Ιατρικό, Κτηνιατρικό, Οδοντιατρικό, Φαρμακευτικό, Οικονομικό) και Σχολή Αξιωματικών Νοσηλευτικής

2. Ανωτέρων Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών (Α.Σ.Σ.Υ.): Σχολές Μονίμων Υπαξιωματικών Στρατού (Όπλα, Σώματα) Ναυτικού και Αεροπορίας (Κατευθύνσεις: Τεχνολογικής, Επιχειρησιακής και Διοικητικής / Εφοδιαστικής Υποστήριξης) Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού (Πλοιάρχων – Μηχανικών), Αστυνομικών Σχολών (Αξιωματικών – Αστυφυλάκων), Σχολών Πυροσβεστικής Ακαδημίας (Αξιωματικών – Πυροσβεστών), Σχολών Λιμενικού Σώματος – Ελληνικής Ακτοφυλακής (Δοκίμων – Σημαιοφόρων – Δοκίμων Λιμενοφυλάκων).

Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Μπρέτσα Μ και Ταγαρά Κ.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές, στον Διευθυντή, στον Σύλλογο Διδασκόντων του 7ου ΓΕΛ Καλαμαριάς για την αξιέπαινη δράση συλλογής και προσφοράς τροφίμων στην Τράπεζα Τροφίμων Θεσσαλονίκης!

• 

• 

Πηγή: https://thessalonikifoodbank.gr/%cf%86%cf%89%cf%84%ce%bf%ce%b3%cf%81%ce%b1%cf%86%ce%af%ce%b5%cf%82/

Το σχολείο μας, σε συνεργασία με το 8ο Γυμνάσιο Καλαμαριάς, συμμετέχει ενεργά στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Μείωσης Αποβλήτων.  Μεταξύ των δράσεων που υλοποιήθηκαν, ήταν και η εθελοντική φιλανθρωπική πρωτοβουλία συγκέντρωσης τροφίμων και καταγραφής τους από τους μαθητές μας για την Τράπεζα Τροφίμων Θεσσαλονίκης. Η γενναιοδωρία, η ευαισθησία και η κινητοποίηση τόσο των ίδιων όσο και των οικογενειών τους μας γεμίζει ικανοποίηση και αισιοδοξία, καθώς αποτελούν έμπρακτη απόδειξη ότι οι αξίες του εθελοντισμού και της προσφοράς συνεχίζουν να ανθίζουν και να εμπνέουν. Η συμμετοχή των μαθητών μας σ’αυτήν τη δράση αλληλλεγγύης μας διαβεβαιώνει ότι η κοινωνία βαδίζει σε έναν δρόμο ανθρωπιάς και ενότητας.  Τις παραπάνω δράσεις και πρωτοβουλίες εισηγήθηκαν και πλαισίωσαν με την ενεργό συμμετοχή τους οι μαθητές του Προγράμματος Βουλή των Εφήβων και των δύο Ομίλων που λειτουργούν στο σχολείο μας.

Ευχαριστούμε από καρδιάς τον καθένα και την καθεμία για τη συμβολή του. Μαζί κάνουμε τη διαφορά για όσους μας χρειάζονται!  

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Αντωνούλη Μ., Μερμεκλή Ι., Νέλλα Γ., Ταγαρά Κ., Φωτιάδου Ά., Φωτοπούλου Ουρ.

Σχετικός σύνδεσμος: https://ewwr.eu/actions/2024/7th-general-lyceum-of-kalamaria-thessaloniki-greece/

Χάρτης Δράσεων: https://ewwr.eu/action-map/

Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2024-25 οι μαθητές/-τριες του τμήματος Α3 της Α’ Λυκείου συμμετείχαν σε Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με τίτλο «Σύγκρουση και Συνύπαρξη: Διαβάζοντας τα συναισθήματα…».Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε στην αίθουσα του Α3 από τον Δεκέμβριο 2024 μέχρι και τον Απρίλιο 2025, εκτός Ωρολογίου Προγράμματος.

Στο πλαίσιο του προγράμματος οι μαθητές ενημερώθηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα που αφορούν τη διαχρονική αρετή της συγχώρησης και την καλλιέργεια υγειών σχέσεων με τους ανθρώπους που τους περιβάλλουν (συμμαθητές, φίλους, εκπαιδευτικούς και γονείς). Παρατήρησαν τον διαφορετικό τρόπο σκέψης, ερμηνείας και αντίδρασης των ανθρώπων σε κοινά ερεθίσματα αλλά και τα κοινά σημεία που μας διακρίνουν. Κατανόησαν τη σημασία του σεβασμού της έμφυτης αξίας κάθε ανθρώπου και της αποδοχής του μοναδικού προσώπου που συνιστά καθένας μας. Έμαθαν τι είναι η συγχώρηση και ποια είναι η διαδικασία της, τρόπους διαχείρισης του θυμού τους εξαιτίας κάποιας αδικίας ή απόρριψης και κάθε άλλου αρνητικού συναισθήματος το οποίο προκύπτει μετά από μια μικρή ή μεγάλη τραυματική εμπειρία/πληγή. Έμαθαν να προσπαθούν να ανοίγουν νέους δρόμους συμφιλίωσης και ειρήνης στις μεταξύ τους σχέσεις. Απέκτησαν πολύτιμες και αξέχαστες εμπειρίες και γνώσεις, επικοινώνησαν και μοιράστηκαν τα συναισθήματά τους και διέδωσαν τις εμπειρίες τους στο συγγενικό και φιλικό τους περιβάλλον. Μεταξύ άλλων με τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα οι μαθητές:

• Συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν απόψεις, προβληματίστηκαν, ενημερώθηκαν, ευαισθητοποιήθηκαν, ανέλαβαν πρωτοβουλίες, πρότειναν σχετικό με τη θεματολογία υλικό, συνέταξαν σύντομο κείμενο παρουσίασης της δράσης τους, χρησιμοποίησαν τις νέες τεχνολογίες, αποτύπωσαν τις κυριότερες εντυπώσεις τους σε χαρτόνι δημιουργώντας μια υπέροχη ζωγραφιά και αποκομίζοντας γνώσεις και εμπειρίες.
• Ανέπτυξαν την ικανότητα αναγνώρισης και διαχείρισης αρνητικών συναισθημάτων, όπως η αδικία, ο θυμός και η απόρριψη.
• Κατανόησαν την έννοια και τη διαδικασία της συγχώρησης.
• Ενίσχυσαν τη συναισθηματική τους νοημοσύνη και την ικανότητά τους για ενσυναίσθηση.
• Απόκτησαν δεξιότητες συμφιλίωσης και ειρηνικής επίλυσης συγκρούσεων.
• Μετέτρεψαν τραυματικές εμπειρίες σε ευκαιρίες προσωπικής ανάπτυξης και εξέλιξης.
• Ανέπτυξαν μια νέα οπτική απέναντι στις δυσκολίες της ζωήςκαι ενίσχυσαν την προσωπική τους ανθεκτικότητα.

         Σύνδεσμος προς διαδραστικό παιχνίδι Kahoot.

https://create.kahoot.it/details/df402282-4039-4cea-b886-820793123cfb

Σύνδεσμος προς το ερωτηματολόγιο αποτίμησης της δράσης

https://forms.gle/8WytBgwn1mZidEZh6

Παρουσίαση των δράσεων του προγράμματος, στο πλαίσιο της διάχυσης στη σχολική κοινότητα, στο αμφιθέατρο του σχολείου μας στις 15-05-25.