Μήνας: Νοέμβριος 2013

Βιωματικό Σεμινάριο με θέμα «Η συναισθηματική υγεία και οι διαπροσωπικές σχέσεις των εφήβων». Δραστηριότητα: “Η επιστήμη του Εαυτού”

Konstantinos M. Kiourtsis

Σχολικό έτος 2004-05 Συμμετέχοντες: 18 εκπαιδευτικοί (1 ομάδα) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 24 ώρες. Οκτώ τρίωρες συναντήσεις (16:00-19:00) Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338 Η επιστήμη του Εαυτού Εισήγηση: Στο Εκπαιδευτικό Κέντρο Νουόβα, Σαν Φρανσίσκο, στη γειτονιά του Γέηλ διδάσκεται το μάθημα της […]

Continue Reading

Γαλατσίδα, Γαλακτόχορτο, Σπλώνος, Τσιρλαπίδι, Καρναρέλα, Φλόμος, Ευφορβία, Euphorbia.

Konstantinos M. Kiourtsis

Το κοινό όνομά της προέρχεται από το παχύρρευστο, δηλητηριώδες υγρό που βγάζουν τα στελέχη τους σαν κόβονται και που μοιάζει σαν γάλα, γνωστό ως φλομόγαλο. Χρησιμοποιήθηκε από τον Ιπποκράτη και τον Διοσκουρίδη για θεραπείες του δέρματος. Όλα τα μέρη του φυτού είναι τοξικά. Φωτογραφία του αρχείου μας από την νότια πλαγιά του Πάικου.

Continue Reading

Βιωματικό Σεμινάριο με θέμα «Η συναισθηματική υγεία και οι διαπροσωπικές σχέσεις των εφήβων». Δραστηριότητα “Γοητευμένος & Απογοητευμένος”

Konstantinos M. Kiourtsis

Σχολικό έτος 2004-05 Συμμετέχοντες: 18 εκπαιδευτικοί (1 ομάδα) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 24 ώρες. Οκτώ τρίωρες συναντήσεις (16:00-19:00) Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338 Γοητευμένος & Απογοητευμένος  Ερώτηση 1 Ο συντονιστής ρωτάει την ομάδα “πόσοι από εσάς έχετε νιώσει απογοητευμένοι;” και ζητάει από […]

Continue Reading

Πολύγωνο, Polygonun.

Konstantinos M. Kiourtsis

Φυτό που αναπτύσσεται σε υγρές βοσκές ή και μέσα στο νερό. Η ρίζα χρησιμοποιείται από την παραδοσιακή θεραπευτική, για γαργαρισμούς στις «άφθες» και στις στοματίτιδες γενικά. Φωτογραφία του αρχείου μας από το Μαυροχώρι της λίμνης της Καστοριάς.

Continue Reading

Βιωματικό Σεμινάριο με θέμα «Η συναισθηματική υγεία και οι διαπροσωπικές σχέσεις των εφήβων». Δραστηριότητα “Θετική Ομιλία με τον εαυτό”.

Konstantinos M. Kiourtsis

Σχολικό έτος 2004-05 Συμμετέχοντες: 18 εκπαιδευτικοί (1 ομάδα) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 24 ώρες. Οκτώ τρίωρες συναντήσεις (16:00-19:00) Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338 Θετική Ομιλία με τον εαυτό. 1.   Υπενθυμίζουμε ότι κάποιες από τις αιτίες του άγχους έχουν “εσωτερική προέλευση”. Όλοι […]

Continue Reading

Βιωματικό Σεμινάριο με θέμα «Η συναισθηματική υγεία και οι διαπροσωπικές σχέσεις των εφήβων». Δραστηριότητα “Επαναστάτες χωρίς αιτία ?”

