Τριήμερο Βιωματικό Σεμινάριο: «Η εμπλοκή του Εκπαιδευτικού στα προγράμματα πρόληψης της χρήσης ουσιών». Δραστηριότητα: Μελέτη περίπτωσης (αιτίες σχολικής φοβίας)

Σχολικό έτος 2007-08 Συμμετέχοντες: 18 εκπαιδευτικοί (1 ομάδα) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 15 ώρες. Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338  Δραστηριότητα: Μελέτη περίπτωσης (αιτίες σχολικής φοβίας) Σχηματίζονται τέσσερις ομάδες. Όλες οι ομάδες θα εργαστούν στην παρακάτω μελέτη περίπτωσης, στην οποία περιγράφεται το προφίλ […]

Continue Reading

Τριήμερο Βιωματικό Σεμινάριο: «Η εμπλοκή του Εκπαιδευτικού στα προγράμματα πρόληψης της χρήσης ουσιών». Δραστηριότητα: focus group.

Σχολικό έτος 2007-08 Συμμετέχοντες: 18 εκπαιδευτικοί (1 ομάδα) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 15 ώρες. Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338 Δραστηριότητα: focus group Σχηματίζονται τέσσερις ομάδες εστιασμένης συνέντευξης και στην κάθε μία ορίζεται το μέλος που θα πάρει τη συνέντευξη με βάση δύο […]

Continue Reading

Ο συναισθηματικός εαυτός του εκπαιδευτικού στο χώρο του σχολείου: Σεμινάριο ΣΣΝ Πέλλας

Είναι ιδιαίτερη τιμή προς εμένα η συνεργασία με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας, η οποία διοργανώνει στο πλαίσιο λειτουργίας του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων (Σ.Σ.Ν.) σεμινάριο συμβουλευτικής με θέμα «Ο συναισθηματικός εαυτός του εκπαιδευτικού στο χώρο του σχολείου». Περισσότερα στο συνημμένο έγγραφο  Σεμινάριο- Συναισθηματικός εαυτός

Continue Reading

Τριήμερο Βιωματικό Σεμινάριο: «Η εμπλοκή του Εκπαιδευτικού στα προγράμματα πρόληψης της χρήσης ουσιών». Δραστηριότητα: η έννοια της βιωματικής μάθησης

Σχολικό έτος 2007-08 Συμμετέχοντες: 18 εκπαιδευτικοί (1 ομάδα) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 15 ώρες. Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338 Δραστηριότητα: η έννοια της βιωματικής μάθησης Οι συμμετέχοντες σχηματίζουν τέσσερις ομάδες από τις οποίες ζητείται (α) να   διατυπώνουν την άποψη της ομάδας για […]

Continue Reading

Τριήμερο Βιωματικό Σεμινάριο: «Η εμπλοκή του Εκπαιδευτικού στα προγράμματα πρόληψης της χρήσης ουσιών». Δραστηριότητα: Τα χαρακτηριστικά ενός προγράμματος πρόληψης

Σχολικό έτος 2007-08 Συμμετέχοντες: 18 εκπαιδευτικοί (1 ομάδα) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 15 ώρες. Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338 Δραστηριότητα: Τα χαρακτηριστικά ενός προγράμματος πρόληψης α΄ φάση: Ο συντονιστής ζητάει από τους συμμετέχοντες να εκφράσουν αυθόρμητα την άποψή τους για τις απαραίτητες […]

Continue Reading

Τριήμερο Βιωματικό Σεμινάριο: «Η εμπλοκή του Εκπαιδευτικού στα προγράμματα πρόληψης της χρήσης ουσιών». Δραστηριότητα «το σχολείο και η πρόληψη της χρήσης». Σχολικό έτος 2007-08 Συμμετέχοντες: 18 εκπαιδευτικοί (1 ομάδα) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 15 ώρες. Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338  Δραστηριότητα : […]

