Δακτυλίτις, Δακτυλίτιδα, Διγιταλίς, Digitalis.
Φυτό όμορφο, πολύ δηλητηριώδες ωστόσο έχει χρησιμοποιηθεί με επιτυχία στην φαρμακευτική, Φωτογραφία του αρχείου μας από την περιοχή της λίμνης Άγρα στην Έδεσσα.
Continue ReadingΜήνας: Δεκέμβριος 2013
Ανεβρίδα, Ίριδα, Iris.
Η ονομασία προήλθε από το ουράνιο τόξο, λόγω της μεγάλης ποικιλίας των χρωμάτων των λουλουδιών του.Σύμφωνα με την μυθολογία Ίριδα είχαν ονομάσει οι αρχαίοι Έλληνες μια δευτερεύουσα Θεά του Ολύμπου, αγγελιοφόρο των Θεών, κόρη του Θαύμαντα και της Ωκεανίδας. Όταν οι Θεοί ήθελαν να ορκιστούν στο νερό της Στυγός έστελναν την Ίριδα να γεμίσει το […]
Continue ReadingΣκυλόγλωσσο, Kυνόγλωσσα, Γουργουγιάννης, Kυνόγλωσσο, Cynoglossum.
Φαρμακευτικό φυτό. Φωτογραφία του αρχείου μας από τον κάμπο της Έδεσσας.
Continue ReadingΝεράγκαθο, Δίψακος, Dipsacus.
Tο όνομα προέρχεται από την αρχαιοελληνική λέξη Δίψακος που είναι το όνομα της ασθένειας διαβήτης, στην οποία ένα κοινό σύμπτωμα είναι η δίψα. Η σύνδεση μεταξύ δίψας και φυτού είναι προφανώς το νερό που μερικές φορές συσσωρεύεται στη χούφτα” που σχηματίζεται στην βάση των φύλλων του. Αυτό το νερό ξεδιψάει και τα έντομα και τα […]
Continue ReadingΤριήμερο Βιωματικό Σεμινάριο: «Η εμπλοκή του Εκπαιδευτικού στα προγράμματα πρόληψης της χρήσης ουσιών». Δραστηριότητα: Μελέτη περίπτωσης σε περιφερειακό Γυμνάσιο.
Σχολικό έτος 2007-08 Συμμετέχοντες: 18 εκπαιδευτικοί (1 ομάδα) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 15 ώρες. Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338 Δραστηριότητα : Μια άσκηση προσομοίωσης για συνεδρίαση στο σύλλογο διδασκόντων: Μελέτη περίπτωσης σε περιφερειακό Γυμνάσιο. Οι εκπαιδευόμενοι σχηματίζουν 4 ομάδες για να αποφασίσουν […]
Continue ReadingΠεριδρομόχορτο, Ασφοδελίνη η κίτρινη, Asphodeline lutea.
Πολυετής κρίνος, στην ίδια οικογένεια με τα Lilies. Μελισσοκομικό φυτό. Γνωστό σύμβολο πένθους κατά την αρχαιότητα.
Continue ReadingΒελανιδιά, Δρυς, Φυγός, Φελόδεντρο, Quercus.
Δασικό δέντρο, ύψους έως 30 μέτρων. Ο Θεόφραστος δίνει τα ονόματα Αλοίφιος, ή Ασπρίς. Η δρυς της φωτογραφίας του αρχείου μας, είναι στη θέση του βωμού της πυθίας στο ιερό της Δωδώνης και ο μύθος λέει ότι είναι απόγονος του δέντρου κάτω από τη σκιά του οποίου έδινε η πυθία το χρησμό.
Continue ReadingΛιόδεντρο, Ελαιόδεντρο. Ελιά, Ελαία, Olea.
Σύμβολο της Αθηνάς και παγκόσμιας ειρήνης. Όπως η ειρήνη, έτσι και η ελιά της φωτογραφίας λυγίζει στις κακουχίες και τους ανέμους για να μην σπάσει. Οι Έλληνες ήταν ο πρώτος λαός που την καλλιέργησε στον ευρωπαϊκό μεσογειακό χώρο. Όπως αναφέρει ο Πλίνιος, ούτε το Λάτιο ούτε η Ισπανία ούτε η Τύνιδα γνώριζαν την ελιά και […]
Continue ReadingΤριήμερο Βιωματικό Σεμινάριο: «Η εμπλοκή του Εκπαιδευτικού στα προγράμματα πρόληψης της χρήσης ουσιών». Δραστηριότητα: Μελέτη περίπτωσης (αιτίες σχολικής φοβίας)
Σχολικό έτος 2007-08 Συμμετέχοντες: 18 εκπαιδευτικοί (1 ομάδα) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 15 ώρες. Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338 Δραστηριότητα: Μελέτη περίπτωσης (αιτίες σχολικής φοβίας) Σχηματίζονται τέσσερις ομάδες. Όλες οι ομάδες θα εργαστούν στην παρακάτω μελέτη περίπτωσης, στην οποία περιγράφεται το προφίλ […]
Continue ReadingΠλατομαντήλα του νερού, Νεροκολοκυθιά, Πλεμονόχορτο, Λωτός, Νούφαρο, Νυμφαία η λευκή, Nymphaea alba.
Είναι η Σίδη του Θεόφραστου. Ο Διοσκουρίδης ονόμασε τον λευκό λωτό νυμφαία και τον κίτρινο νούφαρο. Σύμφωνα με την ελληνική μυθολογία το φυτό ονομάστηκε Νυμφαία για χάρη μιας Νύμφης που ήταν φύλακας της πηγής του νερού και όποιος τολμούσε να ξεριζώσει ένα νούφαρο, η Νύμφη της πηγής τον τραβούσε από το πόδι και τον πήγαινε […]
Continue ReadingΤριήμερο Βιωματικό Σεμινάριο: «Η εμπλοκή του Εκπαιδευτικού στα προγράμματα πρόληψης της χρήσης ουσιών». Δραστηριότητα: focus group.
Σχολικό έτος 2007-08 Συμμετέχοντες: 18 εκπαιδευτικοί (1 ομάδα) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 15 ώρες. Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338 Δραστηριότητα: focus group Σχηματίζονται τέσσερις ομάδες εστιασμένης συνέντευξης και στην κάθε μία ορίζεται το μέλος που θα πάρει τη συνέντευξη με βάση δύο […]
Continue ReadingΣεραπιάς, Serapias
Ορχιδέα που της δόθηκε το όνομα του Ελληνο-Αιγύπτιου θεού της Αρχαιότητας Σέραπι. Φτάνει ένα ύψος τα 60 εκατοστά. Επειδή δεν μπορεί να προσφέρει νέκταρ στους επικονιαστές, χρησιμοποιεί μια παραπλανητική στρατηγική προς τα έντομα. Τα προσελκύει να εισέλθουν σε ένα μικρό σωλήνα του άνθους για να ξεκουραστούν τη νύχτα ή ως καταφύγιο από τη βροχή. Φωτογραφία […]
Continue Reading