Konstantinos M. Kiourtsis

Σχολικό έτος 2004-05 Συμμετέχοντες: 18 εκπαιδευτικοί (1 ομάδα) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 24 ώρες. Δώδεκα δίωρες συναντήσεις (16:00-18:00) Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338 Επαναστάτες χωρίς αιτία ? Σχηματίζονται τέσσερις ομάδες. Στην κάθε ομάδα δίδονται οι σκέψεις δύο ανθρώπων που δε σχετίζονται μεταξύ […]

Continue Reading

Κεφαλάγκαθο, Ξεράγκαθο, Εχίνοψ, Echinops.

Konstantinos M. Kiourtsis

Το επιστημονικό του όνομα προέρχεται από τις λέξεις εχίνος και όψις, δηλαδή το φυτό που έχει την όψη του αχινού της θάλασσας. Συνήθως σχηματίζει αποικίες σε ξηρές και πετρώδεις εκτάσεις. Φωτογραφία του αρχείου μας από την Άρνισσα Βεγορίτιδας.

Continue Reading

Δακτυλίτιδα, Digitalis.

Konstantinos M. Kiourtsis

Το επιστημονικό όνομα αναφέρεται στην ευκολία με την οποία ένα ανθρώπινο δάκτυλο μπορεί να ταιριάξει μέσα σε ένα άνθος του φυτού. Καλλιεργείται για το κύριο συστατικό των φύλλων της, τους καρδιογλυζίτες, που χρησιμοποιούνται στη θεραπεία της καρδιακής ανεπάρκειας. Φωτογραφία του αρχείου μας από το Λουτράκι (πόζαρ) Αλμωπίας.

Continue Reading

Βιωματικό Σεμινάριο με θέμα «Η συναισθηματική υγεία και οι διαπροσωπικές σχέσεις των εφήβων». Δραστηριότητα Είμαι καλά – Είσαι καλά

Konstantinos M. Kiourtsis

Σχολικό έτος 2004-05 Συμμετέχοντες: 18 εκπαιδευτικοί (1 ομάδα) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 24 ώρες. Οκτώ τρίωρες συναντήσεις (16:00-19:00) Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338 Είμαι καλά-Είσαι καλά Συνέχεια της προηγούμενης δραστηριότητας με τίτλο “το τρίγωνο ενός δράματος”. Η θεωρητική βάση αυτού του μοντέλου […]

Continue Reading

Βρύο, Bryophyta.

Konstantinos M. Kiourtsis

Το βρύο, είναι ένα σχετικά μικρό και απλό φυτό που δεν διαθέτει άνθη και καρπούς. Αναπτύσσεται παντού όπως σε βράχους, στο έδαφος, σε πεσμένους κορμούς δέντρων. Εντοπίζεται σε κρύα και υγρά περιβάλλοντα, όπως δάση, βάλτοι ακόμα και στους πόλους αλλά και στις ερήμους, στις οποίες σχηματίζει με την άμμο αμμοθίνες. Φωτογραφία του αρχείου μας από […]

Continue Reading

Βιωματικό Σεμινάριο με θέμα «Η συναισθηματική υγεία και οι διαπροσωπικές σχέσεις των εφήβων». Δραστηριότητα «Το τρίγωνο ενός δράματος»

Konstantinos M. Kiourtsis

Σχολικό έτος 2004-05 Συμμετέχοντες: 18 εκπαιδευτικοί (1 ομάδα) Συντονιστής: Κωνσταντίνος Κιουρτσής Διάρκεια 24 ώρες. Οκτώ τρίωρες συναντήσεις (16:00-19:00) Λίγα λόγια για τη λειτουργία της μαθητικής ομάδας εργασίας (πχ αγωγής υγείας) θα βρείτε στη διαδικτυακή θέση https://blogs.sch.gr/kkiourtsis/?p=6338 Το τρίγωνο ενός δράματος  Ζητάμε τρεις εθελοντές για τρεις ρόλους. Θύτης, θύμα, σωτήρας. Δίνουμε προφορικές οδηγίες μόνον στους τρεις […]

Continue Reading