Continue Reading

Τριήμερο Βιωματικό Σεμινάριο: «Η εμπλοκή του Εκπαιδευτικού στα προγράμματα πρόληψης της χρήσης ουσιών» Δραστηριότητα: Γνωριμία και συμβόλαιο

Σχολικό έτος 2007-08 Συμμετέχοντες: 18 εκπαιδευτικοί (1 ομάδα) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 15 ώρες. Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338  Δραστηριότητα : Γνωριμία και συμβόλαιο Από τους συμμετέχοντες ζητείται να λένε διαδοχικά: το όνομά τους, το βαθμό εμπλοκής τους σε προγράμματα εξωδιδακτικών δραστηριοτήτων […]

Continue Reading

Βιωματικό Σεμινάριο με θέμα: «η αυτοεκτίμηση μαθητών και εκπαιδευτικών». Δραστηριότητα: Το κλειδί του μεθυσμένου.

Σχολικό έτος 2006-07 Συμμετέχοντες: 79 εκπαιδευτικοί (4 ομάδες) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 5 ώρες. Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338  Δραστηριότητα: Το κλειδί του μεθυσμένου Παρακάτω υπάρχει μια αλληγορική ιστορία για τη μία από τις τέσσερις ομάδες του σεμιναρίου. Η ιστορία δόθηκε στα […]

Continue Reading

Βιωματικό Σεμινάριο με θέμα: «η αυτοεκτίμηση μαθητών και εκπαιδευτικών». Δραστηριότητα: Το διαμάντι του βασιλιά

Σχολικό έτος 2006-07 Συμμετέχοντες: 79 εκπαιδευτικοί (4 ομάδες) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 5 ώρες. Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338 Δραστηριότητα: Το διαμάντι του βασιλιά Παρακάτω υπάρχει μια αλληγορική ιστορία για τη μία από τις τέσσερις ομάδες του σεμιναρίου. Η ιστορία δόθηκε στα […]

Continue Reading

Μια περίπτωση μελέτης για ομάδα οικογενειακής συμβουλευτικής

Αυτός συνεχίζει να μην καταλαβαίνει τις νέες συνθήκες και θέλει να αλλάξει αυτοκίνητο, κι όχι ό,τι κι ό,τι. Αυτή τα λογαριάζει και δεν βγαίνουν, από που να κόψει, από τα φροντιστήρια των παιδιών, από τα καθημερινά τους; Το ΙΧ είναι θέμα πρεστίζ, της λέει κάθε τόσο στα γαλλικά, βλέπεις διάλεξε γαλλικό αμάξι, 18000 €. Ευτυχώς […]

Continue Reading

Βιωματικό Σεμινάριο με θέμα: «η αυτοεκτίμηση μαθητών και εκπαιδευτικών». Δραστηριότητα: Οι τυφλοί κι ο ελέφαντας

Σχολικό έτος 2006-07 Συμμετέχοντες: 79 εκπαιδευτικοί (4 ομάδες) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 5 ώρες. Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338  Δραστηριότητα: Οι τυφλοί κι ο ελέφαντας Παρακάτω υπάρχει μια αλληγορική ιστορία για τη μία από τις τέσσερις ομάδες του σεμιναρίου. Η ιστορία δόθηκε […]

Continue Reading

Βιωματικό Σεμινάριο με θέμα: «η αυτοεκτίμηση μαθητών και εκπαιδευτικών». Δραστηριότητα: Ερωτήσεις για μια συζήτηση με τον εαυτό μου

Σχολικό έτος 2006-07 Συμμετέχοντες: 79 εκπαιδευτικοί (4 ομάδες) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 5 ώρες. Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338 Δραστηριότητα : Ερωτήσεις για μια συζήτηση με τον εαυτό μου Σχηματίζονται ζευγάρια. Στο κάθε μέλος δίδεται από ένα φύλλο με τις παρακάτω ερωτήσεις. […]

Continue Reading