6 Μαρτίου – Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού
Με αφορμή την 6η Μαρτίου, Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, στο Νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από το σημαντικό αυτό θέμα. Μέσα από συζήτηση, δραστηριότητες και δημιουργική έκφραση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη σημασία της φιλίας, της αποδοχής και του σεβασμού προς όλους.
Αφορμή για τις δράσεις μας αποτέλεσε το βιβλίο «Τη μέρα που έγινα κι εγώ λύκος» από τις εκδόσεις Δεσύλλα. Η ιστορία του βιβλίου μάς βοήθησε να συζητήσουμε για τα συναισθήματα, τις συμπεριφορές που μπορεί να πληγώνουν τους άλλους, αλλά και τη δύναμη που έχει η καλοσύνη, η συνεργασία και η αλληλεγγύη.
Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας, μαζί με τις εκπαιδευτικούς, δημιούργησαν ένα βίντεο και ένα τραγούδι με σκοπό να στείλουν ένα δυνατό μήνυμα κατά του σχολικού εκφοβισμού και να ευαισθητοποιήσουν κι άλλα σχολεία. Οι ζωγραφιές που πλαισιώνουν το βίντεο δημιουργήθηκαν από τα ίδια τα παιδιά, με έμπνευση από την εικονογράφηση του βιβλίου.
Το βίντεο αποτελεί τη συμμετοχή του σχολείου μας στο 11ο Φεστιβάλ κατά του Σχολικού Εκφοβισμού που διοργανώνει η Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Δράμας. Επιπλέον, δημιουργήσαμε βίντεο με το τραγούδι και το σύνθημα «Μίλα τώρα!» συμμετεχοντας στο κάλεσμα από το «Μαζί για το Παιδί».
Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά έμαθαν ότι όταν κάτι τα στενοχωρεί ή τα φοβίζει, είναι σημαντικό να μιλούν και να ζητούν βοήθεια. Στο σχολείο μας καλλιεργούμε καθημερινά αξίες όπως η φιλία, ο σεβασμός και η συνεργασία.
Διαδώστε το μήνυμα…
ΟΧΙ βία μέσα στα σχολεία.
Θέλουμε αγάπη, φιλία και ευτυχία!
Παραθέτουμε τον σύνδεσμο με τα βίντεο που δημιουργήσαμε
https://youtu.be/yzUwUgul9pA?is=gqnH4sUHoV1T6Gd2
Να σημειωθεί επίσης, η Γραμμή 11525 του Μαζί για το Παιδί, στην οποία μπορούν να καλούν δωρεάν γονείς, εκπαιδευτικοί και έφηβοι που αντιμετωπίζουν ανάλογα προβλήματα.
Επισυνάπτουμε το άρθρο και ακολουθεί ο σύνδεσμος όπου μπορείτε να βρείτε το video:https://www.youtube.com/watch?v=auAdQ3RUHe4








































